《護(hù)理理論與護(hù)理實踐》首先介紹了基礎(chǔ)護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理等內(nèi)容，然后對臨床各科室常見病、多發(fā)病的護(hù)理加以重點介紹。全書融匯了現(xiàn)代護(hù)理學(xué)近期新科研成果，體現(xiàn)了當(dāng)代護(hù)理學(xué)的水平，在貼近臨床護(hù)理工作實際的同時，又緊密結(jié)合了國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的近期新進(jìn)展和護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢。

本書共分9個部分，包括養(yǎng)老護(hù)理基本知識，老人運動系統(tǒng)的技術(shù)護(hù)理，老人消化系統(tǒng)的技術(shù)護(hù)理，老人呼吸系統(tǒng)的技術(shù)護(hù)理，老人泌尿和生殖系統(tǒng)的技術(shù)護(hù)理，老人內(nèi)分泌系統(tǒng)的技術(shù)護(hù)理，老人脈管系統(tǒng)的技術(shù)護(hù)理，老人感覺系統(tǒng)的技術(shù)護(hù)理和老人神經(jīng)系統(tǒng)的技術(shù)護(hù)理。每個部分分別設(shè)置職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)知基礎(chǔ)、應(yīng)會能力和能力提升等內(nèi)容，從禮儀、工作須知、

本書基于作者豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，以及根據(jù)醫(yī)學(xué)�？平逃龔�(qiáng)調(diào)培養(yǎng)實用性人才的特點，特別針對臨床及社區(qū)對中醫(yī)藥特色健康教育的需求，除了介紹健康教育相關(guān)理論外，注重在護(hù)理健康教育中貫徹以病人為中心的整體護(hù)理思想，以各系統(tǒng)主要疾病病人入院、住院、出院病人健康教育為主線，從疾病指導(dǎo)、心理指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)、休息與活動指導(dǎo)、用

本配套教材按主教材的章節(jié)編排，各章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點和難點、護(hù)考知識點及解析、護(hù)考訓(xùn)練題、參考答案和部分解析。內(nèi)容與主教材同步，題目與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試緊密接軌，便于學(xué)生同步練習(xí)，及時鞏固相關(guān)的知識，提高分析問題、解決問題的能力，也方便教師的評價。配套教材堅持三基、五性的原則，以主教材為藍(lán)本，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以

本次修訂一是反映老年人群護(hù)理的重要知識點,體現(xiàn)對健康老年人和患病老年人的全面護(hù)理,日常保健、生活護(hù)理和疾病護(hù)理及康復(fù)護(hù)理并重。二是為避免與其他相關(guān)教材的重復(fù)或遺漏，刪除了老年臨終護(hù)理章節(jié)，增設(shè)了老年康復(fù)護(hù)理相關(guān)內(nèi)容及老年護(hù)理常用護(hù)理技術(shù)，使之更具有實用性和可操作性。三是仍采用數(shù)字二維碼增值服務(wù)，為教師教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)

擬編教材是即針對高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)情特點、又符合現(xiàn)階段行業(yè)*新進(jìn)展及新形勢下的職教特色的內(nèi)科護(hù)理方面的教材。根據(jù)內(nèi)科常見病、多發(fā)病護(hù)理和全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試要求選取章節(jié)內(nèi)容，共分呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌、風(fēng)濕免疫、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人護(hù)理。為使學(xué)生更能深刻理解并養(yǎng)成以病人為中心和優(yōu)質(zhì)護(hù)理理念、科學(xué)的思維方式并和

本書共分為六部分：母嬰護(hù)理基礎(chǔ)；生理產(chǎn)科母嬰的護(hù)理；病理產(chǎn)科母嬰的護(hù)理；婦科疾病婦女的護(hù)理；計劃生育婦女的護(hù)理；1X母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級實訓(xùn)。在本教材中積極實行課證融合，集婦產(chǎn)科護(hù)理及1X母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級考證知識點和實訓(xùn)于一體，便于中職及高職護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和考證使用。在編寫體例上以項目任務(wù)的工作情境引導(dǎo)任務(wù)

護(hù)理研究是護(hù)理學(xué)專業(yè)課程體系中的課程之一，本課程屬于護(hù)理學(xué)專業(yè)主干學(xué)科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會科學(xué)中的人文社會科學(xué)類課程，是護(hù)理學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程，是科研方法、統(tǒng)計方法及護(hù)理三者結(jié)合的一門應(yīng)用學(xué)科�！蹲o(hù)理研究實踐教程》在前期護(hù)理研究教學(xué)改革的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫，是一本指導(dǎo)護(hù)理類專業(yè)學(xué)生如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、撰寫學(xué)術(shù)論文

本書以臨床各系統(tǒng)常見疾病為主線，著重闡述每種疾病的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷治療以及相應(yīng)的護(hù)理措施。書中所有的內(nèi)容都體現(xiàn)以患者為中心的整體護(hù)理理念，條理清晰，簡明扼要，安全實用，具有很強(qiáng)的可操作性。

本書在參考大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，從技術(shù)管理和質(zhì)量管理兩個方面，結(jié)合多年來從事護(hù)理工作的經(jīng)驗，詳細(xì)闡述了護(hù)理工作中的規(guī)范、效率、標(biāo)準(zhǔn)等一系列問題，內(nèi)容包括護(hù)理質(zhì)量管理體系、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)、�？谱o(hù)理質(zhì)量敏感指標(biāo)、基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理評價標(biāo)準(zhǔn)、專科護(hù)理質(zhì)量管理評價標(biāo)準(zhǔn)、臨床護(hù)理高風(fēng)險警示指引等六大部分內(nèi)容，并以文字、列表等形式