本書調(diào)查研究的對(duì)象是農(nóng)民工群體，關(guān)注了該群體的語(yǔ)言狀況，了解語(yǔ)言需求，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言問(wèn)題，揭示其語(yǔ)言城市化過(guò)程。本書將農(nóng)民工群體工化階段的語(yǔ)言狀況和市民化階段的語(yǔ)言文字需求結(jié)合在一起，初步構(gòu)架起農(nóng)民工語(yǔ)言城市化的脈絡(luò)，概括出一個(gè)變化趨勢(shì)兩個(gè)發(fā)展階段三個(gè)推進(jìn)層次的城市化模式。本書也關(guān)注到言語(yǔ)社區(qū)的新變化，提出農(nóng)民工群體在城市結(jié)

《千字文》是由天地玄黃到焉哉乎也，總共250個(gè)隔句押韻的四字短句構(gòu)成，內(nèi)容包含天文、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、倫理，整篇文章一字都不重復(fù)。成為千余年來(lái)*暢銷的蒙學(xué)讀物之一�！肚ё治摹�*的優(yōu)點(diǎn)是融知識(shí)性、可讀性和教化性為一爐。誦讀一遍即感到文采斐然，合轍押韻，瑯瑯上口，易誦易記。不僅如此，《千字文》在中國(guó)書法史上也有

《弟子規(guī)》是繼《三字經(jīng)》之后，儒家思想啟蒙教育的又一重要讀本。這本書影響之大，讀誦之廣，嘆次于《三字經(jīng)》。弟子是指一切圣賢人的弟子，規(guī)就是規(guī)范。所以它是每個(gè)人，每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典，效仿圣賢的人都應(yīng)該學(xué)的。我們編著的這本《弟子規(guī)詮解》，書中所講，處處皆是我們身邊的學(xué)問(wèn)，是學(xué)習(xí)古圣先賢為人處世的根基，每一個(gè)人都能從中了解到

本書是配套主教材的練習(xí)冊(cè)，主要內(nèi)容包括了2013-2016年全國(guó)各類成人高考語(yǔ)文試題和六套全真模擬題。本練習(xí)冊(cè)由成考專家、教學(xué)一線名師聯(lián)袂編寫。這些編者對(duì)成考?xì)v年試題、命題趨勢(shì)、解題方法等都有深入的研究；所選試題突出典型性，質(zhì)量高、科學(xué)性強(qiáng)，并注重吸收新知識(shí)、新成果，顯示出獨(dú)特的時(shí)代感和新穎性。有利于考生強(qiáng)化教材知識(shí)，

本書將實(shí)用文體按告知、信函、事務(wù)、管理、經(jīng)濟(jì)、會(huì)務(wù)、禮儀、司法、新聞、學(xué)術(shù)類，分為10種類型，共42種，安排了11講內(nèi)容；每種文體的寫作又按例文、點(diǎn)評(píng)、正文、實(shí)訓(xùn)展開(kāi)，較詳細(xì)講解了每種文體的使用范圍、結(jié)構(gòu)與寫法、寫作要求、與其他文體的區(qū)別。結(jié)合社會(huì)的發(fā)展，針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和司法類事務(wù)的需求，本書在經(jīng)濟(jì)類文體中新增了經(jīng)濟(jì)

《國(guó)際漢語(yǔ)教師發(fā)展叢書：漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)認(rèn)知心理學(xué)》結(jié)合漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)闡發(fā)了漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的心理規(guī)律，分析了感知、注意、編碼、記憶與遺忘、提取與匹配等心理過(guò)程；剖析了漢字、詞語(yǔ)和漢語(yǔ)句式的第二語(yǔ)言認(rèn)知特點(diǎn)，同時(shí)還揭示了環(huán)境對(duì)漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)和認(rèn)知的影響與作用�！秶�(guó)際漢語(yǔ)教師發(fā)展叢書：漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)認(rèn)

相對(duì)于以往對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記的研究，《漢語(yǔ)口語(yǔ)話語(yǔ)標(biāo)記成分研究：北京語(yǔ)言大學(xué)青年學(xué)者文庫(kù)》的研究在以下四個(gè)方面取得了進(jìn)展：一、發(fā)現(xiàn)了漢語(yǔ)口語(yǔ)中存在的話語(yǔ)標(biāo)記成分的低數(shù)量，并揭示出每個(gè)話語(yǔ)標(biāo)記的使用頻率差異，以及從各種角度劃分出每類話語(yǔ)標(biāo)記的量化分布傾向。二、對(duì)漢語(yǔ)的話語(yǔ)標(biāo)記做了系統(tǒng)性的功能分類。三、對(duì)發(fā)現(xiàn)的所有話語(yǔ)標(biāo)記的形式與

苗東霞、張瑞主編的《MHK<四級(jí)>全攻略(附光盤口語(yǔ)考試修訂版)》緊扣《中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平等級(jí)考試大綱(四級(jí))》，以考試大綱中所列考點(diǎn)為主線，重點(diǎn)講練了復(fù)述短文和回答問(wèn)題這兩種題型。旨在通過(guò)大量的、有計(jì)劃的訓(xùn)練，使考生能用語(yǔ)音較為純正的漢語(yǔ)普通話連貫流利地復(fù)述短文內(nèi)容，正確表達(dá)思想，并做到內(nèi)容充實(shí)、表述得體、觀點(diǎn)清楚

本書內(nèi)容全面系統(tǒng)，涉及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的全過(guò)程和相關(guān)的教學(xué)管理，內(nèi)容包括教學(xué)法與課堂教學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得、教學(xué)資源建設(shè)和運(yùn)用、語(yǔ)言測(cè)試和成績(jī)分析，以及語(yǔ)音教學(xué)、詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)、漢字教學(xué)、跨文化交際與文學(xué)教學(xué)、漢語(yǔ)綜合課教學(xué)、口語(yǔ)課教學(xué)、聽(tīng)力課教學(xué)、閱讀課教學(xué)等。

《新編大學(xué)語(yǔ)文（第三版）》，立足于民族地區(qū)地方院校學(xué)生的實(shí)際情況，精選古今中外既經(jīng)典又易懂的名篇為課文，每篇均有詳注、作者介紹、導(dǎo)讀、思考題；同時(shí)設(shè)有古代漢語(yǔ)語(yǔ)法、現(xiàn)代漢語(yǔ)常用修辭格、詩(shī)詞曲格律常識(shí)、學(xué)年論文與畢業(yè)論文寫作要點(diǎn)、常用應(yīng)用文寫作要點(diǎn)、申論寫作要點(diǎn)等專章。