本書是為參加考研英語(二)考試的學(xué)生推出的參考書,涵蓋考研英語(二)六大題型:完形填空、傳統(tǒng)閱讀、新題型、翻譯、應(yīng)用文寫作和短文寫作。重點(diǎn)從大綱解讀、題源外刊、考查規(guī)律、解題步驟、解題方法等角度對不同題型進(jìn)行歸納、講解、舉例及真題演示,旨在幫助考生掌握常見的解題技巧,從而在有限的時(shí)間內(nèi)高效解題。本書對考研英語各題型進(jìn)行

本書是一本適合大學(xué)高年級學(xué)生使用的考研英語復(fù)習(xí)書。本書為真題考點(diǎn)篇。本書以近20年的考研英語真題為基礎(chǔ),以考研英語大綱為指引,從英語知識運(yùn)用、傳統(tǒng)閱讀、新題型和翻譯、應(yīng)用文寫作和短文寫作等入手,系統(tǒng)梳理和總結(jié)了真題詞匯考點(diǎn)、真題短語考點(diǎn)、真題語法考點(diǎn)等,并提供例題詳解和重難點(diǎn)分析。通過使用本書來進(jìn)行復(fù)習(xí),基礎(chǔ)薄弱考生可

本書共分10章，內(nèi)容包括：高職英語教育概述、高職英語專業(yè)建設(shè)、高職英語課程設(shè)置、高職英語項(xiàng)目化教學(xué)模式實(shí)踐、高職英語網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、高職英語教學(xué)創(chuàng)新研究、高職英語教師發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、交際教學(xué)法與高職院校英語教學(xué)、高職英語混合式教學(xué)模式實(shí)踐、現(xiàn)代高職英語教育展望。

本書根據(jù)跨文化傳播的新形勢，從跨文化傳播的角度著重研討了英語教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用中存在的問題，提出了培養(yǎng)學(xué)生跨文化交流能力的重要性，并論述了當(dāng)代英語教學(xué)與跨文化傳播的關(guān)系，指出提高英語教學(xué)的效率和質(zhì)量的關(guān)鍵在于緊跟形勢，把握網(wǎng)絡(luò)信息社會文化傳播的特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，大幅度提高學(xué)生的外語應(yīng)用能力，以正確實(shí)現(xiàn)跨文化交流。

本書整理了國內(nèi)外大學(xué)英語教師素養(yǎng)評價(jià)的現(xiàn)有研究，嘗試提出了大學(xué)英語教師素養(yǎng)評價(jià)的定義，構(gòu)建了大學(xué)英語教師素養(yǎng)評價(jià)的參考框架。在了解大學(xué)英語教學(xué)管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析了教師的角色、教師的素質(zhì)在教學(xué)中的重要性。針對大學(xué)英語教學(xué)管理中存在的問題，提出了大學(xué)英語教學(xué)評價(jià)策略的方法，以便提升大學(xué)英語教師專業(yè)素養(yǎng)。

本書結(jié)合現(xiàn)有研究成果，引用了國內(nèi)外諸多關(guān)于大數(shù)據(jù)和英語課堂教學(xué)的理論，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，主要論述包括：高校英語教學(xué)相關(guān)模式的產(chǎn)生、大數(shù)據(jù)對高校英語教學(xué)的影響、大數(shù)據(jù)下的英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、大數(shù)據(jù)下的英語翻轉(zhuǎn)課堂、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校英語教學(xué)新模式等。全書總結(jié)提出如何順應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)及改革的相關(guān)建議。本書對于大數(shù)據(jù)時(shí)代下高

本書分為25個(gè)單元:第1單元到第20單元以雅思學(xué)術(shù)類考試所涉及的話題為依據(jù),將每個(gè)話題細(xì)分為更具體的情節(jié),將單詞體現(xiàn)在情境中,考生可以根據(jù)興趣或需要按任意順序?qū)W習(xí)或選擇想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容;第21單元到第25單元分別指導(dǎo)考生學(xué)習(xí)詞匯以及應(yīng)對雅思閱讀、寫作、聽力和口語測試的答題技巧。最后,附有所有練習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)答案、聽力原文、閱讀

《美國大學(xué)寫作與研究》是美國大學(xué)的經(jīng)典寫作教材WritingMatters第3版的英文影印版，本書引進(jìn)自美國知名教育出版社McGrawHill，是一本百科全書式的學(xué)術(shù)論文寫作指南。全書分為12個(gè)部分、61章，分別針對論文寫作流程、選題、規(guī)劃布局、搜集資料、各類文獻(xiàn)引用格式、語言風(fēng)格、語法知識、標(biāo)點(diǎn)符號等進(jìn)行講解。在知識

本書共收錄了專升本核心英語詞匯2000個(gè),對每個(gè)詞匯都進(jìn)行了相應(yīng)的講解,除了詞條、音標(biāo)、詞性、釋義、例句,對考試中出現(xiàn)頻率較高的詞還增加了派生詞、同義詞辨析、固定搭配、真題的講解和分析。這樣編排等于是把課堂教學(xué)濃縮進(jìn)書里,考生看書猶如在上課,疑難問題都能通過看書得到解決。

本書的研究視角落在漢英同傳中的信息缺省現(xiàn)象,將對五大高新技術(shù)領(lǐng)域譯語中的信息缺省進(jìn)行客觀而充分地描述與解釋,通過對其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外在形式的分析,考察其在同聲傳譯中的規(guī)律和處理原則。本書搭建了小型雙語語料庫,所用語料來自五位職業(yè)譯員在五場不同會議的現(xiàn)場錄音,對語料庫中的信息缺省和相應(yīng)的補(bǔ)償策略進(jìn)行歸類和統(tǒng)計(jì),探討了信息缺省