本書以學(xué)生、家長以及指導(dǎo)教師等多重視角分享了關(guān)于教育的思考和感悟。同時，通過對楓葉留學(xué)服務(wù)中心經(jīng)典服務(wù)案例的分析介紹，展現(xiàn)了楓葉教育集團積極響應(yīng)國家關(guān)于“擴大教育對外開放、建設(shè)教育強國”的戰(zhàn)略方針，全面展示了楓葉教育集團“中西兼容”的辦學(xué)理念與實踐，同時向廣大讀者介紹了楓葉教育集團的課程體系、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)成果等。

本書主要內(nèi)容包括美育教育概述、審美活動、美的創(chuàng)造、人生美、生活美、環(huán)境美、藝術(shù)美和現(xiàn)代設(shè)計美。本書著重引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、在藝術(shù)中體驗美、在思辨中領(lǐng)會美，樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)健康的審美情趣，從而美化心靈，完善人格，提升審美素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，提升精神境界，成為一個德智體美勞全面發(fā)展的人。全書內(nèi)容全面系統(tǒng)，講解深入淺

本書根據(jù)教師職業(yè)道德最新發(fā)展動態(tài)，結(jié)合當(dāng)前教師職業(yè)道德建設(shè)、教師隊伍素質(zhì)、教育部政策方針編寫而成。本書共分10章，分別為道德與職業(yè)道德、教師職業(yè)與教師職業(yè)道德、幼兒教師職業(yè)道德、教師職業(yè)道德規(guī)范之一、教師職業(yè)道德規(guī)范之二、教師職業(yè)道德規(guī)范之三、教師職業(yè)道德的倫理關(guān)系、教師職業(yè)道德教育、教師職業(yè)道德的傳承與構(gòu)建、教師職業(yè)

本書是編者在總結(jié)多年來從事大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過借鑒吸納當(dāng)前心理健康教育研究的最新成果，同時結(jié)合高等學(xué)校學(xué)生的心理與行為特點編寫而成的。全書以《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》(教黨(2018)41號)為指導(dǎo)，共分十二章，內(nèi)容分別是心理健康概述、新生入學(xué)適應(yīng)、培養(yǎng)健全人格、完善自我意識、情緒管

本教材每個章節(jié)都包含：引言、心靈寄語、理論視窗、案例故事、拓展資源、課堂討論、實踐練習(xí)、心理測評和實訓(xùn)項目等部分。以大學(xué)校園真實的案例為素材，生動形象地引入心理學(xué)的經(jīng)典理論，并輔以中醫(yī)心理學(xué)相關(guān)知識、融入優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，力求幫助你理解生活中各類心理現(xiàn)象。閱讀此書，你可以進(jìn)行有趣的心理測試，并收獲切實可行的調(diào)整策略，

《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》提出要設(shè)置勞動教育課程，將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，根據(jù)各學(xué)段特點，在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程，系統(tǒng)加強勞動教育。通過勞動教育課程，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立勞動最光榮的觀念；體會勞動創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞

本書是高校校本教材。全書的編寫工作基于高等院校心理健康教學(xué)大綱，同時遵循了高職院校教育教學(xué)規(guī)律和特點，主要選取與大學(xué)生成長密切相關(guān)的一些內(nèi)容，如自我意識、人格發(fā)展、意志培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系、情緒管理、戀愛心理等；在各章中附有心理測試題，使大學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)心理知識后，能夠結(jié)合自身實際，掌握辨識心理異常以及處理方

本教材根據(jù)國家教育部2018年印發(fā)的《大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，由陳莉教授主持綱要編寫，溫州醫(yī)科大學(xué)心理教研團隊組成作者隊伍，內(nèi)容涵蓋教育部要求，目的是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識和處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活方式等方面的具體問題，幫助大學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)和管理自我情緒，提高應(yīng)對挫折的能力；學(xué)會關(guān)注社會、服務(wù)社會，提高自己的

本書以學(xué)生成長發(fā)展的需求為導(dǎo)向，以提升學(xué)生心理品質(zhì)為目標(biāo)，注重理論性、趣味性、互動性和體驗性的融匯結(jié)合，著力融合團體實踐活動內(nèi)容，幫助青年大學(xué)生從體驗中學(xué)習(xí)、交流中成長；融合積極心理學(xué)理念，引導(dǎo)青年大學(xué)生發(fā)掘自己的資源，培育健康心態(tài)；融合案例和實驗，激發(fā)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。本書編排體例新穎，內(nèi)容深入淺出，既有抽

本書緊扣《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，旨在幫助中職學(xué)生形成適應(yīng)時代發(fā)展的職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展觀，探尋符合自身實際和社會發(fā)展的積極生活目標(biāo)，養(yǎng)成自立自強、積極向上的良好心態(tài)，提高適應(yīng)社會、應(yīng)對挫折、求職就業(yè)的能力。本書共6章，分別是“時代導(dǎo)航生涯筑夢”“認(rèn)識自我健康成長”“立足專業(yè)謀劃發(fā)展”“