本書為21世紀(jì)高等學(xué)校規(guī)劃教材。本書講述了電力發(fā)電廠熱力設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、熱力系統(tǒng)、熱經(jīng)濟性、調(diào)節(jié)與保護以及單元機組運行的主要內(nèi)容。全書共分四篇十二章,第一篇鍋爐部分,第二篇汽車機部分,第三篇火車發(fā)電廠輔助設(shè)備及系統(tǒng),第四篇單元機組運行。本書是為本科、高職高專非熱能動力專業(yè)而編寫的教材,同時也可作為其他相關(guān)專業(yè)師生
《全國電力職業(yè)教育規(guī)劃教材:熱力設(shè)備檢修基礎(chǔ)工藝(第2版)》主要講述火力發(fā)電廠熱力設(shè)備檢修的基礎(chǔ)工藝,其內(nèi)容包括設(shè)備檢修過程中的拆卸、修理、裝配和測量;重點突出各類設(shè)備在檢修時的共性工藝及其測量工作;同時對新工藝、新機具及新的測量儀器也作了較詳細(xì)的敘述!度珖娏β殬I(yè)教育規(guī)劃教材:熱力設(shè)備檢修基礎(chǔ)工藝(第2版)》為電力
近10多年來,全國有一大批地方電廠、企業(yè)自備電廠和熱電廠的6-100MW火力發(fā)電機組相繼投產(chǎn),運行崗位新職工和生產(chǎn)人員迅速增加。為了搞好運行生產(chǎn)人員崗位技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定,按照部頒《國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范·電力行業(yè)》、《電力工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)》和《火力發(fā)電廠運行崗位規(guī)范》以及運行規(guī)程的要求,突出崗位重點、注重操作技能、便于
2000年由華東六省一市電機工程(電力)學(xué)會組編的《600MW火力發(fā)電機組培訓(xùn)教材》(一套5冊)出版以來,已深受了600MW級火力發(fā)電機組的生產(chǎn)人員、工人、技術(shù)人員和管理干部等上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、技能鑒定和繼續(xù)教育等的歡迎,為此在目前全國電力系統(tǒng)中600MW發(fā)電機組已成為人們認(rèn)為*的主力機組和至今已有50多臺
本書為普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。本書在加強基礎(chǔ)理論的同時,結(jié)合我國汽輪機發(fā)展的現(xiàn)狀,理論聯(lián)系實際,力求體現(xiàn)先進性,應(yīng)用性。本書詳細(xì)闡述了汽輪機工作原理,汽輪機本體結(jié)構(gòu)和主要零件的振動,汽輪機調(diào)節(jié)系統(tǒng),汽輪機熱力系統(tǒng)及設(shè)備,汽輪機運行等。本書可作為本科和高職高專熱能與動力工程及相近專業(yè)的教材,也可供從事相關(guān)專業(yè)的工
本書以煤粉爐為重點,講述了大型電廠鍋爐的設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理和有關(guān)系統(tǒng)。內(nèi)容包括:燃料、燃燒計算,鍋爐機組熱平衡,煤粉制備系統(tǒng)及設(shè)備,燃燒基本理論及燃燒設(shè)備,循環(huán)流化床鍋爐,自然水循環(huán)原理及蒸汽凈化,過熱器、再熱器及減溫設(shè)備,省煤器、空氣預(yù)熱器結(jié)構(gòu)和工作特性,強制流動鍋爐的工作原理,鍋爐除塵、除灰系統(tǒng)及設(shè)備的工作流程及特
2000年由華東六省一市電機工程(電力)學(xué)會組編的《600MW火力發(fā)電機組培訓(xùn)教材》(一套5冊)出版以來,已深受了600MW級火力發(fā)電機組的生產(chǎn)人員、工人、技術(shù)人員和管理干部等上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、技能鑒定和繼續(xù)教育等的歡迎,為此在目前全國電力系統(tǒng)中600MW發(fā)電機組已成為人們認(rèn)為好的主力機組和至今已有100多
本教材是根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范·電力行業(yè)》對火力發(fā)電職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)的要求編寫的。教材突出了以實際操作技能為主線,將相關(guān)專業(yè)理論與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合的特色,反映了當(dāng)前我國火力發(fā)電技術(shù)發(fā)展的水平,體現(xiàn)了面向生產(chǎn)實際為企業(yè)服務(wù)的原則。本教材基本上按《鑒定規(guī)范》中的火力發(fā)電的運行與檢修專業(yè)進行分冊。全套教材總共1
本書著重研究了能動構(gòu)造的科學(xué)和工程意義,提出了適合我國地震構(gòu)造條件的時間標(biāo)度,并對商用核反應(yīng)堆選址中的構(gòu)造能動性評價進行了探索。