本書共分成時代挑戰(zhàn)：信息技術與小學語文教學深度融合；信息技術聯(lián)通多點，建構適應性學習環(huán)境；信息技術化整為零，整合系統(tǒng)性學科知識；信息技術有效支持，助推靈巧性學習方式；信息技術提升效能，拓展可用性課程資源；教師技術素養(yǎng)：信息技術與小學語文教學深度融合之關鍵等六個部分內(nèi)容。

本書同步小學五年級上學期《數(shù)學》教材,為小學生隨堂或同步練習使用。分為“口算速算練習冊”“同步訓練”“單元達標卷”三個部分。選題嚴謹性、科學性;選材符合教育理念;總體設計,既注重培養(yǎng)學生扎實的基礎,又要培養(yǎng)學生思維靈活性、綜合運用能力;題目背景設置要符合學生認知規(guī)律。整體風格符合數(shù)學課程標準對學生數(shù)學素養(yǎng)的要求。全書內(nèi)

本書對小學數(shù)學教材中講解的知識點進行了全面系統(tǒng)的梳理整合、分類編排,全書在講解基礎知識的同時,輔以典型的例題講解和規(guī)律技巧指導,使小學生看得懂、學得會。書內(nèi)欄目新穎,內(nèi)容豐富,如“思維導圖”--用清晰簡潔的形式將各知識點提取出來,便于學生記憶;“基礎知識”--知識點清晰體現(xiàn),重難點層次分明,有助于學生理解內(nèi)容;“方法講

按照《中小學健康教育指導綱要》的主要內(nèi)容和分級要求，對照健康素養(yǎng)66條中與青少年健康密切相關的內(nèi)容，結合近年來學生的重點健康問題和社會的普遍關注，形成系列叢書內(nèi)容框架。力求適合該層級學生的生理、心理發(fā)育和閱讀、學習能力和認知需求。突出健康教育的特點，盡量避免與其他課程內(nèi)容重復。本書是學生健康教育讀本叢書的一冊，側重于介

將按照《中小學健康教育指導綱要》的主要內(nèi)容和分級要求，對照健康素養(yǎng)66條中與青少年健康密切相關的內(nèi)容，結合近年來學生的重點健康問題和社會的普遍關注，形成系列叢書內(nèi)容框架。力求適合該層級學生的生理、心理發(fā)育和閱讀、學習能力和認知需求。突出健康教育的特點，盡量避免與其他課程內(nèi)容重復。本書是學生健康教育讀本叢書的一冊，側重于

本書是一本適合于小學六年級下學期語文老師使用的常規(guī)課和精品課教學用書。常規(guī)課教學設計的編寫是以人教版小學語文六年級下冊教材的課文為順序。每節(jié)課的教案內(nèi)容主要有:教材分析、教學目標、課前準備、教學時間、教學基本程序等部分。其中教學目標具體,有針對性,各課時間銜接自然,每篇教案最后還附有教學反思,供教師填寫。精品課教學設計

這是一本與教材配套的學生識字卡片書,收錄了小學語文三年級下冊要求會認、會寫的所有生字,根據(jù)《全日制義務教育語文課程標準》編寫,既可供學生學習鞏固生字使用,也可以作為教師教學活動的輔導教具。本書以紅、藍兩種不同的顏色標示出來,其中紅色為要求會寫的字,藍色為要求會認的字�？ㄆ�左邊為生字和生字注音,右邊為生字的筆畫數(shù)、部首、

本書是一套針對一年級學生而設計的核心知識點記憶材料。本手卡根據(jù)小學一年級新課程標準編寫,通過對一年級教材中必背、必考知識點的深入研究后,編者精心整理、歸類了必考必背知識點。本手卡內(nèi)容緊跟一年級命題趨勢,挖掘課本細節(jié)中容易被忽略的重要考點;對于較難理解和記憶的內(nèi)容,采用圖文并茂形式呈現(xiàn);小開本的特珠形態(tài)設計,旨在幫助一年

本書尚未付印�！对�力·必考核心知識手卡:二年級》是一套針對二年級學生而設計的核心知識點記憶材料。本手卡根據(jù)小學二年級新課程標準編寫,通過對二年級教材中必背、必考知識點的深入研究后,編者精心整理、歸類了必考必背知識點。本手卡內(nèi)容緊跟二年級命題趨勢,挖掘課本細節(jié)中容易被忽略的重要考點;對于較難理解和記憶的內(nèi)容,采用圖文并茂

本書是一套針對三年級學生而設計的核心知識點記憶材料。本手卡根據(jù)小學三年級新課程標準編寫,通過對三年級教材中必背、必考知識點的深入研究后,編者精心整理、歸類了必考必背知識點。本手卡內(nèi)容緊跟三年級命題趨勢,挖掘課本細節(jié)中容易被忽略的重要考點;對于較難理解和記憶的內(nèi)容,采用圖文并茂形式呈現(xiàn);小開本的特珠形態(tài)設計,旨在幫助三年