本書以動畫行業(yè)的生產(chǎn)標準為編寫依據(jù)，密切考慮所面向的不同基礎(chǔ)和條件的本專業(yè)學員的特點和思維習慣，選擇了大量精心繪制的圖片巧妙地融合到教學內(nèi)容中，盡可能結(jié)合動畫視覺藝術(shù)的專業(yè)特點，力圖能夠更大限度地適合教學。本教材的另一特點是可以配合教材內(nèi)容進行網(wǎng)上學習。每章后有具體的討論思考與作業(yè)練習，并配備準確的圖片可供參考和描摹。

全書分為四大部分內(nèi)容，第一部分為作畫工具和材料內(nèi)容；第二部分為色彩基礎(chǔ)知識內(nèi)容；第三部分為色彩靜物單體練習，包括不同單體的作畫步驟和圖例；第四部分為色彩靜物完整作畫練習，包括不同主題的作畫步驟以及畫面分析和范例。

本書為蘇州博物館館藏書畫精品圖錄，從蘇博館藏書畫中遴選出240件（套）而成，略分四個單元，主要根據(jù)歷史序列展開，在力圖體現(xiàn)傳統(tǒng)書畫史本身演化發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)之上，特別注重突出蘇州本地之文脈與藝術(shù)傳統(tǒng)。收錄作品跨度從唐至近現(xiàn)代，大致以時間為序，以風格為類，共分為四個單元：一、古意至上——宋元以前書畫；二、南宗氣韻——明代書

本書為華東師范大學美術(shù)學院博士生導師顧琴教授全面、系統(tǒng)綜述中國書法篆刻藝術(shù)與發(fā)展史脈絡(luò)的編著。在縱向上梳理書法篆刻藝術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展、勃興等各期的藝術(shù)風格；在橫向上關(guān)照書法篆刻藝術(shù)家的風格特點、相互關(guān)聯(lián)等。內(nèi)容涵蓋宏觀的社會變遷、藝術(shù)嬗變等大背景，以及對微觀的代表人物和藝術(shù)作品的分析。并且注重書法篆刻藝術(shù)鑒賞對于培養(yǎng)創(chuàng)作能

本書聚焦于江戶時期儒者的畫學游藝活動及畫藝觀念，著眼于中日思想與典籍的交流背景，考察這一時期關(guān)聯(lián)于儒學思想史新潮與畫壇審美動向的復(fù)合圖景。書稿具體辨析了儒者型文人的特征及文人畫的具體內(nèi)涵，以期明晰江戶儒者型文人的繪畫活動及觀念，并增進對文人畫內(nèi)涵的認識。又以皆川淇園等儒者為中心討論相關(guān)繪畫活動，觀察其題跋、書畫活動與德

全書分為五大部分內(nèi)容，第一部分為作畫工具和材料內(nèi)容；第二部分為色彩基礎(chǔ)知識內(nèi)容；第三部分為色彩頭像表現(xiàn)要點，包括頭像的色調(diào)分析、頭像常見問題分析、色彩于素描關(guān)系、畫面節(jié)奏分析等內(nèi)容；第四部分為色彩頭像局部練習，包括皮膚、頭發(fā)、五官、服飾等表現(xiàn)的作畫步驟和圖例；第五部分為完整色彩頭像作畫練習，包括不同性別、年齡不同角度的

本書全書分為五大部分內(nèi)容，第一部分為素描基礎(chǔ)知識，包括作畫工具、表現(xiàn)技法、構(gòu)圖等內(nèi)容；第二部分為石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)要點、作畫步驟及圖例；第三部分為石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描組合的表現(xiàn)要點、作畫步驟及圖例；第四部分為石膏幾何體明暗素描單體練習；第五部分為石膏幾何體明暗素描組合練習。本書適合參加美術(shù)高考的學生及美術(shù)愛好者在基

本書全書分為三大部分內(nèi)容，第一部分為素描基礎(chǔ)知識，包括作畫工具、表現(xiàn)技法、構(gòu)圖等內(nèi)容；第二部分為靜物單體的表現(xiàn)要點、作畫步驟及圖例；第三部分為靜物組合的表現(xiàn)要點、作畫步驟及圖例。本書適合參加美術(shù)高考的學生及美術(shù)愛好者在基礎(chǔ)訓練階段使用學習。

本書采用學科借鑒方法，以符號學原理分析闡釋相對應(yīng)的符號形式，以期構(gòu)建出較為完整的、基礎(chǔ)性的東北農(nóng)民題材符號系統(tǒng)、形態(tài)符號系統(tǒng)、構(gòu)圖符號系統(tǒng)、色彩符號系統(tǒng)、技法符號系統(tǒng)，揭示出基于特殊的地理環(huán)境、歷史文化、民俗民風、審美情趣，東北農(nóng)民所具有的符號特征。

本書內(nèi)容包括：立春；雨水；驚蟄；春分；清明；谷雨；立夏；小滿；芒種；夏至；小暑；大暑；立秋；處暑；白露；秋分等。