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本書是一本語言類讀物。史詩《伊利亞特》和《奧德賽》，是荷馬根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫而成。《伊利亞特》（ΙΛΙΑΣ，Ilias，Iliad,又譯《伊利昂記》、《伊利亞特》）相傳是由盲詩人荷馬（Homer，公元前800-公元前600）所作。是重要的古希臘文學(xué)作品，也是整個(gè)西方的經(jīng)典之一。 《伊利亞特》全詩共

本教材以“實(shí)用”為中心，涵蓋英語元音、輔音及語音技巧，教材將提供各種題材、形式的練習(xí)鞏固所學(xué)，并通過課前熱身及課后小結(jié)和語音檔案凸顯學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主題地位。 本教材的編寫將突破傳統(tǒng)語音教材的做法，淡化過多枯燥的理論講解，以課堂活動(dòng)揭示規(guī)律重點(diǎn)，通過大量實(shí)用、新穎、輕松且貼近生活的練習(xí)幫助學(xué)生掌握英語發(fā)音。 本教材的

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《學(xué)術(shù)英語論文寫作》圍繞著學(xué)術(shù)論文寫作的主要步驟、相關(guān)事項(xiàng)及方法展開，由十二章組成，每章涉及學(xué)術(shù)英語說明文和論說文寫作的結(jié)構(gòu)和技能。本書主要從學(xué)術(shù)論文寫作選題、材料收集與評(píng)估、撰寫提綱、摘要寫作、出版流程、文章銜接與連貫、語言文體特點(diǎn)、寫作規(guī)范、參考文獻(xiàn)的標(biāo)注以及致謝等方面加以詳細(xì)分述。同時(shí)，本書還編排了論文寫作的相關(guān)

本書采用詞群識(shí)記法、英文釋義輔助記憶法、真題例句語境鞏固法進(jìn)行講解，分別從高頻詞匯、中頻詞匯和低頻詞匯入手，基于考研英語一（2000—2020）和英語二（2010—2020）真題中出現(xiàn)過的219個(gè)詞根按頻次正向排序，收錄5613個(gè)真題詞匯和詞組，完整覆蓋考研英語大綱詞匯和超綱詞匯。全書中每個(gè)詞根的衍生詞匯也皆按照頻次正

該書意在探討怎樣優(yōu)化課程改革，如何解決我國高校課程改革面臨的核心難題。它從高校新課程結(jié)構(gòu)出發(fā)，對(duì)課程結(jié)構(gòu)內(nèi)涵、特征以及我國現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)主要問題進(jìn)行導(dǎo)入分析，根據(jù)國內(nèi)高校英語課程改革的現(xiàn)狀，針對(duì)教材、教學(xué)法轉(zhuǎn)型、教師知識(shí)結(jié)構(gòu)等問題，提出高校英語課程改革一方面要借鑒國外英語課程改革的成功方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；還認(rèn)為要著

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