我上一年級嘍！想要當(dāng)小豆包，得先參加考試呢！班上選喊排的，我的聲音響亮！我們的體育課，老師竟然走貓步！嘿，有個秘密——王子老師是個尿床精！……上學(xué)，可真有意思！我喜歡上學(xué)！曾經(jīng)的小學(xué)老師用風(fēng)趣而飽含深情的筆觸，真切、生動、細(xì)膩地描述一年級孩子的校園、家庭生活。小豆豆和他的朋友們就好像我們身邊隨處可見的那些孩子，尤其是主

本書共八章，內(nèi)容包括：智慧圖書館概述、閱讀推廣基礎(chǔ)理論、新時代背景下我國的閱讀推廣、大學(xué)圖書館閱讀推廣活動準(zhǔn)備與策劃、智慧時代下大學(xué)圖書館服務(wù)創(chuàng)新與策略、智慧時代圖書館數(shù)字閱讀推廣、智慧圖書館視角下的大學(xué)圖書館閱讀推廣模式、大學(xué)圖書館閱讀推廣案例分析。

本書收錄《遠(yuǎn)離京城的百日徘徊》《百戰(zhàn)未開先讀書》《新官上任不燒火》《萬事開頭未必難》《規(guī)矩和激勵缺一不可》《治人事最是若烹小鮮》等文章。

本書分為編輯雜談、主編論語、記者手記、讀書評說四部分，收錄了《教育期刊選題策劃芻議》《忽略與拯救》《我心目中的好老師——訪周國平先生》《騎著文字飛行》等文章。

本書內(nèi)容包括：西方百科全書史，《不列顛百科全書》250年，中國百科類書史，《中國大百科全書》問世歷程，工具書、辭書、百科全書，20世紀(jì)——現(xiàn)代百科全書定型化，現(xiàn)代百科全書的性質(zhì)和種類，百科全書的總體設(shè)計，百科全書的編纂過程和修訂體制，百科意識：百科全書編纂的認(rèn)識基礎(chǔ)，百科全書的框架設(shè)計和選條，百科全書編纂體制和體例工作

本書共分十章，內(nèi)容包括：輝煌十年間、撥亂反正中的人物報道、平反冤假錯案中的人物報道、為落實知識分子政策鼓與呼、讓知識分子成為時代主角、韓琨事件、從華山到老山、20世紀(jì)80年代的批評報道等。

本書分為“全國青少年宮系統(tǒng)主題活動案例選編”和“全國青少年宮系統(tǒng)理論研究成果選編”兩篇，匯集了近年來中國青少年宮協(xié)會開展的主題活動案例和理論研究論文征集的優(yōu)秀文章，總結(jié)了我國青少年校外教育工作的經(jīng)驗，反映了當(dāng)下青少年校外活動場所的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等。

本書設(shè)有25課，每課內(nèi)容包括：有聲語言表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練、繞口令練習(xí)、口部操、短句朗讀、古詩詞誦讀、散文朗讀、趙老師講故事等。

本書分為上中下三篇，收錄了《打給哥哥的電話》《愛有多遠(yuǎn)》《藏在月餅里的母愛》《你是獨一無二的風(fēng)景——致遠(yuǎn)在天國的女兒》《愛哭的人終會開心地笑起來》《有些愛，長達(dá)后才明白》等文章。

本書分為理論(第一章總論)、實務(wù)(第二章舉案說法、第三章全案剖析)和探索(第四章全媒體探索、第五章企業(yè)文化)三大板塊，主要梳理了企業(yè)報刊四十年的發(fā)展歷程和發(fā)展特點，對企業(yè)報刊發(fā)展進(jìn)程中的優(yōu)秀典型進(jìn)行個例分析，對企業(yè)報刊的編輯與企業(yè)文化的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)探索，對企業(yè)報刊的創(chuàng)辦和發(fā)展有一定指導(dǎo)作用。