本書針對職場、學(xué)習(xí)、生活、藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域常見的40余種寫作應(yīng)用場景,遵循“場景+方法+總結(jié)”的框架,詳細介紹了如何正確利用AI完成多種寫作任務(wù),并歸納出使用AI寫作的方法和技巧。全書分為6章。第1章通過5個步驟、6大場景介紹了如何駕馭AI完成多種類型的寫作任務(wù);第2章至第6章分別詳細介紹了在職場應(yīng)用文寫作、商業(yè)營銷文案寫

本書總結(jié)了大量表達、溝通、演講等口才變現(xiàn)相關(guān)的方法。從修煉迷人嗓音到利用幽默表達得到關(guān)注與青睞,再到如何通過演講、主持、直播等形式實現(xiàn)口才變現(xiàn)。三大板塊層層遞進,讓你出口成金,讓口才在不同應(yīng)用場景變現(xiàn)。埋頭苦干,努力奮斗是基礎(chǔ),但擁有好的口才技巧則會讓你的生活與事業(yè)事半功倍,更上一層樓。

學(xué)會說話和溝通，是每個人的必修課。本書內(nèi)容圍繞說話與溝通的邏輯、意識和方法展開，詳細講解了說話與溝通的所需要的知識與技巧。全書共5章，分別介紹了如何贊美他人、如何正確地拒絕、如何把握溝通時的分寸、如何控制溝通的節(jié)奏，以及如何表達自己的意見。 書中沒有關(guān)于理論知識的贅述，而是通過對方法與例子的講解，告訴讀者如何正確地說話

語言文字是人類獲取知識、傳承文明的重要途徑，語言文字的使用也是人類最獨特、最復(fù)雜的認知活動。國際上近年來陸續(xù)將語言的腦機制、“語言腦”的發(fā)育、語言障礙的診斷與矯治等課題列為重大腦科學(xué)計劃的重點。語言研究又是一個高度學(xué)科交叉的領(lǐng)域，尤其需要社會科學(xué)和自然科學(xué)的交叉與融合。本書集理論構(gòu)建和實證研究于一體，結(jié)合中文獨特的語言

生態(tài)語言學(xué)自20世紀(jì)70年代提出以來，一直熱度不減，這是一門有別于傳統(tǒng)語言學(xué)的新興語言學(xué)科，研究環(huán)境與語言的相互作用。本書分為緒論、正文、結(jié)語3個部分，其中正文分為5章，分別闡述了“什么是語言生態(tài)學(xué)”“想象力退化下的語言生態(tài)”“語言生態(tài)學(xué)和語言教育”“培養(yǎng)生態(tài)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)和解決方法”“生態(tài)素養(yǎng)培育”。原作者是日語教育界的

隨著現(xiàn)代化進程的推進和國家通用語的全面推廣、普及，不同地域的社會生活正發(fā)生著不同程度的變化，而語言生活是社會生活的重要方面。甘南地區(qū)語言生活研究是推進當(dāng)?shù)卣Z言規(guī)劃、語言扶貧、語言服務(wù)工作，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和滿足人們語言生活發(fā)展的現(xiàn)實需求。本書共分為七章內(nèi)容。第一、二章介紹了研究背景及目的、研究意義、對象、方法，述評了語

本書從外語教學(xué)與語言文化概述介紹入手，針對語言的本質(zhì)和思維、英語教學(xué)的原則、技能與策略進行了分析研究；另外對英語教學(xué)中的思維模式、微時代背景下英語教學(xué)模式、英語語言知識教學(xué)藝術(shù)做了一定的介紹；還剖析了語言藝術(shù)與外語教學(xué)等相關(guān)內(nèi)容。

幾分鐘說完一個故事，不難。幾分鐘說一個讓人印象深刻，為之感動的故事，很不容易，但兩位TEDTaipei，China的演講者做到了！他們說過上百場演講，兩位重量級演講者攜手合作，教你學(xué)會故事力！作者通過故事主題力、故事結(jié)構(gòu)力、故事畫面力、故事吸引力、故事實戰(zhàn)力五個方面培養(yǎng)你的故事思維，訓(xùn)練你的表達能力，發(fā)掘你自己的故事力

“會說話”是成功的關(guān)鍵，然而沒有人天生就會“會說話”。那些優(yōu)秀的、擁有極強表達能力的人，都是通過后天努力才學(xué)會說話的。本書從工作、學(xué)習(xí)、生活等多種表達應(yīng)用場景提出了針對性的表達應(yīng)用，并通過豐富的場景案例加以全面解讀�！段铱商珪�說話了！》是一套“能說會道”的神奇指導(dǎo)書，適合非常青少年閱讀的、輕松幽默的沉浸式解決“說話難題

本書分為寫作研究、寫作教學(xué)與測評、研究述評、新秀論壇、新作評介五部分，收錄了《二語水平及閱讀水平對概要寫作成績影響的實證研究》《大學(xué)生英語寫作同伴互評信任度研究》等文章。