本書分為導(dǎo)入篇、理論篇、技巧篇和實(shí)操篇四部分，介紹了句子成分，對簡單句、并列句、復(fù)合句以及特殊結(jié)構(gòu)進(jìn)行語法梳理；介紹了三步結(jié)構(gòu)拆分法和英漢語言特征區(qū)分，幫助考生快速找到長難句主干和理解文意。

本書介紹了國際范圍內(nèi)、各個(gè)時(shí)期的書和文學(xué)作品，包括：《論語》、《理想國》、《論美好生活》等。

本書由權(quán)威語言學(xué)家編寫，符合中國學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀寫互通，雙向突破。內(nèi)容涉及食物、商務(wù)、趨勢、成功、壓力、恐懼、報(bào)道、環(huán)境、醫(yī)學(xué)等常用�？荚掝}，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，深入思考，做好留學(xué)前的語言能力提升。本書還配備官方電子資源，為學(xué)生在線學(xué)習(xí)提供便利。隨書還附贈(zèng)配套詞匯手冊及在線詞匯音頻。

《留學(xué)預(yù)備教程讀寫互通第2級(jí)》一書是專為大學(xué)課程設(shè)計(jì)的四級(jí)學(xué)術(shù)英語課程Skillful(新版)的學(xué)習(xí)用書，該課程以循序漸進(jìn)的方式提高學(xué)習(xí)者英語語言能力和學(xué)術(shù)技能，以達(dá)成最佳學(xué)術(shù)成果。本書由權(quán)威語言學(xué)家編寫，符合中國學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀寫互通，雙向突破。內(nèi)容涉及食物、商務(wù)、趨勢、成功、壓力、恐懼、報(bào)道、環(huán)境、醫(yī)學(xué)等常用常考話

本書為考研英語閱讀理解部分的模擬訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生提高閱讀能力及做題精確度。1.“詞匯注釋”著重對《英語考試大綱》所規(guī)定必須掌握的“核心詞匯”以及經(jīng)常出現(xiàn)于真題文章中的“重點(diǎn)詞匯”、“熟詞僻義”和“超綱詞匯”做詳細(xì)注釋。2.“試題命制”力求在難度、區(qū)分度、效度上極力貼近真題：題干與選項(xiàng)搭配符合邏輯，選項(xiàng)長度、難度、語言

本書在最簡方案框架下對漢語的非核心論元進(jìn)行系統(tǒng)研究，嘗試找出漢語非核心論元的允準(zhǔn)機(jī)制，并在英漢對比研究的基礎(chǔ)上，探討相關(guān)結(jié)構(gòu)的特征和差異。根據(jù)最簡方案功能語類變異的觀點(diǎn)以及合并和移位的基本句法操作手段，推導(dǎo)出英漢非核心論元的生成方式。研究突破傳統(tǒng)的零散式的個(gè)案研究，全面、系統(tǒng)考察英漢各類非核心論元，并在統(tǒng)一的句法框架下

本書分上下兩卷，上卷為“漢詩藏情”，選擇了戴望舒、徐志摩、艾青、林徽因等二十多位作者的漢詩進(jìn)行英譯；下卷為“英詩畫意”，挑選的是一些近代和現(xiàn)代英美詩人的詩，以幽默者為多，有埃德加·艾倫·坡(EdgarAllanPoe)，威廉·華茲華斯(WilliamWordsworth)，威廉·布萊克(WilliamBlake)，拉爾

本書從構(gòu)建“中國美食”國際話語出發(fā)，旨在講述中國美食故事，推廣中國美食文化，讓外國友人真正體悟到中國博大精深的美食文化和內(nèi)涵。該著述以英漢形式呈現(xiàn)。著述者發(fā)現(xiàn)，目前有一些英文書籍涉及中國飲食文化話題，但尚沒有一本常識(shí)性、趣味性與學(xué)術(shù)性皆具的飲食文化英漢讀本。

《職業(yè)綜合英語2(第三版)智慧版》是”新職業(yè)英語”系列教材基礎(chǔ)篇的主干教材，涵蓋不同職業(yè)涉外活動(dòng)中共有的典型英語交際場景，既強(qiáng)調(diào)語言技能的訓(xùn)練，又兼顧職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)一步提高英語水平打好基礎(chǔ)。本系列教材共兩冊，每冊八個(gè)單元，供第一學(xué)年使用。本教材具有以下特點(diǎn)：語言學(xué)習(xí)、職場素質(zhì)培養(yǎng)、思政育人有機(jī)結(jié)合內(nèi)容涵蓋職場

《中國ESP研究第28輯》是有關(guān)專用途英語的理論與教學(xué)實(shí)踐研究成果的重要參考資料，主要關(guān)注領(lǐng)域包括：專門用途英語的課程設(shè)計(jì)、開發(fā)與評(píng)價(jià)研究，教學(xué)模式與教學(xué)方法研究，測試研究，教材研究，網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與使用研究，教師發(fā)展研究，職業(yè)需求分析，測試研究等。本書著重從實(shí)踐的角度對專門用途英語進(jìn)行探討，在為本領(lǐng)域?qū)W者提供學(xué)術(shù)交流平