本書是金融學教材的配套教輔：案例分析通過從現(xiàn)象看經(jīng)濟學.再從現(xiàn)象回歸經(jīng)濟學分析，讓學生全面理解經(jīng)濟學和生活的關系以及如何運用經(jīng)濟學思維來理解和解釋生活的經(jīng)濟學現(xiàn)象；實訓要求則是通過布置一些實操性很強的實訓任務，鼓勵學生積極走入社會發(fā)現(xiàn)問題并加以分析解決；習題集則是強化理論功底，系統(tǒng)考評學生的學習效果。三部分之間是層層遞

本書是高等學校金融專業(yè)的教材，全書分為四篇共14章，分別為金融原理篇、金融主體篇、金融市場與投融資篇、宏觀均衡篇。其中第九章和第十章內(nèi)容為國內(nèi)教材很少有的，結合當今互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的新趨勢加入移動金融的內(nèi)容。

《金融市場風險管理：理論與實務》理論聯(lián)系實際，全面、系統(tǒng)、規(guī)范地介紹了金融市場風險管理的理念和方法，對中國金融市場風險管理的現(xiàn)狀和發(fā)展方向進行了深入的分析，內(nèi)容包括金融市場風險的基本概念、風險管理的步驟和主要方法、國內(nèi)監(jiān)管框架和國際市場經(jīng)驗、各類風險的識別計量和管理方法等，*后還專題討論了金融科技在風險管理中的作用。每

本書的研究目的在于探討中國企業(yè)債券信用風險估價中存在的理論問題�；�于這一目的，本書從以下方面展開了研究：首先，從企業(yè)債券信用風險估價模型出發(fā)，在系統(tǒng)回顧企業(yè)債券信用風險估價模型發(fā)展路徑的基礎上，給出未來信用風險定價模型的發(fā)展方向；其次，從企業(yè)宏觀經(jīng)濟環(huán)境、政府監(jiān)管和媒體監(jiān)督角度等企業(yè)外部因素視角出發(fā)，實證分析在中國的市

社會的未來應該得到提供可信賴數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)的支持，以便既可以通過數(shù)據(jù)判斷出身份，又可以信賴數(shù)據(jù)。由此可以提高新技術、政策以及*方案的經(jīng)濟可行性。同時，提供可信賴數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)必須保護人們的隱私，確保公共安全、經(jīng)濟安全和國家安全，促進公共、個人和商業(yè)伙伴關系。為了實現(xiàn)這些目標，聯(lián)邦，州和地方政府的領袖應該與學術界、運營商、具

探討金融服務的變化。區(qū)塊鏈：區(qū)塊鏈技術在交易，市場，數(shù)據(jù)安全等方面的廣泛應用；移動支付：現(xiàn)在正在發(fā)生什么？前因何在？移動支付的未來將如何發(fā)展；市場預測：利用群體的智慧預測未來，通過人機系統(tǒng)的準確性和可靠性達到預測的新高度；數(shù)字銀行宣言：“老式后臺，花式前端”無用功模式的超越，進入隱形銀行新未來；政策和監(jiān)管：深入了解政策

《商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務實訓（第3版）》是在2015年版財政部規(guī)劃學歷教材《商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務》（第二版）的基礎上修訂改版的理論實踐一體化教材；也是智盛銀行業(yè)務綜合技能競賽平臺軟件和全國大學生銀行技能競賽練習軟件的配套教材；同時還是超星線上課程《商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務》的配套教材�！渡虡I(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務實訓（第3版）》修

在全球金融科技創(chuàng)新浪潮中，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學院正在為首都智能金融的發(fā)展做好人才培養(yǎng)和輸送工作。金融學院教師將自己對金融創(chuàng)新背景下金融教育教學發(fā)展與變革的研究與思考進行總結、反思，并努力進行理論提升，撰寫成文。這既有對智能時代下金融人才培養(yǎng)模式變革、金融教育教學評價影響因素、本科生導師制的思考，又有對金融創(chuàng)新背景下課

本書全面收錄了包括行業(yè)指導原則、基金架構圖、核心法律文本要點、*實踐指導原則、稅務考慮要點、國際估值指引、相關法律法規(guī)等內(nèi)容。本書*部分為協(xié)會發(fā)布的《中國股權投資基金行業(yè)指導原則（2018年版）》，第二部分為股權投資基金架構圖、核心法律文本要點和*實踐指導原則，第三部分和第四部分分別為股權投資基金稅務考慮要點和《國際股

本書由6篇子報告和5篇論文構成。報告和論文堅持以風險研究為核心，從銀行業(yè)盈利水平及風險狀況、國際資本流動狀況和我們該如何應對、金融資產(chǎn)配置、金融市場風險防范以及保險業(yè)風險及防范等方面，多視角、全方位地考察中國宏觀、微觀層面所面臨的問題，研判未來國際、國內(nèi)金融市場的風險走勢并提出治理策略。本書對投資者及金融界從業(yè)者具有一