《大學(xué)物理實驗》全書分為“緒論”“物理實驗基本知識”“力學(xué)實驗”“熱學(xué)實驗”“電磁學(xué)實驗”“光學(xué)實驗”等內(nèi)容，設(shè)置了60個實驗。在總體設(shè)計上，力求貫徹“以學(xué)生為本”的理念，注重基礎(chǔ)性、實踐性、探索性、開放性的有機統(tǒng)一。在突出基本技能訓(xùn)練的同時，增大了綜合性、設(shè)計性、研究性實驗的比重，并且注意兼顧理工科各專業(yè)的教學(xué)應(yīng)用。

本書以時間為順序，以量子的誕生和曲折的發(fā)展歷程為主線，穿插有大量的量子發(fā)展史中極具代表性的逸聞趣事，并對以量子為基礎(chǔ)的量子通信的原理作了簡單概要的介紹，對其發(fā)展前景也作了相應(yīng)的展望。

本書包括紙質(zhì)圖書、手機APP學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。本書系統(tǒng)地闡述了物理學(xué)的基本概念和基本規(guī)律，主要包括：力和運動、動量、功和能、剛體轉(zhuǎn)動、振動、波動、分子動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、真空中的靜電場、靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、恒定磁場、電磁感應(yīng)、波動光學(xué)、狹義相對論和量子物理基礎(chǔ)，共計15章。本書考慮到部分學(xué)生缺少先修中學(xué)物理知

本書主要包括：力和運動、動量、功和能、剛體轉(zhuǎn)動、振動、波動、分子動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、真空中的靜電場、靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、恒定磁場、電磁感應(yīng)、波動光學(xué)、狹義相對論和量子物理基礎(chǔ)，共計十五章。本書考慮到部分學(xué)生缺少先修中學(xué)物理知識的客觀情況，把知識點下移，便于沒有物理基礎(chǔ)的讀者學(xué)習(xí)。同時把內(nèi)容緊緊圍繞大學(xué)物理課程的基本

本書以一卷本的形式簡明介紹普通物理學(xué)的基本知識，兼顧物理學(xué)在當(dāng)代其他自然科學(xué)和生命醫(yī)學(xué)以及工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括力學(xué)、振動和波動、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)和近代物理基礎(chǔ)等內(nèi)容。本書內(nèi)容精煉、體系完整、注重應(yīng)用。為便于讀者對書中內(nèi)容的理解，本書配有相應(yīng)的練習(xí)題和答案。同時，為了方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)，本書在每章后附

從孩子的興趣點切入，利用人物對話方式進行科普，站在孩子的角度思考，讓孩子輕松進入學(xué)習(xí)環(huán)境，找到學(xué)習(xí)的感覺，清晰化目錄系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓孩子清楚直觀地了解該書要講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)起來更輕松，不枯燥。 幽默風(fēng)趣的語言與妙趣橫生的漫畫相結(jié)合，將書中的知識擬人化，與知識做朋友，讓孩子沒有抵觸情緒，快樂學(xué)習(xí)。

本書內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)準(zhǔn)備、宏觀電磁現(xiàn)象的基本規(guī)律、靜電場、穩(wěn)恒電場和穩(wěn)恒磁場、電磁波的傳播、導(dǎo)行電磁波、電磁波的輻射和散射、狹義相對論和相對論電動力學(xué)等。

本書以Dirac符號為語言，以光輻射和吸收為背景講解量子力學(xué)，結(jié)合作者發(fā)明的有序算符內(nèi)的積分方法(IWOP)，讓讀者從數(shù)學(xué)上速成量子力學(xué)相關(guān)知識，能系統(tǒng)地熟悉量子論的特殊數(shù)學(xué)精髓和表象變換。內(nèi)容包括量子力學(xué)作為描述光輻射和吸收機制的學(xué)科、現(xiàn)代量子力學(xué)理論的醞釀期、海森堡方程和薛定諤方程、結(jié)合薛定諤算符與海森堡方程求能級

本書內(nèi)容包含：聲音怎么來的；會“唱歌”的紙笛；跳舞的氣泡；振動如何產(chǎn)生聲音；用“紙大炮”熄滅蠟燭；如何用“音箱”放大聲音；聲音有什么特點；氣球里的聲音；放大細(xì)微的聲音等內(nèi)容。

本教材配套《大學(xué)物理實驗教程》編寫，共選編22個實驗，涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理學(xué)。由實驗背景及指導(dǎo)、實驗習(xí)題及拓展、習(xí)題答案及設(shè)計性實驗3部分組成。通過實驗背景及其與科學(xué)研究、實際應(yīng)用的聯(lián)系介紹，促進學(xué)生了解實驗設(shè)計思想，增強學(xué)習(xí)興趣；通過課后思考題和電子教案，強化學(xué)生基礎(chǔ)實驗?zāi)芰�和技能培養(yǎng)，促進學(xué)生掌握