本書全面、系統(tǒng)地考察了南宋中期記體文，重點探討了公共建筑記文、私人居所記文、山水題名與單篇山水游記、日記體游記等代表性的記體文：細致梳理其題材分類與文化內(nèi)涵，探討其寫作背景與寫作觀念、呈現(xiàn)方式與文體新變，總結(jié)這一時期記體文的時代面貌與寫作實績；同時考察古文與文人日常生活的互動、南宋中期文人的生活史與心靈史，呈現(xiàn)當(dāng)時文人

海外漢學(xué)是中國古代文學(xué)研究的重要組成部分。目前學(xué)界對漢學(xué)史、海外漢學(xué)家以及古代文學(xué)作家的海外接受等方面進行了豐富的研究。與當(dāng)下關(guān)注點不同，本書聚焦于一種特定的文學(xué)現(xiàn)象，即古代文學(xué)中的文史互動，包括詩歌與歷史的互讀、歷史與小說的互滲、歷史與文化的互融等專題，涉及文史領(lǐng)域的重要體裁如詠史詩，經(jīng)典作品如《三國演義》，重大事件

本教材為高等院校中國文學(xué)通識教育服務(wù)，以文學(xué)作品為本位，文學(xué)史與文學(xué)作品融為一體。在建構(gòu)文學(xué)作品發(fā)展框架的基礎(chǔ)上，突出文學(xué)經(jīng)典的本體價值。構(gòu)建以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，調(diào)動學(xué)習(xí)自主性與能動性，實現(xiàn)有機互動的教學(xué)新模式。努力激發(fā)學(xué)生積極探索、深入鉆研、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神，輔助學(xué)生達到能力培養(yǎng)、知識積累、素質(zhì)增進、

《文選》版本研究一直是文選學(xué)研究的重點，而在《文選》諸版本中，南宋淳熙八年池陽郡齋尤袤刻本《文選》（簡稱尤袤本）影響頗大，它不僅是現(xiàn)存最早的完整的《文選》刻本，還是后世李善注刻本的祖本，亦是當(dāng)今閱讀與研究《文選》的通行版本。目前關(guān)于尤袤本的爭論較多，且缺乏整體性研究�！队荣蟊尽次倪x〉文獻研究》一書即以尤袤本為研究對象，

讀清代文學(xué)巨匠漁洋山人神韻詩文遇見一個禪畫兼善風(fēng)流絕代的王士禛王士禛（1634—1711），清文學(xué)家。字子真，一字貽上，號阮亭、漁洋山人。主盟康熙詩壇數(shù)十年，追隨者甚眾，與朱彝尊號稱“南朱北王”。論詩創(chuàng)神韻說，選《唐賢三昧集》以標(biāo)宗旨。早年所作清麗澄淡，中年轉(zhuǎn)為蒼勁，諸體兼擅，而尤工七絕。又以余力為詞與古文，亦獲時名。

本書以中國當(dāng)代文學(xué)審丑現(xiàn)象為論域，從各體裁出發(fā)探究文學(xué)審丑創(chuàng)作及批評實踐的得失，以期對丑學(xué)理論及當(dāng)代文學(xué)審美觀念的建構(gòu)做出反思和展望。審丑作為審美的反題，是20世紀(jì)現(xiàn)代文化和精神的重要內(nèi)容，也是中國當(dāng)代文學(xué)不容忽視的文學(xué)動向。

從中法文化民間交流的障礙點出發(fā)，立足于中法文學(xué)交流的詳實史料與基本史實，以平等對話為原則，共設(shè)五個章節(jié)，在粗梳歷史的基礎(chǔ)上，將法國眼中的“中國小像”分為戲劇、小說、詩歌、哲學(xué)四個板塊加以研究。一來梳理16世紀(jì)以來中國文學(xué)在法國的流布；二來對中法文學(xué)互補共生作綱舉目張的雙向考察；三來在厘清上層建筑與文學(xué)之間辯證關(guān)系的基礎(chǔ)

1.謝靈運作品收錄全面精當(dāng)。共含謝靈運詩歌、辭賦等佳作47篇，包括《登池上樓》《七里瀨》《登江中孤嶼》等膾炙人口的山水詩篇名作。2.名家鑒賞。著名古典文學(xué)專家吳小如、劉學(xué)鍇、趙昌平、杜志強等共同鑒賞品評謝靈運詩歌、辭賦佳作。3.書后附錄謝靈運生平與創(chuàng)作年表，了解這位一生好向名山游的世家子弟、天才詩人謝康樂風(fēng)流灑脫至極，

現(xiàn)代中國文論主要指清政府終結(jié)與新中國建立之間的文論，其既不同于中國傳統(tǒng)文論，也與當(dāng)代中國文論相距懸殊，因此在20世紀(jì)中國文論的歷史上是一個獨特的存在。本書共分為八章，聚焦于數(shù)十種現(xiàn)代中國文論著述，從知識轉(zhuǎn)型、本土化、人生主義、進化論、自然主義、唯物論等多個角度展示了現(xiàn)代中國文論的復(fù)雜性與多樣性。在呈現(xiàn)現(xiàn)代中國文論原貌

本書是在吳曉東老師組織的北大現(xiàn)代文學(xué)專業(yè)研究生讀書會討論稿的基礎(chǔ)上整理而成。討論的對象主要是1940年代的中國現(xiàn)代文學(xué)作品。參與者從文本細讀入手，結(jié)合原始報刊材料以及文本發(fā)表的歷史語境，探索和發(fā)現(xiàn)40年代新的問題空間，從中具體辨析和闡發(fā)何謂現(xiàn)代，何謂現(xiàn)代中國等議題，進而輻射出對20世紀(jì)中國乃至當(dāng)下現(xiàn)實的一些重大問題的思