本書(shū)為日本索尼國(guó)際教育公司專(zhuān)門(mén)為8-12歲兒童精心編制的5分鐘邏輯思維游戲書(shū)的中階篇。通過(guò)進(jìn)階版的35堂思維游戲課激活孩子邏輯腦。每道邏輯思維題后都附有詳細(xì)圖解,幫助孩子了解每道題的思維邏輯。

本書(shū)為日本索尼國(guó)際教育公司專(zhuān)門(mén)為8-12歲兒童精心編制的5分鐘邏輯思維游戲書(shū)的初級(jí)篇。包含過(guò)濾式、創(chuàng)造式、逆向式、試探式、漸進(jìn)式5種有效的鍛煉思維能力的方法。初級(jí)版的35堂思維游戲內(nèi)容易于理解,能夠激活孩子的數(shù)學(xué)能動(dòng)性,每題只有5分鐘解題時(shí)間,靈活運(yùn)用5種思考回路解題,解題的同時(shí)也是鍛練自己的邏輯思維能力。

本書(shū)為日本索尼國(guó)際教育公司專(zhuān)門(mén)為8-12歲兒童精心編制的5分鐘邏輯思維游戲書(shū)的高階篇。高階版的35堂思維游戲課,通過(guò)循序漸進(jìn)的提示,讓孩子理解較難的知識(shí)點(diǎn),輕松無(wú)負(fù)擔(dān)的享受腦力全開(kāi)的暢快,并且把思考化為可見(jiàn)且脈絡(luò)清晰的過(guò)程。

本書(shū)由編者牢牢把握新時(shí)代體育課程育人的基本要求和課程改革的基本訴求，聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”新模式，立足近十年高校極限飛盤(pán)課程教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合數(shù)項(xiàng)省部級(jí)飛盤(pán)教改課題成果編寫(xiě)。書(shū)中具體分為極限飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)概述、極限飛盤(pán)基本戰(zhàn)術(shù)等六章內(nèi)容。

·《密室請(qǐng)開(kāi)門(mén)·人魚(yú)海底城》海底世界告急，人魚(yú)危在旦夕！想要拯救人魚(yú)一族，必須通過(guò)6大關(guān)卡的考驗(yàn)：洞穴入口、珊瑚礁、潛水艇殘骸……6大關(guān)卡考驗(yàn)，625種救援可能，拯救機(jī)會(huì)只有一次！·《密室請(qǐng)開(kāi)門(mén)·時(shí)空穿梭口》你被時(shí)光機(jī)傳送到了不同時(shí)空中

糟糕！一個(gè)可怕的巫婆給小男孩杰克施了咒語(yǔ)，讓他變得比螞蟻還小。巫婆說(shuō)若想變回原來(lái)的樣子，得完成一個(gè)危險(xiǎn)的任務(wù)：為她取回深淵里的三叉戟！小杰克別無(wú)選擇，只能接受挑戰(zhàn)。

糟了！皮埃爾和蕾婭的貓咪小淘氣被綁架了！快和他們一起踏上這場(chǎng)特殊的冒險(xiǎn)吧，8個(gè)迷宮背后的秘密正等著你偵破，它們將帶你去到世界的另一端，也就是小淘氣被扣留的地方。是時(shí)候睜大眼睛啦！

人們?cè)谏搅种谢顒?dòng)時(shí)，不會(huì)像在城鎮(zhèn)中那么方便，不僅處處受到資源的限制，還時(shí)常遇到一些危險(xiǎn)和特殊狀況。那么究竟可能會(huì)有什么樣的風(fēng)險(xiǎn)和注意事項(xiàng)呢？如果真的遇到緊急情況又該怎么處理呢？青少年往往缺乏這些方面的知識(shí)，也未曾有過(guò)相關(guān)的鍛煉，卻不時(shí)對(duì)露營(yíng)或野游表露出濃厚的興趣。那么他們應(yīng)該提前知道，出行前有*要知道做好什么樣的準(zhǔn)備，

相傳，古蜀先王蠶叢、柏灌、魚(yú)鳧，每個(gè)都是長(zhǎng)生不老之輩，但立國(guó)千年，卻沒(méi)有任何歷史被真正的記錄。是因?yàn)楣攀駠?guó)沒(méi)有文字無(wú)法記錄，還是因?yàn)槠渌�原因，被刻意地抹去了呢？三星堆中出土的青銅器為什么會(huì)被故意破壞？房屋遺址之下為什么會(huì)有嬰兒的尸��？那件只有孩童才能戴上的黃金面具，又有何用處？象征王權(quán)的金杖，上面花紋到底隱藏什么秘密？

本書(shū)以螺旋上升的方式介紹六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、六宮對(duì)角線(xiàn)數(shù)獨(dú)、六宮額外區(qū)域數(shù)獨(dú)、六宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)、六宮無(wú)馬數(shù)獨(dú)、六宮無(wú)緣數(shù)獨(dú)、六宮連續(xù)數(shù)獨(dú)，共14節(jié)課，每節(jié)課包含知識(shí)講堂、方法圖解、熱身運(yùn)動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練和階梯訓(xùn)練，最后附有階段測(cè)試，使小朋友能夠循序漸進(jìn)掌握方法，打牢基礎(chǔ)。