本書通過非遺項目介紹、非遺傳承人介紹、非遺場所介紹、非遺基礎(chǔ)知識問答,為上海市中小學(xué)生提供一本融權(quán)威性、社會性、可讀性于一體的非遺知識讀本,創(chuàng)設(shè)"文教結(jié)合"的有效載體,大力推進(jìn)非遺進(jìn)校園,促進(jìn)中小學(xué)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。
本書是“虹口區(qū)社區(qū)教育系列叢書”之一。教材內(nèi)容主要以家常的西餐菜式為主,以節(jié)日為主線進(jìn)行文化推廣,因此書里介紹了西餐中的飲食文化,節(jié)日文化以及西餐器具的主要功能。本書是內(nèi)容是作者多年學(xué)習(xí)、實踐、交流切磋的經(jīng)驗所得,希望對對讀者了解西餐文化、學(xué)習(xí)西餐制作有所幫助。
《跟著名師學(xué)語文單元測試卷五年級上冊》包括單元測試卷(8套)和期末測試卷(2套),其中,單元測試卷——緊扣單元重點(diǎn)難點(diǎn),檢測階段學(xué)習(xí)成果,扎實鞏固核心知識;期末測試卷——綜合考查,全面檢測,系統(tǒng)鞏固學(xué)科知識,增強(qiáng)語文綜合能力和考場應(yīng)變能力。
該書與部編新教材配套,借助思維導(dǎo)圖輔助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握語文知識、提升語文素養(yǎng)。在書中,作者分步設(shè)計了思維訓(xùn)練的版塊,有序地訓(xùn)練學(xué)生的思維,是一套適用于家長與學(xué)生共讀的書。作者張敏華,全國著名特級教師。曾獲得全國課程改革優(yōu)秀教研員、浙江省優(yōu)秀教研員稱號,F(xiàn)為寧波市海曙區(qū)語文教研員,兼任浙江省小學(xué)語文低年級研究中心副主任,"
《跟著名師學(xué)語文新教材全解語文三年級上冊》是對部編本語文教材三年級第一學(xué)期的完全解讀。本書緊扣課標(biāo)要求,明確每課、每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo),對學(xué)生的指導(dǎo)貫穿課前預(yù)習(xí)、課文解析、課后鞏固提升等多個階段,為學(xué)生對基礎(chǔ)知識和重難點(diǎn)的掌握提供階梯式的指導(dǎo)。
本書為結(jié)合歐美先進(jìn)閱讀技能與經(jīng)驗,針對中國學(xué)生閱讀習(xí)慣而推出的一套整本書閱讀筆記。其體系完備,為一至六年級不同閱讀水平孩子整本書閱讀都設(shè)置了合適的閱讀目標(biāo);內(nèi)容扎實,為孩子提供從思考-閱讀-訓(xùn)練全流程的分部指導(dǎo);易于操作,可視化的思維導(dǎo)圖模式,簡單好用的訓(xùn)練提示語,讓孩子自己就能自主使用。
《小學(xué)英語語法1+2》系列順應(yīng)當(dāng)下國內(nèi)外語言學(xué)習(xí)的大趨向,依托語境學(xué)語法。練習(xí)冊設(shè)計基礎(chǔ)和提高兩個題型,基礎(chǔ)題型幫助學(xué)生模仿操練、熟記語法規(guī)則,提高題型以“語言運(yùn)用”為目標(biāo),將語法規(guī)則與交際原則相結(jié)合,幫助學(xué)生在語境中操練語法,實現(xiàn)語用。本書為套系中的第三本練習(xí)冊,適用于小學(xué)階段。
面向高中學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生對社會主義先進(jìn)文化形成一個理性的認(rèn)識,增強(qiáng)其對先進(jìn)文化的自信心與自豪感。通過實際行動,踐行社會主義核心價值觀;傳承與弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、中華美德;培養(yǎng)健康的人生觀、價值觀、世界觀。具體章節(jié)包括:中華民族的永恒追求、自強(qiáng)不息的民族之魂、先進(jìn)文化的精神之源。
本冊讀本供小學(xué)1-3年級學(xué)生使用。重在培養(yǎng)學(xué)生了解社會主義核心價值觀的基本含義;初步感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,待人接物的基本禮節(jié),勤勞誠信的傳統(tǒng)美德等;了解革命先輩的故事,感受今天幸福生活來之不易。具體章節(jié)包括:傳統(tǒng)文化代代傳、紅色旗幟在飄揚(yáng)、爭做時代好少年。
本冊讀本供小學(xué)4-6年級學(xué)生使用。在低年級基礎(chǔ)上加強(qiáng)對于社會主義先進(jìn)文化的認(rèn)知教育,培養(yǎng)學(xué)生對社會主義核心價值觀有進(jìn)一步的體驗和感悟;學(xué)會理解他人,辨別是非,初步樹立個人理想;了解仁人志士的犧牲奉獻(xiàn)精神,產(chǎn)生敬佩之情。具體章節(jié)包括:修身處世、和諧社會你我共建、我是新時代接班人。