本書是一部關于法律推理的法哲學論著。作者始終把法律推理視為法律思維的核心內容和實現(xiàn)法治的制度實踐來進行研究，在廣泛借鑒國內外有關研究成果的基礎上，從歷時和共時、主體和客體、目的和手段、理論和實踐、邏輯和經驗、中國和外國、法律和社會、真理和價值、事實認定和法律適用等多重角度對研究對象進行了系統(tǒng)分析，在法律推理的理論體系建

本集刊定位在法學與倫理學的交叉研究上，以問題為導向，秉持兼容并包的原則，希望開拓一片法學家與倫理學家自由交流的學術空間，構筑一個有助于互相理解、凝聚基本共識的思想論壇。

法律談判在法律實務中的作用越來越重要。本書是一本有關法律談判思維的書，通過澄清法律實踐的展開方式和基本性質，更全面地認識法律談判是什么、更清楚地說明為何聚焦于法律談判“思維”、更好地闡明本書倡導的“知行合一”的內涵及其要求，從而展示出本書與法律談判、法律思維等同類著作的不同之處及其可能的創(chuàng)新。本書內容豐富，文筆流暢，對

本書為英格博格·普珀教授集自己數十年的教學與寫作經驗，為法律初學者所撰寫的一本思維導引手冊。本書譯自德文原著第五版。自中文譯本第一版問世后，德文原著已經歷4次改版，原著內容也進行了相當程度的調整或改寫。普珀教授一直認為，法律人的技藝就是論證。越是能夠駕馭得好這項技藝，就越能成為一名成功的律師、一位受尊敬的法官、有影響力

作為《法律職業(yè)倫理》課程的案例教學用書，本書收集了大量具有代表性、典型性的法律職業(yè)倫理相關案例，組建系統(tǒng)的案例群；提供每個案例的基本事實，進而從具體案情出發(fā)，于法律職業(yè)倫理的維度提出問題，引導教學中的分析與研討，從而在教學中將規(guī)范與實踐相結合。案例的編排結構上，本書的案例按照律師、法官、檢察官、警察等法律職業(yè)的類別進行

本書為新編全國高等教育自學考試《法理學》教材。新教材以2007年新編《法理學自學考試大綱》為根據和基礎，反映原教材出版以來這些年間法理學學科的新進展和法理學自學考試的成功經驗，吸納適合自學考試所吸納的法理學新成果。新教材同新大綱一樣，也是自學考生進行學習、社會助學者進行教學和輔導、命題者進行命題的根據和藍本。新教材與以

近代法治的政治價值基礎研究

本書精選了近幾年在法律史研究領域比較有代表性的學術成果，結集出版，力圖展現(xiàn)法律史研究的前沿成果和趨勢。全書分為三個大欄目，共收錄了十余篇具有較高學術水平的成果。既有中國法律史領域的研究力作，也有關注外國法律史的學術成果；既有制度上的細致考察，又有理念上的尋根溯源。綜合運用了文獻學、解釋學、比較法等多種研究方法，給讀者呈

本書以現(xiàn)行的法律職業(yè)倫理規(guī)范為基礎，詳細介紹了審判倫理、檢察倫理、律師倫理、公證倫理和仲裁倫理的基本內容。同時，借倫理學和心理學對法律職業(yè)倫理的養(yǎng)成和教育問題進行較為深入的分析，試圖從理論和實踐兩個層面對現(xiàn)有的法律職業(yè)倫理進行梳理、歸納。本書每章末附有相關典型案例和資料作為閱讀和思考材料提供給讀者，以便讀者對深層次的問

自公元前2世紀格拉古兄弟土地改革，至前1世紀秦納、蘇拉及三巨頭拉開權力斗爭與內戰(zhàn)的大幕，羅馬原有的、由一系列法律維持的秩序被逐漸打破，矛盾叢生的共和國就此滑入失序。本書作者施特勞曼認為，對于這段歷史，以西塞羅為代表的思想家們的解釋聚焦于“法”的層面，即政治危機與高階法失靈的關系：后者原應制約實定法、規(guī)范權力運轉，卻在亂