本書(shū)的內(nèi)容融理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用為一體，分為“美術(shù)概論”、“美術(shù)基礎(chǔ)”和“基礎(chǔ)應(yīng)用”三部分，共十二章，第一部分“美術(shù)概論”揭示了人類美術(shù)的豐富性；第二部分“美術(shù)基礎(chǔ)”展現(xiàn)了美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn)；第三部分“基礎(chǔ)應(yīng)用”注重讓我們?cè)趯?shí)際生活中體驗(yàn)與領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

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《老年大學(xué)統(tǒng)編教材：工筆花鳥(niǎo)畫(huà)教程》是我們?cè)诙嗄陙?lái)老年大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)老年人學(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的特點(diǎn)編寫(xiě)的。教材力求知識(shí)系統(tǒng)全面，技法講解詳細(xì)，內(nèi)容由淺入深。題材的選擇盡量較全面地照顧到花鳥(niǎo)畫(huà)的各個(gè)方面，對(duì)常見(jiàn)的重要的花鳥(niǎo)畫(huà)題材盡量做到分步驟講解，對(duì)其他花鳥(niǎo)畫(huà)題材則概括簡(jiǎn)練。在范畫(huà)的選擇上，我們采取編者繪畫(huà)與經(jīng)典

美院專業(yè)畫(huà)家精心繪制2000幅生動(dòng)精美圖案

本書(shū)分為兩卷：基礎(chǔ)卷、提高卷，可以讓不同年齡階段的孩子根據(jù)自身情況選用，一般初學(xué)者可以在學(xué)會(huì)基礎(chǔ)卷之后繼續(xù)學(xué)習(xí)提高卷。本書(shū)圖畫(huà)線條簡(jiǎn)潔流暢，簡(jiǎn)單易學(xué)，符合孩子的審美習(xí)慣。本書(shū)選取的形象都生動(dòng)可愛(ài)，而且都做了簡(jiǎn)化處理，相對(duì)市場(chǎng)同類書(shū)線條繁復(fù)，好看但不實(shí)用來(lái)說(shuō)，本書(shū)最大的優(yōu)勢(shì)即在于簡(jiǎn)單易學(xué)，真正貼近幼兒。

繪畫(huà)一直是深受孩子們喜歡的活動(dòng)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)可以培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和想象能力等，在繪畫(huà)中，孩子們不僅能得到精神上的升華，而且能獲得難以言語(yǔ)的快樂(lè)�！秾W(xué)畫(huà)起步》是專門(mén)根據(jù)兒童特點(diǎn)精心編繪的，書(shū)中包括動(dòng)物、植物、風(fēng)景、器物等多種形象，造型優(yōu)美，形象生動(dòng)，符合孩子的心理和審美，適宜少兒描摹繪畫(huà)。本套書(shū)由淺入深

《學(xué)畫(huà)起步》分為動(dòng)物篇、植物篇、風(fēng)景篇、器物篇，是指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)用的圖畫(huà)范本。涂涂畫(huà)畫(huà)是兒童的天性，也是一種娛樂(lè)活動(dòng)，兒童在涂涂畫(huà)畫(huà)時(shí)要用眼觀察，用腦思考，用筆表現(xiàn)。這種動(dòng)手又動(dòng)腦的活動(dòng)，全面提升孩子們的思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力，提高孩子審美能力，陶冶孩子情操。

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這是中國(guó)最著名漫畫(huà)家、插畫(huà)家本杰明關(guān)于漫畫(huà)、關(guān)于旅行的最新散文集。收錄本杰明從未公開(kāi)最新插畫(huà)。收錄本杰明巴黎、紐約、安古蘭漫展參展畫(huà)作。收錄本杰明出道以來(lái)經(jīng)典畫(huà)作。本杰明在這本書(shū)中，詳細(xì)記錄了參加巴黎、紐約漫展的感受和見(jiàn)聞，比較分析了中國(guó)漫畫(huà)和西方漫畫(huà)的異同，對(duì)整個(gè)漫畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)表了看法。

中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展至今，一路走來(lái)既有輝煌，也不乏坎坷。近年來(lái)，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)的提高和意識(shí)的轉(zhuǎn)變，以及政府的支持和投入，動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)得到越來(lái)越多的重視，正在迅速地發(fā)展。然而提到動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)，中國(guó)的發(fā)展卻仍處于起步階段，與動(dòng)畫(huà)發(fā)達(dá)國(guó)家相比，不論是作品產(chǎn)量和質(zhì)量、還是企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)等都還存在相當(dāng)大的差距，