卿昱主編的《云計算安全技術(shù)/網(wǎng)絡(luò)與信息安全前沿技術(shù)叢書》站在國際形勢、國家戰(zhàn)略、技術(shù)、產(chǎn)品等綜合維度的高度對云計算安全問題進行全面、系統(tǒng)的分析。全書從云計算模式的風(fēng)險分析開始，介紹了云計算安全體系，云基礎(chǔ)設(shè)施安全，云應(yīng)用安全，云數(shù)據(jù)安全，云密鑰管理，云身份管理與訪問控制，云安全服務(wù)，云安全管理，云安全標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，將技術(shù)
本書從設(shè)計繪圖的實際需要出發(fā)，詳細(xì)介紹了中文版AutoCAD2016軟件的基本知識、功能和操作方法。書中基本知識敘述簡潔易懂，操作示例和實驗指導(dǎo)詳盡，并將二維和三維圖形功能的知識合編于一書。本書每章都附有實驗操作指導(dǎo)、習(xí)題與練習(xí)，以便讀者理解、掌握、鞏固其所學(xué)知識和操作技能，增強應(yīng)用能力。本書集基礎(chǔ)知識、實驗指導(dǎo)、習(xí)題
本書系統(tǒng)地介紹了新版的AutoCAD2015和SolidWorks2015的使用方法和技巧。全書共分兩篇13章，其中章至第六章為AutoCAD二維繪圖部分，從第7章到第13章為SolidWorks三維建模和工程圖生成部分。主要內(nèi)容包括：AutoCAD繪圖的基本設(shè)置與操作，基本繪圖命令，圖形編輯，輔助繪圖工具，尺寸標(biāo)注與
網(wǎng)頁設(shè)計與制作教程（高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教育教材精選）從實際應(yīng)用的角度出發(fā)，講解了HTML、CSS、JavaScript基本語法及其應(yīng)用。全書共分8章，包括網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識、HTML基礎(chǔ)知識、CSS基礎(chǔ)知識和JavaScript基礎(chǔ)知識等內(nèi)容。本書的突出點是引用了大量應(yīng)用案例，通過“案例引導(dǎo)”，使學(xué)生和讀者達(dá)到學(xué)以致用的
《物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)（項目教學(xué)版）》在介紹物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)發(fā)展背景和技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，為了讓讀者快速掌握ZigBee(紫蜂)通信，WiFi(WirelessFidelity)通信，藍(lán)牙（Bluetooth）通信、RFID(射頻識別)及IPv6通信這五類目前物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用*為廣泛的短距通信技術(shù)與應(yīng)用，以這五類通信作為項目課題，按
本書以零基礎(chǔ)講解為宗旨，用實例引導(dǎo)讀者深入學(xué)習(xí)，采取“基礎(chǔ)知識→核心技術(shù)→高級應(yīng)用→行業(yè)應(yīng)用案例→全能拓展”的講解模式，深入淺出地講解FlashCC動畫制作與設(shè)計的各項技術(shù)及實戰(zhàn)技能。本書第1篇“基礎(chǔ)知識”主要講解FlashCC快速入門、FlashCC的基本操作、使用繪圖工具；第2篇“核心技術(shù)”主要講解使用文本工具，使
《ASP.NET實踐教程（第2版）》采用C#語言作為ASP.NETWeb應(yīng)用程序的開發(fā)語言，以VisualStudio為開發(fā)平臺，通過簡單實用的實例全面介紹使用ASP.NET進行Web程序開發(fā)的常用技術(shù)。本書第1～7章主要介紹ASP.NET的基礎(chǔ)知識、ASP.NET的內(nèi)置對象、Web服務(wù)器控件、驗證控件、網(wǎng)頁布局技術(shù)、
《Creo3.0項目化教學(xué)上機指導(dǎo)/高職高專國家示范性院�！笆濉币�(guī)劃教材》以項目化教學(xué)的思路進行編寫，以目前廣泛使用的Creo3.0版本為介紹對象，是針對《Creo3.0項目化教學(xué)任務(wù)教程》中115道練習(xí)題而編寫的上機指導(dǎo)書。書中對練習(xí)題中的思考題和操作題均給出了參考答案，便于讀者在學(xué)習(xí)過程中復(fù)習(xí)和上機操作。全書分
《Creo3.0項目化教學(xué)任務(wù)教程/高職高專國家示范性院校“十三五”規(guī)劃教材》以項目化教學(xué)的思路編寫，以目前廣泛使用的Creo3.0版本為介紹對象。全書將60個任務(wù)分成9個項目，內(nèi)容涵蓋Creo3.0系統(tǒng)的基本操作、草圖設(shè)計及基準(zhǔn)特征的建立、零件設(shè)計、三維實體特征的編輯及操作、曲面特征的建立、裝配設(shè)計、工程圖、模具設(shè)計
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