去太空旅行需要帶什么？在太空里吃什么？超人能在黑洞里活下來嗎？時間旅行什么時候能實現(xiàn)？這些奇妙的腦洞都能在書里找到答案！孩子們一邊讀，一邊對宇宙、地球、人類充滿思考，《宇宙大發(fā)現(xiàn)》站在著名物理學家的肩膀上，啟蒙物理，奠定對宇宙的基本認識，培養(yǎng)孩子科學思維，展望人類和宇宙的未來。 回溯人類的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，展望意想不到的

創(chuàng)新能力是一種綜合性的能力，包括分析能力、綜合能力、創(chuàng)造能力、解決問題的能力。本教材在編寫時，充分考慮了職業(yè)教育的特點，努力突出能力培養(yǎng)的指導思想，以達到實現(xiàn)培養(yǎng)德技兼修的人才目標。按照這個思路，本教材內(nèi)容設計了了解創(chuàng)新與新時代認識創(chuàng)新與創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力開發(fā)理解創(chuàng)新性思維掌握創(chuàng)新方法創(chuàng)新能力訓練創(chuàng)新能力測試熟悉創(chuàng)新應用

《中國科學院年鑒（2021）》全面、系統(tǒng)反映了中國科學院2020年各方面工作，分綜合情況、學部與院士工作和院直屬單位情況三部分。綜合情況主要記錄中國科學院領導、機構變更、規(guī)劃與戰(zhàn)略、科研管理、重大科技成果、隊伍建設與人才培養(yǎng)、基礎設施與支撐條件、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與對外合作、國際合作、基本建設、黨的建設、科學傳播、202

《中國社會科學院年鑒2019》共分為綜合、組織機構、2018年度專題、工作概況和學術活動、科研成果、學術人物、統(tǒng)計資料和大事記等八篇。收錄了中國社會科學院2018年度工作會議文件，院屬各單位2018年度工作概況、主要學術活動和院屬科研單位的主要科研成果，以及2018年度的主要統(tǒng)計資料等。該年鑒較為全面系統(tǒng)地反映了中國社

基于知識元的情報與決策知識融合方法

《知識圖譜：算法與實踐》是《知識圖譜》的配套教材，也是知識圖譜領域的算法與實踐指導書。在對知識圖譜基本概念、典型任務和常用方法進行系統(tǒng)性講解的基礎上，《知識圖譜：算法與實踐》對知識建模、知識獲取、知識融合、知識管理、知識推理以及知識服務等知識圖譜各個技術環(huán)節(jié)進行具體的操作指導，引導讀者實現(xiàn)關鍵任務和算法，搭建具體項目。

未來人的生活會是什么樣子？會飛的小汽車、有超能力的半機械人、外星人，它們會出現(xiàn)在我們的生活里嗎？人類的平均壽命會超過120歲嗎？ 科技的發(fā)展讓人類的生活變得更加美好和便捷，也讓地球面臨著前所未有的災難。這本書從地球目前面臨的諸如石油峰值、全球變暖、糧食危機等問題開篇，講到我們?nèi)绾谓柚�科技手段來解決這些問題（包括一些設

科學是認識真理的方式嗎？自然現(xiàn)象的本質(zhì)是什么？為什么會存在自然現(xiàn)象？我們能夠在科學中找到答案嗎？科學家們就某個問題達成了共識，是否意味著這個科學問題已得到解決？無論你是科學愛好者還是科研工作者，在學習和運用科學知識的過程中，也許都產(chǎn)生過上述疑問。這些疑問都涉及科學的內(nèi)涵，即科學研究的對象是什么？科學方法包含了哪些方面？

本報告是監(jiān)測評估國家層面創(chuàng)新發(fā)展績效的年度報告。本報告不僅聚焦“全方位推進數(shù)字轉(zhuǎn)型，重塑創(chuàng)新發(fā)展新格局”主題展開系統(tǒng)分析，提出了2035年中國創(chuàng)新發(fā)展數(shù)字轉(zhuǎn)型愿景、總體思路和政策取向，而且從創(chuàng)新能力和創(chuàng)新發(fā)展水平兩個方面構建了國家創(chuàng)新發(fā)展績效分析框架。本報告遴選世界40個主要國家進行國際比較，特別是對中國與其他金磚國家

發(fā)明問題解決理論(TRIZ)是蘇聯(lián)專家阿奇舒勒創(chuàng)立的創(chuàng)新方法，其中的40個發(fā)明原理是解決技術矛盾基礎的創(chuàng)新法則。本書以40個發(fā)明原理為主線，以生活中常見的物品、事例為載體，充分闡述發(fā)明原理的根本意義。本書共2篇，第1篇介紹TRIZ體系、創(chuàng)新路徑；第2篇以多種案例闡述40個發(fā)明原理(創(chuàng)新方法)的根本意義�！禕R》本書融合