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呼吸和語音是人類言語發(fā)生過程中最為重要的生理和聲學基礎。本書通過同步采集的語音及呼吸信號，對格律詩詞粵語吟誦和朗讀的語音及呼吸韻律進行研究，揭示粵語吟誦和朗讀的語音和呼吸韻律規(guī)律及其與詩詞小句之間韻律層級的對應關系。全書由五個部分組成，介紹了國內外研究現狀與發(fā)展趨勢；研究格律詩粵語吟誦的呼吸與韻律間的關系；研究詞在粵語

本書是絲路漢語系列教材之一，面向有志于學習中國文化的外國留學生，為他們提供一個了解書法文化、進行書寫訓練的教程。本書遵循從理論到方法再到實踐的教學順序，分為認識篇、方法篇和訓練篇，以練習講解為主，輻射相關問題，力圖用準確、生動的語言把書法學習的門徑和方法講清楚，且不局限于書寫技法問題，在講述中注重書法的文化內涵。本書既

本書是絲路漢語系列教材之一，是面向漢語學習者的語言文化類讀物，分為常識篇和文字篇。常識篇對漢字知識體系進行系統(tǒng)介紹，幫助學生了解漢字的誕生、漢字字形的發(fā)展脈絡，以及漢字符號之間的聯系。文字篇選擇與生活有密切關系的130余個漢字，通俗易懂、圖文并茂地解析這些漢字的造字方法及字形演變，幫助學生發(fā)現漢字字形與本義、引申義的關

教育領域隨著大數據時代的來臨積累了海量數據。本書以中國知網(CNKI)數據庫收錄的有關國際中文教育的期刊文獻為樣本，采用文獻計量分析法，通過CiteSpace可視化軟件對其研究現狀進行分析研究，揭示國際中文教育的研究熱點及發(fā)展趨勢，以期為國際中文教育的深入研究、實踐探索提供參考。本書共分兩章，第一章主要是對知識圖譜可視

本書以新媒體為切入點，綜合運用文獻資料分析法、問卷調查法和深度訪談研究方法，以在華留學生和漢語傳播者為研究對象，重點探究新媒體的漢語國際傳播機制，調查漢語受傳者和傳播者傳播動機、傳播行為特征以及由此引致的傳播效果。在整合傳播機制模型的基礎上，洞察作用機制中的關鍵要素，識別阻礙漢語全球化傳播的困境，并在此基礎上，有針對性

對外漢語教學語法叢書是齊滬揚教授主持的國家社科基金重大項目對外漢語教學語法大綱研制和教學參考語法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國家出版基金資助項目，旨在構建并完善滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學生教育的漢語教學語法體系，是國際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究

中國古代文體形態(tài)具有豐富的人文內涵，其發(fā)生與演變指向時代的審美選擇與社會心態(tài)，文體史也是人類感受世界、把握世界的歷史。 作者從事古代文體研究三十余年，始終堅信文體形態(tài)是有意味的形式，文體研究應該追求一種有靈氣、有思想的學術境界。本書將文體作為研究中國文學的一個重要視角，針對具體可感的古代文體形態(tài)，諸如先秦盟誓、漢代策問

本字典是一部多功能的中型漢語字典。收字頭14800多個。在原書的基礎上，主要修訂內容如下：1.根據《通用規(guī)范漢字表》調整正編字頭，收入字表全部8105個規(guī)范字。其他字移入副編。副編已收的規(guī)范字移入正編。2.副編繁體字不類推簡化，原來簡化的全部恢復為繁體（包括釋文中涉及的）。3.正編全部字頭附列筆畫數、部首、結構、字級、

"《論文寫作(微課版)》以論文寫作全過程為主線，采用案例分析方法，系統(tǒng)地介紹了論文寫作的研究思路、研究方法、寫作邏輯與規(guī)范要求。此外，本書詳細論述了論文的投稿、修改與發(fā)表流程，并深入分析學位論文開題報告的寫作方法及課題申報書的撰寫要求。本書理論體系清晰，邏輯結構嚴密，難易程度適中，實踐知識全面，提供了豐富的案例和技術層