《雙證融通系列叢書：AutoCAD工程繪圖簡明教程》系統(tǒng)地介紹了制圖基本知識，AutoCAD2012軟件的強大繪圖功能、應(yīng)用方法和技巧�！峨p證融通系列叢書：AutoCAD工程繪圖簡明教程》共10講，具體包括制圖基本知識與技能、繪圖基礎(chǔ)、二維繪圖、圖形編輯、尺寸標(biāo)注、等軸測圖、三維繪圖基礎(chǔ)、三維實體造型與渲染、三維實體編
本書主要內(nèi)容包括緒論、制圖的基本知識與基本技能、正投影基礎(chǔ)、立體及其表面交線、組合體視圖的繪制與識讀、軸測圖、工程圖樣的表達(dá)方法、常用機件及結(jié)構(gòu)要素的表示法、零件圖、裝配圖、計算機繪制二維圖形、計算機繪制三維圖形及附錄等。
《工程制圖教程習(xí)題集》與高等教育出版社出版的施岳定等主編《工程制圖教程》配套使用�！豆こ讨茍D教程習(xí)題集》根據(jù)近年來教學(xué)改革成果和作者多年來從事工程制圖課程教學(xué)的經(jīng)驗，在總結(jié)以往編寫教材經(jīng)驗的基礎(chǔ)上精心選編而成，其內(nèi)容編排由淺入深，循序漸進(jìn)，并與配套教材順序完全一致。《工程制圖教程習(xí)題集》適用的參考學(xué)時為48-96學(xué)時。
《高職高�！笆濉币�(guī)劃教材：工程制圖習(xí)題集》在編排順序和內(nèi)容上與配套教材相呼應(yīng)，便于使用。保留了經(jīng)典的制圖練習(xí)題，增強了讀圖、測繪和徒手繪圖內(nèi)容的訓(xùn)練。編排上由淺入深，由易到難，逐步提高，符合教學(xué)規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心。習(xí)題都可以利用AutoCAD2008軟件上機進(jìn)行練習(xí)，以提高學(xué)生計算機繪圖能力。《高職
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：現(xiàn)代工程圖學(xué)習(xí)題集》是根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會2005年制定的“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”，在總結(jié)和吸取多年教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照最新的《技術(shù)制圖》、《機械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)編寫的�！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币�(guī)劃教材：現(xiàn)代工程圖學(xué)習(xí)題集》共10章，主要內(nèi)容有：
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材配套教材：現(xiàn)代工程圖學(xué)習(xí)題集》主要內(nèi)容包括：制圖基本知識、SolidWorks基礎(chǔ)知識、正投影法基礎(chǔ)、、基本立體及其表面交線的投影、組合體的畫視圖、軸測投影，機件的常用表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖及裝配圖等�！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币�(guī)劃教材配套教材：現(xiàn)代工程圖學(xué)習(xí)題集》可作為高等工科
《高等學(xué)校教材：構(gòu)型設(shè)計制圖習(xí)題集》以構(gòu)型設(shè)計為主線，將構(gòu)型設(shè)計的訓(xùn)練貫穿于工程制圖課程的各個環(huán)節(jié)，在教學(xué)實踐中通過手工二維繪圖（視圖及軸測圖）、計算機三維建模軟件的三維造型功能以培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)型設(shè)計能力�！陡叩葘W(xué)校教材：構(gòu)型設(shè)計制圖習(xí)題集》主要內(nèi)容包括：投影概念、幾何作圖方法、草圖、點的投影、直線的投影、平面的投影、立
《高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·機械類：工程制圖與識圖習(xí)題集》的編排順序、內(nèi)容和風(fēng)格與《工程制圖與識圖》結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特點相對應(yīng)�！陡叩嚷殬I(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·機械類：工程制圖與識圖習(xí)題集》是根據(jù)《教育部關(guān)于加強高職高專教育培養(yǎng)工作的意見》，總結(jié)了編者教學(xué)改革成果
《變形曲線曲面主動輪廓模型方法》對可變形曲線曲面主動輪廓模型的建模理論和方法進(jìn)行了介紹，著重對參數(shù)主動輪廓模型中的外力場構(gòu)造、內(nèi)部能量和外部能量函數(shù)的選擇、微分方程的數(shù)字離散化方法、演化曲線曲面的優(yōu)化等內(nèi)容進(jìn)行了闡述，對幾何主動輪廓模型中的多目標(biāo)輪廓曲線曲面提取、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的自適應(yīng)變化、符號距離函數(shù)的重新初始化、基于概率
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：工程圖學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》是根據(jù)我國當(dāng)前對高素質(zhì)人才的需求，在總結(jié)和吸取多年教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上并參考國內(nèi)外同類教材編寫而成的。本書根據(jù)本學(xué)科知識的邏輯性、系統(tǒng)性、規(guī)律性，在不同階段、不同環(huán)節(jié)中，對學(xué)生進(jìn)行不同程度的空間思維能力、構(gòu)形能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本書的主要特點是：采用了全
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