本書本著生態(tài)與環(huán)境持續(xù)、和諧發(fā)展的理念，在確保系統(tǒng)范圍內(nèi)生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上，整合環(huán)境工程技術(shù)以綜合解決與生態(tài)失衡息息相關(guān)的非單純環(huán)境問題。全書突出了生物與工程技術(shù)相輔相成的特色，貫穿理論性、實踐性和可操作性并舉的授漁導(dǎo)向。本書共分9章，分別為概論、環(huán)境生態(tài)工程基本原理及設(shè)計基礎(chǔ)、濕地環(huán)境生態(tài)工程、水環(huán)境生態(tài)工程、流域環(huán)境

當(dāng)前，中國對有限水資源的需求日益增大，水資源浪費、污染和短缺等問題已經(jīng)成為制約當(dāng)前中國社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。因此，如何有效評價水資源可持續(xù)利用水平，協(xié)調(diào)水資源環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，業(yè)已成為政策制定者面臨的重要問題�！吨袊�環(huán)境經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究報告2017：水資源可持續(xù)利用》首先分析中國水資源現(xiàn)狀及面臨的困境，研究

本書以詳實的材料證明了全球正在變暖，人類文明受到極大威脅。面對史無前例的災(zāi)難，格里芬提出了全球倫理的概念，作為一個過程哲學(xué)家，他也從宗教、哲理的層面來分析了全球變暖的問題，這正是他不同于一般生態(tài)學(xué)家的地方。 本書*的特點之一就是它的可實踐性，這不是純學(xué)術(shù)的高頭講章，而是一個思想家對現(xiàn)實鞭策入里的關(guān)切和反思，是思想著作實

本教程共十章，全書內(nèi)容以自然環(huán)境中化合物發(fā)生的主要物理、化學(xué)和生物化學(xué)過程為主線進(jìn)行編排，較詳細(xì)論述了這些過程的基本規(guī)律及機(jī)制，較深入闡述了人為污染物對這些過程的擾動及其機(jī)制、所產(chǎn)生的后果及其影響。在介紹較成熟的基本和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)反映環(huán)境化學(xué)的研究成果和進(jìn)展。本書是高等院校環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)本科教科書，

本書共16章，主要論述了資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)知識。書中介紹了資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容及發(fā)展趨勢，以及資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點和學(xué)習(xí)方法；闡述了涉及西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的市場供求原理、彈性理論、消費理論、生產(chǎn)理論、成本理論、經(jīng)濟(jì)效率理論、外部性理論等；分析了資源環(huán)境政策、自然資源的可持續(xù)利用、自然資源利用和環(huán)境治理中博

環(huán)境地學(xué)科研故事——發(fā)現(xiàn)問題 認(rèn)識問題 解決問題

《海洋環(huán)境風(fēng)險評價和區(qū)劃方法與應(yīng)用》嘗試探索海洋環(huán)境風(fēng)險的評價和區(qū)劃方法并對北海區(qū)海洋環(huán)境的主要風(fēng)險進(jìn)行初步評價�！逗Ｑ蟓h(huán)境風(fēng)險評價和區(qū)劃方法與應(yīng)用》共分三篇。第一篇為北海區(qū)海洋環(huán)境風(fēng)險概況篇，介紹了北海區(qū)主要的海洋環(huán)境風(fēng)險及其類型。第二篇為概念和技術(shù)方法篇，分析了當(dāng)前國內(nèi)外生態(tài)風(fēng)險評價的主要理論、技術(shù)和方法。第三篇為

為了使華南海岸帶地區(qū)的受損生態(tài)系統(tǒng)得到有效恢復(fù)，中國科學(xué)院華南植物園科研團(tuán)隊在對華南海岸帶地區(qū)的植被和植物物種多樣性進(jìn)行實地調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)對本區(qū)域的土壤條件、氣候狀況、植被現(xiàn)狀和鄉(xiāng)土植物的種類的特點和特性，分析了目前用于營林的外來樹種的特點，提出了165種可用于恢復(fù)本地不同海岸帶地質(zhì)和土壤條件的喬灌草鄉(xiāng)土物種，并對

本書以人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展為基本線索，分篇介紹人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本關(guān)系，及不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展面臨的問題與政策選擇。全書突出發(fā)展觀的演進(jìn)視角，以發(fā)展觀的演進(jìn)過程為統(tǒng)領(lǐng)，介紹人口、資源與環(huán)境學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的過程和基本內(nèi)容。該書全面介紹相關(guān)領(lǐng)域的基本理論要點，避免“偏”和“�！钡膬A向，更加注重內(nèi)容概括的

《環(huán)境化學(xué)教程（第2版）/普通高等教育規(guī)劃教材》按照圈層、專題分類敘述，內(nèi)容涉及大氣環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物化學(xué)、各圈層元素循環(huán)、典型化學(xué)污染物和毒物在環(huán)境各介質(zhì)中的行為和效應(yīng)。以闡述化學(xué)物質(zhì)在大氣、水、土壤、生物各環(huán)境介質(zhì)中遷移轉(zhuǎn)化過程及其效應(yīng)為主線，全面深入地論述這些過程的機(jī)制和規(guī)律，并注