就業(yè)是當代大學生早晚都要面臨的一個問題。本書依據(jù)作者多年的教學經(jīng)驗,同時借鑒很多大學生成功就業(yè)的經(jīng)驗,講述了職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和作用,并通過實踐案例來告訴讀者通過設(shè)計職業(yè)生涯,更好地設(shè)計人生。本書共八章,主要講述了:職業(yè)生涯規(guī)劃概述、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃概述、自我認知與職業(yè)探索、大學生職業(yè)定位于職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定、大學

本書講述高校要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)中,充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源和精華,喚醒大學生道德成長的內(nèi)在自覺,在教與學以及大學生自身心靈中完成大學生人文精神的教育和人文素質(zhì)的提升,培養(yǎng)出21世紀合格的接班人才。

本書按照教育部關(guān)于《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》,以及高職教育的教學規(guī)律和高職高專院校的工作實際,設(shè)計和選擇教學內(nèi)容、教學方法及教學策略。全書主要內(nèi)容包括就業(yè)形勢與政策、就業(yè)觀念與心理、職業(yè)角色與轉(zhuǎn)換、就業(yè)信息與準備、求職禮儀與應聘技巧、就業(yè)程序與途徑及就業(yè)權(quán)益保護等,對學生如何更好地就業(yè)進行全面指導。

本書圍繞“高等教育學科與人才培養(yǎng)模式發(fā)展研究”展開探討,在內(nèi)容編排上設(shè)置了六章。第一章是緒論,內(nèi)容包括高等教育與高等教育學、高等教育的價值與基本關(guān)系以及高等教育目的與高校培養(yǎng)目標;第二章探討高等教育的結(jié)構(gòu)、功能與規(guī)律,內(nèi)容包括高等教育結(jié)構(gòu)探析、高等教育功能定位、高等教育基本規(guī)律解讀等內(nèi)容。

本書共分為十五個專題，從法制安全教育、學習安全、運動安全、飲食安全、人身安全、財產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康教育求職就業(yè)安全、社交活動安全、消防安全、交通安全、安全救護常識、公共安全、國家安全等方面進行全面系統(tǒng)的闡述和探討。本書不僅僅是介紹各種情況下的安全防范知識，更重要的是幫助大學生能夠在關(guān)鍵時刻，用掌握的知識和技能迅

本書共七章，內(nèi)容包括：大學生思想教育的現(xiàn)狀、大學生思想教育的特點、大學生思想教育工作手段、大學生傳統(tǒng)文化教育、大學生的素質(zhì)培養(yǎng)教育、大學生心理健康教育、高校大學生思想教育模式創(chuàng)新研究。

本書主要內(nèi)容包括：高校思想政治理論課實踐教學概況、高校思想政治理論課實踐教學模式、高校思想政治理論課實踐教學實施與考核、高校思想政治理論課實踐教學專題。

本書共分七章，分別為：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、提升創(chuàng)新能力、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、尋找創(chuàng)業(yè)機會、編寫創(chuàng)業(yè)計劃、整合創(chuàng)業(yè)資源、走好創(chuàng)業(yè)第一步，涵蓋了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程及其課外延伸所需內(nèi)容。

本書分為兩部分，包括云南省高考填報志愿政策解讀、云南省各批次院校錄取位次線差分段表等。

思想政治理論課實踐教學，是思想政治理論課教學工作的重要組成部分，是深化理論教學的重要環(huán)節(jié)。本書立足于新時期對思想政治教育的新要求，圍繞思想政治理論課綜合實踐教學工作展開，探討了思想政治課實踐教學中的各項問題，內(nèi)容包括了思想政理論課實踐教學的意義、形式、過程、方法等內(nèi)容，重點分析了當前思想政治理論課實踐教學中的問題和發(fā)展