廈門大學的校園規(guī)劃和建筑布局精心安排，建筑體量和立面外形、局部空間和裝飾細部進益求精，形成了一套獨具風格的精品建筑群，即后人稱之為中西合璧、穿西裝、帶斗笠的嘉庚建筑，在閩南地域乃至全國高校獨樹一幟。本書是一本文創(chuàng)手賬，由校園建筑資深研究人員選編能代表校園建筑特色元素的設(shè)計圖、示意圖、老照片等圖片，輔以解說文字，總體進行

圍繞上海四大百貨公司這個內(nèi)核，全書分為三個層面：原境、本體和外延。原境部分，作者通過對1914年前后上海城市建設(shè)的概況和商業(yè)發(fā)展的情況，以及當時上海的消費文化和市民生活的狀況，試圖還原當時上海的真實面貌。本體的研究分為兩個部分：四大公司發(fā)展簡史和四大公司建筑研究。前者詳述了百貨公司極其創(chuàng)辦人的創(chuàng)業(yè)過程，后者從建筑的角度

本書的特色：a)以往鄉(xiāng)村民居研究和成果，絕大多數(shù)集中在對傳統(tǒng)民居的歸納、分析和總結(jié)上，而很少以當下的民居作為研究對象。本研究以1980s-至今建造的住屋為研究對象，在政治和經(jīng)濟政策角度考察住屋演變的動因，以及它們對空間模式的影響；b)研究以生活、以詳盡分析生活狀態(tài)的演變?yōu)榛鶞�，來看待住屋空間的演變，分析它們與政策、文化

本書是家居室內(nèi)設(shè)計平臺“好好住”為專業(yè)家居設(shè)計師及普通居住者提供的好家案例分析。內(nèi)容以戶型空間為主要分類方法，分為小戶型、中戶型、大戶型、復式空間。同時，特別增加平面規(guī)劃、軟裝搭配、餐廚改造章節(jié)，針對家居家裝痛點、難點進行案例剖析。家庭成員人數(shù)、位置、使用面積、戶型、造價等標簽的加入，則為擁有不同居住需求的讀者提供了更

《別墅設(shè)計》從專業(yè)角度出發(fā)，以實訓課堂聯(lián)系設(shè)計理論，密切結(jié)合市場發(fā)展與專業(yè)技能培養(yǎng)，將別墅建筑功能空間、庭院設(shè)計方法和要素等以淺顯易懂的方式進行講解。突出設(shè)計方法在實踐中的運用，在設(shè)計實踐中深入分析、理解設(shè)計對象的各方面要素，以期培養(yǎng)和訓練學生的設(shè)計能力和實踐能力�！秳e墅設(shè)計》共分為5章，包括別墅概述、別墅建筑的設(shè)計分

本書分為三編。上編是對清華校園規(guī)劃和建設(shè)的歷史研究。本部分共10章，前9章分別論述從建校早期、清華學校時期到國立大學時期，以及侵華日軍占領(lǐng)時期和抗戰(zhàn)勝利后復校時期等階段校園建設(shè)的主要內(nèi)容、標志性建筑和建筑師的貢獻，綜合討論清華校園空間的若干特點以及近代校園建筑的建筑藝術(shù)、結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)造細部等問題。最后一章簡述1949年

本書分為十一章：第一章為前言，闡述了“雙一流”大學校園建設(shè)的背景與研究課題的意義；第二章為校園與城市，論述了世界一流大學與城市的關(guān)系；第三章~第六章為校園規(guī)劃系統(tǒng)，分別從空間、功能、交通、景觀四個方面剖析了世界一流大學的規(guī)劃設(shè)計。第七章是建筑組群與單體設(shè)計，對世界一流大學在建筑群體空間組織、建筑風貌與材料特征、室內(nèi)空間

土樓是世界文化遺產(chǎn)，是中國傳統(tǒng)民居很有特色的建筑之一，也是每年中國家長帶孩子常去的旅游打卡地。作者謝小振具有豐富的建筑設(shè)計經(jīng)驗和扎實的水彩繪畫功底，這本《穿越時空的土樓》中，是“走近中國傳統(tǒng)建筑”系列的一本，帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略了12種不同樣式的土樓建筑（群），用通俗簡介的語言和細致的水彩畫介紹了土樓從何而來，建造過程、為適應(yīng)

《現(xiàn)代鐵路客站建設(shè)與管理》縱論了鐵路客站的發(fā)展歷程、鐵路客站在城市中的功能、鐵路客站現(xiàn)代化的主要特征客站規(guī)劃的主要影響因素、客站規(guī)模與建筑體量的匹配、鐵路客站規(guī)劃要求、鐵路客站總體布局（論述一些大型綜合交通疏樞紐，零距離換乘內(nèi)容），特別以京石高鐵石家莊站、津秦高鐵濱海站；京張高鐵清河站、張家口站、八達嶺長城站、崇禮鐵路

建筑設(shè)計的本質(zhì)源自人和空間環(huán)境的關(guān)系，老年人的行為和心理發(fā)展依賴于一定的場所環(huán)境，建筑空間環(huán)境和老年人的使用體驗、情感需求之間是非單向的交互作用關(guān)系。由于老年人生理機能的衰退和心理狀態(tài)的變化，更加需要通過交互設(shè)計增進老年人與其居住生活的空間環(huán)境的互動和交流，在建筑空間和老年人行為之間營造良好的交互關(guān)系。