本書(shū)為《文津?qū)W志》叢書(shū)第十九輯，即傅增湘先生誕辰一百五十周年紀(jì)念專輯。全書(shū)收錄相關(guān)研究文章25篇，如：百年思高義萬(wàn)古頌先賢紀(jì)念傅增湘先生誕辰150周年、傅增湘與國(guó)家圖書(shū)館過(guò)往系年，等等。全書(shū)分為5個(gè)欄目：傅增湘先生生平研究、藏園群書(shū)捐贈(zèng)公藏研究、藏園遺墨整理與研究、藏園版本目錄學(xué)研究、藏園群書(shū)研究。

小朋友們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)和生活中，可能會(huì)遇到很多想知道，卻還不太清楚的問(wèn)題。比如，看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，想知道它念什么，表示什么意思；學(xué)習(xí)了一篇名家名作，想了解作者的詳細(xì)信息或其他作品；想知道螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光等科學(xué)問(wèn)題的答案。每當(dāng)碰到這樣、那樣的問(wèn)題時(shí)，我們都用哪些方法解決呢？問(wèn)老師、同學(xué)？問(wèn)父母、長(zhǎng)輩？還是自己查字典或翻書(shū)

本書(shū)以提高大學(xué)生信息素養(yǎng)為目的，系統(tǒng)闡述了信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)、內(nèi)涵及發(fā)展，如何檢索和獲取專業(yè)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)和免費(fèi)開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)信息資源，以及如何規(guī)范地開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和論文寫(xiě)作，同時(shí)對(duì)提升個(gè)人學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的個(gè)人知識(shí)管理和數(shù)據(jù)素養(yǎng)也有所介紹。書(shū)中每章均有基礎(chǔ)知識(shí)、課堂延伸知識(shí)以及課程思政案例，為混合式教學(xué)提供了可參考的素材，具

本書(shū)根據(jù)可視化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的特征、目標(biāo)、組成、功能以及類型等，對(duì)可視化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)工作的運(yùn)行準(zhǔn)備、運(yùn)行過(guò)程、運(yùn)行控制、運(yùn)行保障等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討，以期真正發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的功能，彌合競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)與企業(yè)決策之間的缺口，提升競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作在企業(yè)中的地位。同時(shí)，書(shū)中以我國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)工作現(xiàn)狀為依據(jù)，討論了可視化競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)的行

本論文集由古籍研究編輯委員會(huì)主編，收錄國(guó)內(nèi)各大高校2020年古籍研究方面的*新研究論文，代表了2020年古籍整理和研究的*新學(xué)術(shù)成果。包括文史專論、目錄與版本、�？迸c注釋、文獻(xiàn)輯考、古文字研究、年譜與傳記、皖籍文獻(xiàn)專題、學(xué)術(shù)叢札、文獻(xiàn)學(xué)評(píng)述、古籍書(shū)訊等欄目與板塊，反映了古籍目錄、版本、�？�、古代文學(xué)實(shí)證研究、古籍

本書(shū)基于將北京市建設(shè)成為“全國(guó)文化中心”和“中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化之都”的時(shí)代背景，立足于北京民間閱讀組織豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大量運(yùn)用民族志田野調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、扎根理論等方法對(duì)北京民間閱讀組織進(jìn)行了系統(tǒng)研究，構(gòu)建了民間閱讀組織基本特征、運(yùn)行方式、自身因素、外部因素以及對(duì)策建議等五個(gè)方面的影響因素框架，并指出了從立法決策、

本書(shū)以圖書(shū)館融合人工智能為主題，第一章概述了圖書(shū)館融合人工智能的研究背景、研究意義及研究基礎(chǔ)，第二章至第七章分別從積累、發(fā)展、契機(jī)、創(chuàng)新、研究、未來(lái)六個(gè)維度出發(fā)，論述了人工智能技術(shù)的發(fā)展、圖書(shū)館服務(wù)的發(fā)展脈絡(luò)與未來(lái)趨勢(shì)，以及人工智能背景下的圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新、圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值、圖書(shū)館服務(wù)的構(gòu)建思考、圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新

本書(shū)是家庭親子閱讀的理論及方法指南，分上下兩篇。上篇從聽(tīng)、看、識(shí)、理、坐、讀、用七個(gè)維度出發(fā)，向讀者家長(zhǎng)分享了實(shí)用的育兒及語(yǔ)言啟蒙理念，并提供了可實(shí)操的思路和方法。在家庭的親子閱讀中，孩子的閱讀習(xí)慣會(huì)逐漸建立起來(lái)。下篇是作者昫爸結(jié)合昫昫的成長(zhǎng)歷程，對(duì)家庭育兒及閱讀方面的一些深度思考。作者通讀了大量國(guó)外的經(jīng)典語(yǔ)言學(xué)及嬰幼

當(dāng)前是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，因特網(wǎng)在不斷調(diào)整，新的信息發(fā)布渠道不斷涌現(xiàn)，搜索引擎良莠不齊，就會(huì)給圖書(shū)館在資源建設(shè)，以及服務(wù)的內(nèi)容與方式上帶來(lái)影響。在大數(shù)據(jù)思維的出現(xiàn)以及技術(shù)不斷提升的條件下，圖書(shū)館信息服務(wù)的方式發(fā)生了一定的變化。本書(shū)主要闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)館服務(wù)理念、國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展、基于網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)字參

本書(shū)主要內(nèi)容包括現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)概論、現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)理念、公共圖書(shū)館現(xiàn)代化服務(wù)、高校圖書(shū)館的個(gè)性化服務(wù)、智慧圖書(shū)館以及RFID與手機(jī)二維碼在圖書(shū)館中的應(yīng)用等。