《文秘類專業(yè)系列:秘書寫作實(shí)務(wù)(第2版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》共分四個模塊,主要內(nèi)容包括秘書寫作認(rèn)識、行政秘書常用寫作、公關(guān)秘書常用寫作和商務(wù)秘書常用寫作。全書以項目為導(dǎo)向、以任務(wù)為驅(qū)動,強(qiáng)調(diào)能力本位,并力求寫作知識簡約規(guī)范、能力技巧簡練實(shí)用、案例精選規(guī)范新穎。同時每一項目設(shè)有明確的知識目標(biāo)和能力目標(biāo)以及相
《辦公設(shè)備使用與維護(hù)(第2版)/計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)系列教材》按照“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,采用“行動導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動”的方法編寫!掇k公設(shè)備使用與維護(hù)(第2版)/計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)系列教材》主要介紹打印機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、投影機(jī)、會議音響系統(tǒng)、碎紙機(jī)和裝訂機(jī)等常用辦公設(shè)備的購買、使用
本書是高職高專經(jīng)濟(jì)管理類系列教材之一。本書分為基礎(chǔ)篇、過程篇和應(yīng)用篇,在介紹管理信息系統(tǒng)有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上,以管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程為主線,闡述了管理信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實(shí)施和評價的原理。本著實(shí)踐與理論并重、學(xué)習(xí)和應(yīng)用結(jié)合的原則,采用案例導(dǎo)
《完美經(jīng)管·應(yīng)用型校企合作規(guī)劃教材:文書與檔案管理》主要內(nèi)容包括文書概述,日常事務(wù)文書,公務(wù)文書,文書處理,檔案與檔案工作,檔案的收集與整理,檔案的鑒定、保管和統(tǒng)計,檔案的檢索、編研和利用以及專門檔案管理等!锻昝澜(jīng)管·應(yīng)用型校企合作規(guī)劃教材:文書與檔案管理》內(nèi)容豐富,緊扣秘書崗位工作實(shí)際,貼近文書與檔案管理各個工作環(huán)
《國家精品課程規(guī)劃教材·高等院校秘書專業(yè)核心課程規(guī)劃教材:秘書實(shí)用寫作》根據(jù)秘書崗位從業(yè)人員及學(xué)習(xí)秘書應(yīng)用寫作的需要,從秘書工作的主要職業(yè)功能劃分為五大類共分六個章節(jié),第一章為寫作基礎(chǔ)理論知識,第二至第六章為文種寫作,囊括5類文書40個文種,每類文書尾部都有“相近文種的比較說明”。本教材可供本科層次秘書專業(yè)、中文專業(yè)、
《黨政機(jī)關(guān)公文寫作》主要內(nèi)容包括:黨政機(jī)關(guān)公文概述、黨政機(jī)關(guān)公文寫作的決定要素:思維、黨政機(jī)關(guān)公文文本內(nèi)容要素:主旨與材料、黨政機(jī)關(guān)公文文本形式要素:結(jié)構(gòu)與語言、黨政機(jī)關(guān)公文文種文本寫作:通知與通報等。
現(xiàn)代秘書心理學(xué)(第三版)(配學(xué)習(xí)卡)(另贈教學(xué)課件)
《辦公室事務(wù)管理實(shí)務(wù)(第2版教育部職業(yè)院校文秘類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材)》以辦公室文員的職業(yè)崗位和成長規(guī)律為依據(jù),采用“項目導(dǎo)向,先會后懂,理實(shí)一體、逐級遞進(jìn)”的教學(xué)理念重組教材結(jié)構(gòu),將職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和職業(yè)技能培養(yǎng)作為目標(biāo),通過項目引導(dǎo),以工作任務(wù)為核心、真實(shí)的秘書工作案例為載體,達(dá)到一體化訓(xùn)練秘書職業(yè)技能的教
本書面向工商管理類專業(yè),系統(tǒng)地介紹企業(yè)管理信息系統(tǒng)理論、應(yīng)用及其新發(fā)展。全書共分7章,分別是:信息時代企業(yè)面臨挑戰(zhàn)與信息化;企業(yè)管理信息系統(tǒng)理論;利用信息系統(tǒng)獲得企業(yè)競爭優(yōu)勢;企業(yè)信息系統(tǒng)建設(shè);企業(yè)信息系統(tǒng)運(yùn)作;數(shù)據(jù)管理與商務(wù)智能;企業(yè)知識管理。本書遵從工商管理教育特點(diǎn),每章設(shè)有“本章導(dǎo)讀”和兩節(jié)內(nèi)容。每一節(jié)都設(shè)有知識