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本課題研究與本書的撰寫得到課題組全體成員的參與和支持，課題負責人魯子問負責研究設計與組織以及各地課堂實踐，興義民族師范學院校長劉照惠教授負責課題理論研究并參與復合形態(tài)路徑研究。此外，還有多位專家參與了本書的編寫。本書共分為十一章： 第一、二章：民族地區(qū)外語教育研究發(fā)展、現(xiàn)狀調查； 第三、四章：民族地區(qū)中小學復合形態(tài)

本書對應高考日語，由《義務教育課程標準》800個日語詞匯和《普通高中日語課程標準》1000個日語詞匯組成，并附贈專業(yè)日語外教朗讀的高考日語單詞音頻。全書將單詞按主題分為90天，從單詞的基本字形、詞義到辨析與靈活運用，幫助學習者有針對性地掌握日語單詞。每一天的內容均由熱身練習、單詞表、基礎練習和實戰(zhàn)演練等4部分組成

教育是一個家庭、一個社會的頭等大事。孩子成才，關系命運，情系家庭，干系未來；根在自身，本在學校，源在家庭。對于家長來說，家�；ヂ�(lián)怎么做？對于學生來說，如何讓自己更卓越？《衡中開學手冊：家長版》參與孩子成長，做好家�；バ＃弧逗庵虚_學手冊：學生版》上好開學課，走好人生步。

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本書從高頻搜索詞輔導班切入，拆解輔導班營銷招數(shù)、揭秘爆款輔導班的真相，重點介紹了孩子成績提不上去的真正原因，以及針對不同水平的學生、不同科目真正行之有效的提升成績方法。作者有超過十年的課外教育從業(yè)經(jīng)歷，文筆犀利、一針見血。全書不僅有對孩子學習狀態(tài)的自測題目、優(yōu)等生的六大學習能力的培養(yǎng)，還有細致到寒暑假、開學期末等特殊時

代數(shù)學習是數(shù)學學習的重要內容，是后續(xù)數(shù)學學習的基礎。與此同時，學生解決代數(shù)問題的能力是學習STEM學科（包括科學、技術、工程和數(shù)學）的基礎。因此，對代數(shù)加工認知機制的探索有利于更全面、更深入地揭示個體數(shù)學能力發(fā)展的規(guī)律。本書將以空間能力對代數(shù)學習是否發(fā)揮作用以及其認知與腦機制是什么為中心，從認知行為研究層面、心理表征層

該書借鑒制度經(jīng)濟學、公共政策、系統(tǒng)科學和社會學相關理論視角，以政府購買中小學生課外鍛煉服務為研究對象，通過對我國政府購買中小學生課外鍛煉服務的現(xiàn)狀分析、需求分析，結合我國中小學生課外鍛煉的實際，終構建出我國政府購買中小學生課外鍛煉服務制度體系框架。全書分為十二章，主要包括政府購買中小學生課外鍛煉服務網(wǎng)絡關注，政府購買中

根據(jù)人教版高中生物教材編寫而成，融入了的知識要求，吸納了教師教學用書中的要點，同時還對教材中的黑體字和本章小結內容進行了整理，方便學生閱讀和識記。以問題導學的形式列出問題清單，從而避免對教材要點死記硬背，增強知識記憶的思維性，讓學生在帶著問題尋找答案的過程中，系統(tǒng)全面地掌握知識。適用于馬上面臨高考且選修生物的學生考前回

本書涵蓋第1337屆全國中學生物理競賽復賽試題，共計5章，是一本物理競賽復賽真題參考資料。本書對歷年復賽試題以分模塊、分題型的方式進行了歸類，用物理語言詳細地闡述物體的運動過程，剖析相關物理基礎知識的應用，同時采用圖解法破解物理抽象過程，給出數(shù)學運算的關鍵步驟，并對部分知識點做了相應拓展。本書可作為中學生提高綜合素養(yǎng)的