空間關(guān)系可以是具體事物之間的空間關(guān)系，也可以是人這一認(rèn)知主體運(yùn)用其想象能力、隱喻能力、識(shí)解能力和特定認(rèn)知機(jī)制所構(gòu)想出的視覺(jué)上或心理上的空間關(guān)系。具體事物之間的空間關(guān)系叫作現(xiàn)實(shí)空間關(guān)系，認(rèn)知主體所構(gòu)想出的視覺(jué)上或心理上的空間關(guān)系叫作隱喻性空間關(guān)系。具而言之，所謂隱喻性空間關(guān)系，就是認(rèn)知主體所構(gòu)想出的虛構(gòu)性位移事件、抽象性

本書是北京語(yǔ)言大學(xué)語(yǔ)言資源高精尖創(chuàng)新中心重大立項(xiàng)的研究成果，包括4冊(cè)分報(bào)告：三區(qū)評(píng)價(jià)、京津冀區(qū)域評(píng)價(jià)、長(zhǎng)三角區(qū)域評(píng)價(jià)、粵港澳大灣區(qū)評(píng)價(jià)。

本書以霍爾在《紐約時(shí)報(bào)》的工作經(jīng)歷為背景，闡述了與讀者建立聯(lián)系和影響、說(shuō)服讀者的核心原則，并詳細(xì)介紹了說(shuō)服性文章的寫作技巧和注意要點(diǎn)。精彩的故事與實(shí)用的技巧相結(jié)合，本書對(duì)非虛構(gòu)文學(xué)的創(chuàng)作、議論文寫作、爆款公號(hào)文寫作、日常生活中的觀點(diǎn)表達(dá)都非常有啟發(fā)。

《語(yǔ)言保持與語(yǔ)言轉(zhuǎn)用：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)中的重要論題》是專門研究語(yǔ)言保持和語(yǔ)言轉(zhuǎn)用的學(xué)術(shù)專著。本書主要圍繞以下重要論題展開(kāi)：這一研究領(lǐng)域內(nèi)常用的概念和術(shù)語(yǔ)、研究語(yǔ)言保持和語(yǔ)言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象的主要方法、為認(rèn)識(shí)語(yǔ)言轉(zhuǎn)用過(guò)程而設(shè)計(jì)的調(diào)查方法和分析框架、少數(shù)民族語(yǔ)言群體和移民群體為保持語(yǔ)言所做的努力和采取的措施、語(yǔ)言保持研究的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以

本書立足于文體的體制規(guī)范、風(fēng)格特征與功能意義，結(jié)合不同文體形成、嬗變的歷史環(huán)境、人文因素以及文學(xué)教育的若干現(xiàn)象，以不同文體的作品為主要研究對(duì)象，探索各體文學(xué)文本的教育方式。側(cè)重以中國(guó)古典文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品為研究對(duì)象，兼及兒童文學(xué)，在繼承傳統(tǒng)文體學(xué)理論基礎(chǔ)上，借鑒西方文體學(xué)理論，按照古典散文、古詩(shī)詞、古典小說(shuō)以及現(xiàn)當(dāng)代

本書為教育部人文社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目基于語(yǔ)料庫(kù)的美國(guó)媒體中國(guó)形象建構(gòu)研究(19902012)(14YJA740061)最終成果。本書從概念隱喻、及物性、互文性、態(tài)度系統(tǒng)、模糊限制語(yǔ)、語(yǔ)義韻六個(gè)視角對(duì)美國(guó)媒體關(guān)于中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、環(huán)境、科技形象的話語(yǔ)建構(gòu)開(kāi)展基于語(yǔ)料庫(kù)的批評(píng)性話語(yǔ)分析，并將其與中國(guó)媒體話語(yǔ)開(kāi)展對(duì)

本書以理論為指導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，兼顧知識(shí)教育、素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)。全書共11章，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)演講與口才、演講與口才基礎(chǔ)、演講與口才技能、命題演講、即興演講、交際口才、溝通口才、面試口才、談判口才、推銷口才和主持口才。每章都是一個(gè)訓(xùn)練單元，由學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、基本知識(shí)、知識(shí)鞏固與實(shí)踐訓(xùn)練構(gòu)成。各章設(shè)有小故事、小案例、視

《基于心理語(yǔ)言學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間思維方式和語(yǔ)言使用的關(guān)系研究》一書圍繞時(shí)間思維方式和母語(yǔ)使用的關(guān)系，以漢、英本族語(yǔ)者為研究對(duì)象，開(kāi)展了七個(gè)實(shí)驗(yàn)以回答兩個(gè)問(wèn)題：一是母語(yǔ)使用對(duì)時(shí)間思維方式的影響。實(shí)驗(yàn)1-3通過(guò)考察說(shuō)不同語(yǔ)言的人時(shí)間思維方式是否存在差異，檢驗(yàn)?zāi)刚Z(yǔ)使用是否影響人們的時(shí)間思維方式；二是時(shí)間思維方式對(duì)母語(yǔ)使用的影響。本

“一帶一路”國(guó)家語(yǔ)言狀況與語(yǔ)言政策

網(wǎng)絡(luò)冒犯對(duì)他人具有傷害性和侮辱性，是網(wǎng)絡(luò)公共空間常見(jiàn)語(yǔ)言暴力行為之一。本書基于道德秩序理論視角，揭示出網(wǎng)絡(luò)冒犯違反道德秩序，產(chǎn)生人際疏離的負(fù)面語(yǔ)用效應(yīng)，破壞網(wǎng)絡(luò)公共空間的語(yǔ)用生態(tài)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交際中，公眾也應(yīng)遵循一定社會(huì)道德規(guī)范和價(jià)值取向。