別萊利曼是一位優(yōu)秀的俄羅斯科普作家。他熱愛科學，善于觀察發(fā)現世界萬物中蘊含的科學知識與原理。趣味性是別萊利曼作品的最大特點。別萊利曼系的列作品中物理系列作品是最為暢銷的，他希望做到的，不是要“教會”讀者多少新知識，而是要幫助讀者“認識他所知道的事物”；也就是說，本書能夠幫助讀者對他在物理學方面已掌握的基本知識有更深入了

別萊利曼是一位優(yōu)秀的俄羅斯科普作家。他熱愛科學，善于觀察發(fā)現世界萬物中蘊含的科學知識與原理。趣味性是別萊利曼作品的最大特點。別萊利曼系的列作品中物理系列作品是最為暢銷的，他希望做到的，不是要“教會”讀者多少新知識，而是要幫助讀者“認識他所知道的事物”；也就是說，本書能夠幫助讀者對他在物理學方面已掌握的基本知識有更深入了

本書以“精品化、立體化、實用化”為目標，以“教學性，實用性，科學性”為特色。本書主要內容包括靜電場、磁場、電磁感應、電磁場與電磁波、光的干涉、光的衍射、光的偏振、狹義相對論基礎、從經典物理到量子物理等。本書結構清晰、表述精練，繼承了國內教材的傳統特色；同時在書的內容體例、寫作風格、圖片和圖示設計等方面又充分借鑒了國外優(yōu)

書以“精品化、立體化、實用化”為目標，以“教學性，實用性，科學性”為特色。本書主要內容包括質點運動學、牛頓運動定律、功與能、動量、剛體的轉動、機械振動、機械波、氣體動理論、熱力學基礎等。本書結構清晰、表述精練，繼承了國內教材的傳統特色；同時在書的內容體例、寫作風格、圖片和圖示設計等方面又充分借鑒了國外優(yōu)秀物流教材的特點

基于定域性和實在性為代表的常識觀念，我們會認為，無論我們觀察與否，物體有其自身屬性，而且對其中一個的觀察不會影響到另一個。但是量子糾纏這個概念打破了這一常識。在本書中，作者以輕松幽默的筆調，借助豐富有趣的假想實驗案例簡化了一些經典研究對量子糾纏問題的探討，涉及諸如定域實在論、貝爾不等式、偏振、時間膨脹等概念，將物理學家

本書為國家出版基金項目，已通過作者單位保密審查，不存在意識形態(tài)問題。近年來，美俄監(jiān)視衛(wèi)星動作頻繁，通過接近、繞飛、跟蹤等操作實現對目標的成像任務。為了阻止、破壞這些接近觀測過程，迫使其放棄監(jiān)視任務，需要進行主動的回應，二者進入動態(tài)博弈階段。不同于典型的非合作目標，博弈面對的是“有思想”的對手，往往是對抗性目標，會依據對

本書以物理學的基本概念、定律和方法為核心，在保證物理學知識體系完整的同時，重點突出以物理學的思想和方法來分析問題、解決問題的綜合能力的培養(yǎng)和訓練。下冊講述電磁學、波動光學和量子物理三篇，介紹真空中的靜電場、靜電場中的導體與電介質、恒定電流的磁場、電磁感應、電磁波、波動光學基礎、量子物理基礎、量子力學原理在工程技術中的應

《大學物理實驗》內容上以基本物理知識、基本操作技能和基本實驗方法的訓練為主，系統地介紹了實驗誤差理論與數據處理方法、物理實驗的基本方法及操作技術，編寫的實驗項目內容覆蓋力學、聲學、光學、電磁學和近代物理等分支學科領域，實驗性質包含基礎性實驗、綜合性實驗、設計性實驗、研究性實驗、仿真實驗等。物理實驗課是為高等學校物理學、

本書參照教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會新制定的《理工科非物理類專業(yè)大學物理課程教學基本要求》修訂而成，書中涵蓋了基本要求中的所有核心內容，并精選了相當數量的拓展內容。本書在編寫過程中盡量做到選材精當，論述嚴謹，行文簡明，對經典物理內容進行了精簡和深化，增加現代的觀點與信息，對近代物理內容進行了精選和普及，夯

本書根據教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求(2023年版)》、《醫(yī)學類和農林類大學物理實驗課程教學基本要求(2021年版)》，結合大學物理實驗儀器設備的實際情況，在總結湖北民族大學多年大學物理實驗教學實踐經驗的基礎上編寫而成。全書分為四章：誤差理論與試驗數據處理、基礎性