本教材是全國高等教育自學(xué)考試工科（本科段）專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課指定教材，按照2018年修訂的該課程自學(xué)考試大綱編寫。 本教材內(nèi)容分為兩部分：概率論與數(shù)理統(tǒng)計。率論部分包括隨機事件與概率、隨機變量與概率分布、多維隨機變量及其概率分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理五章內(nèi)容；數(shù)理統(tǒng)計部分包括樣本與統(tǒng)計量、參數(shù)估

年齡、期間、隊列效應(yīng)的分離性分析具有十分重要的理論與應(yīng)用價值。本書從集體層次的角度來對年齡、期間、隊列效應(yīng)估計的建模進行了詳細(xì)的探討。包括的內(nèi)容主要有：從約束性估計到年齡、期間、隊列特征的應(yīng)用，再到估計方程，再到方差分解。在一章對已有的APC研究進行簡單而全面的介紹之后，第二章和第三章分別從代數(shù)和幾何的角度對模型識別問

本書共8章，包括隨機事件與概率、隨機變量及其分布、二維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律及中心極限定理、統(tǒng)計量和抽樣分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗，各章節(jié)對配套教材《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》中的習(xí)題、測試題進行了詳細(xì)解答，且都配有知識結(jié)構(gòu)、歸納總結(jié)、典型例題、習(xí)題詳解。其中，典型例題中精心挑選了與對應(yīng)知識點相關(guān)的考研真

該書稿是《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（經(jīng)管類簡明版第五版）》配套的輔導(dǎo)書。該系列教輔書均根據(jù)教材章節(jié)順序建設(shè)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)內(nèi)容，其中每一節(jié)的設(shè)計中包括了該節(jié)的主要知識歸納、典型例題分析與習(xí)題解答等內(nèi)容，而每一章的設(shè)計中包括了該章的教學(xué)基本要求、知識點網(wǎng)絡(luò)圖、題型分析與總習(xí)題解答，有助于學(xué)生鞏固教材知識并拓展應(yīng)用。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計（浙大·第四版）同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解（高校經(jīng)典教材同步輔導(dǎo)叢書）

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)習(xí)指導(dǎo)與同步習(xí)題解答》是中南財經(jīng)政法大學(xué)主編的系列教材的配套指導(dǎo)與習(xí)題。為高等院校經(jīng)濟管理專業(yè)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)基礎(chǔ)系列教材的配套教輔用書。

《過程》主要介紹了過程的基本理論、基本方法和應(yīng)用背景等，主要內(nèi)容包括概率論基本知識、過程的基本概念和基本類型、泊松過程和更新過程、馬爾可夫鏈、連續(xù)時間的馬爾可夫鏈、平穩(wěn)過程、平穩(wěn)過程的譜分析、平穩(wěn)時間序列、平穩(wěn)時間序列的統(tǒng)計分析、積分和微分方程等，在選材上強調(diào)實用性，配有大量的應(yīng)用實例，每章后附有數(shù)量的習(xí)題，附錄給出了

本作業(yè)集與昆明理工大學(xué)數(shù)學(xué)系編寫的《線性代數(shù)》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第二版）》教材相配套，主要內(nèi)容包括：行列式、矩陣、向量組與矩陣的秩、線性方程組、相似矩陣及二次型、線性空間與線性變換、隨機事件及其概率、一維隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析與正

本書是“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點教材，內(nèi)容包括引言、隨機事件及概率、隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析及線性回歸分析初步等內(nèi)容。書中每節(jié)都安排了習(xí)題，習(xí)題分為兩個部分，橫線以上為基礎(chǔ)題，橫線以下部分為提高題，以適應(yīng)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求每章結(jié)

本書介紹了概率論的相關(guān)理論和知識。 工作并未調(diào)整總的框架,但還是做了較大的改動,包括: 1.對第二章、第四章和第五章的內(nèi)容進行了重新編寫,以增強文字的可讀性以及前后章節(jié)的連貫性,增強了對有關(guān)概率思想、定理或結(jié)論的闡述和解釋。 2.考慮到獨立學(xué)院學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱,對若干定理的證明等以*標(biāo)注,這些內(nèi)容可根據(jù)具體情況適