《5周突破日語能力考試全真模擬試題N1》包含10套日語能力考試模擬試題，配有答案解析和聽力原文。考試題與真正的日語能力考試完全一致，內(nèi)容豐富，解析清晰、全面。全書分為三大板塊，分為日語能力考試的題型介紹和技巧講解，第二分是十套N1模擬考試試卷，第三分是試題答案解析及聽力原文文本。本書很好地做到了理論和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)相結(jié)合，貼
《新起點(diǎn)日語冊(cè)教學(xué)輔導(dǎo)用書》是《新起點(diǎn)日語冊(cè)》配套的教師教學(xué)輔助用書。本書旨在幫助教師更好地理解和使用教材，提升教學(xué)效果。本書內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)思路、能力目標(biāo)、知識(shí)要點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容（含教學(xué)建議、重點(diǎn)詞語、交際用語、語法解析）、課文譯文、信息梳理表和實(shí)踐活動(dòng)答案、聽力原文。
新起點(diǎn)日語系列教材是為零起點(diǎn)中學(xué)日語學(xué)習(xí)者量身打造的一套全新的日語教材。全系列共四冊(cè)，每冊(cè)配有同步練習(xí)冊(cè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書和教師用PPT課件。學(xué)習(xí)者學(xué)完1-3冊(cè)可掌握日語高考的基本應(yīng)試能力，第4冊(cè)為提高本。目前《新起點(diǎn)日語1（學(xué)生用書）》（覆蓋初中日語語言知識(shí)）已經(jīng)正式出版，第2、3、4冊(cè)陸續(xù)出版中。《新起點(diǎn)日語第二冊(cè)》教材
《天聲人語》是日本老牌報(bào)紙《朝日新聞》的經(jīng)典專欄，該專欄文章被日本人公認(rèn)為日語規(guī)范文章，常出現(xiàn)在大學(xué)入學(xué)考試、企業(yè)招聘考試中，是日語閱讀極好的素材。本書精選了《天聲人語》專欄的50篇文章，主題涉及日本文化、教育、體育、社會(huì)等方方面面。全書采用左側(cè)日文原著，右側(cè)中文譯文的日漢對(duì)照形式，翻譯忠實(shí)原文，注重準(zhǔn)確性。每篇文章后
本書以“格助詞本質(zhì)義假說”為理論立場(chǎng)，以現(xiàn)代日語格助詞“まで”為考察對(duì)象，提出其本質(zhì)義為“謂語移動(dòng)性持續(xù)的寬幅矢量+極限點(diǎn)”，從“まで”詞源、“まで”成立的前提、“まで”本質(zhì)義表現(xiàn)的寬幅矢量的實(shí)化、弱化、虛化現(xiàn)象、“まで”的有界性、“まで”的本質(zhì)義與語境多義的對(duì)應(yīng)關(guān)系等視角逐一對(duì)“まで”的本質(zhì)義進(jìn)行了驗(yàn)證�；谖墨I(xiàn)研究
本書以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的筆譯實(shí)踐能力為核心，以達(dá)到專業(yè)出版水平的筆譯為指向，本著“從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去”的原則，對(duì)人文社會(huì)科學(xué)（尤其是文學(xué)和史學(xué)）翻譯實(shí)踐中出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總和分析，目的是通過大量的翻譯實(shí)例，讓學(xué)習(xí)者掌握翻譯實(shí)踐中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，減少和避免錯(cuò)誤的發(fā)生，以此提升翻譯質(zhì)量。本書共分三部分：上篇介紹一般翻譯準(zhǔn)則、技巧
本書是一部有關(guān)高校日語教學(xué)類的專著，作者對(duì)我國跨文化視角下的高校日語教學(xué)改革進(jìn)行了研究，全書主要包含以下幾個(gè)章節(jié)的內(nèi)容：跨文化視角下高校日語教學(xué)改革的概述、教學(xué)現(xiàn)狀與改革思路、多媒體技術(shù)下高校日語課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型、高校日語多媒體課件的制作、跨文化視角下高校日語教學(xué)的模式與創(chuàng)新。作者對(duì)高校日語教學(xué)的改革進(jìn)行了多角度詳盡論述
朱秀麗，上海外國語大學(xué)博士，浙江萬里學(xué)院講師。本書以三個(gè)系列日語授受動(dòng)詞句的漢譯特征和翻譯技巧為研究對(duì)象，系統(tǒng)梳理授受句的多義現(xiàn)象并作出解釋，利用對(duì)譯語料庫分析漢日對(duì)譯規(guī)律，理論與實(shí)例結(jié)合。首先，運(yùn)用認(rèn)知語言學(xué)和類型語言學(xué)的相關(guān)理論，系統(tǒng)分析日語授受句語義類型和語義特征。然后，基于漢日對(duì)譯平行語料庫考察不同語義類型授受
吉紅，上海師范大學(xué)博士，現(xiàn)為上海第二工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院講師。本書為上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年課題（2019EYY004）結(jié)項(xiàng)成果。本書以「～出す?～出る」、「～終わる?～終える」之類的后項(xiàng)動(dòng)詞具有自他對(duì)應(yīng)形式的日語“VV”型復(fù)合動(dòng)詞為考察對(duì)象，圍繞此類復(fù)合動(dòng)詞的使用情況和數(shù)量、語義構(gòu)造、自他對(duì)應(yīng)的后項(xiàng)動(dòng)詞的語義對(duì)應(yīng)關(guān)系
J.TEST全稱為實(shí)用日本語檢定考試，于2007年8月獲得了國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部的認(rèn)可。其主要功能是對(duì)母語為非日本語的人員進(jìn)行日本語能力的測(cè)試。2019年5月改革后，新J.TEST調(diào)整了分級(jí)，分為A-C級(jí)、D-E級(jí)和F-G級(jí)。本書由日本語檢定協(xié)會(huì)授權(quán)，J.TEST中國事務(wù)局推出，完整收錄了2020年A-C級(jí)的6回新J.
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