《少兒播音主持入門訓練語音·表達》一書由劉婷編寫，是“少兒播音主持系列”三冊中的第一冊，適合4~10歲的少兒閱讀和學習。本書分為語音訓練、發(fā)聲訓練、語言的色彩和變化、表演基礎訓練、自我介紹、即興說話等六部分，每部分例文、例句都標注有拼音，針對少年兒童的語言表達特點和能力，循序漸進地介紹了基本的語音知識和相關練習。全書都

本書從傳播學的視角研究城市形象，以湖南電視中的長沙形象為個案，在歷時性和共時性的維度下，抽取湖南電視發(fā)展40多年來的代表性頻道、欄目和節(jié)目樣本，立足傳播學的學科范式，結合城市學、形象學、地理學、管理學、社會學、心理學、符號學、敘事學等學科相關理論，探討以電視為代表的大眾傳媒，因何和如何在特定的地理和社會環(huán)境中，自覺地建

播音主持系列叢書不僅是中國傳媒大學播音主持藝術學院對外進行學術交流的窗口，也是全國廣播電視播音主持學術交流的一個平臺。《播音主持藝術15》是一本研究播音主持藝術的專著，對我國廣播電視播音主持工作的現(xiàn)狀和存在的問題進行分析，對播音與主持藝術專業(yè)教學發(fā)表自己的看法。本書內(nèi)容豐富、布局合理、結構緊湊、語言流暢，具有一定的學術

《我的廣播年華》系列征文共推出100篇文章，近30萬字，記錄了老中青三代廣播人的成長故事。文章作者既有大家耳熟能詳?shù)睦弦淮�播音員主持人，也有剛剛投身廣播事業(yè)的新鮮血液；既有長期奮斗在采編播一線的編輯記者，也有默默無聞奉獻在行政服務崗位上的同志；既有已經(jīng)走上管理崗位的領導干部，也有堅守在基層的普通員工。透過不同年齡、不同

本書共分兩編八章70篇。上編“實踐探索”收錄29篇文字，分“作品文案”（9篇）、“采編手記”（9篇）、“業(yè)務探討”（11篇）三章，主要以“新聞”為關鍵詞，側重一線實務。下編“理論思考”收錄41篇作品，分“新聞節(jié)目研究”（9篇）、“節(jié)目形態(tài)研究”（9篇）、“鄉(xiāng)土影視劇研究”（12篇）、“吉版紀錄片研究”（4篇）、“傳播與

本書從電視文藝概念內(nèi)涵的流變切入，并從理論梳理和實踐總結兩個維度講述電視文藝從簡到繁的發(fā)展歷程和創(chuàng)作必備的基礎知識。本書共分為電視文藝節(jié)目形態(tài)、電視文藝欄目發(fā)展、電視文藝專題、電視文藝晚會形態(tài)、電視文藝節(jié)目的社會化與活動化和電視劇的成熟與市場化六個篇章，輔之以典型電視文藝節(jié)目和現(xiàn)象級電視綜藝節(jié)目的案例分析，旨在為文藝、

本書為教材。書稿結合城市廣播電視臺融合發(fā)展的實際，以及高校新聞傳播學類、影視與戲劇學類8個專業(yè)教學實踐需求，組織媒體專家和高校學者共同編寫完成，是國內(nèi)首部基于廣播電視全媒體工作規(guī)范和流程的著作。全書共十章，包括媒體管理、內(nèi)容生產(chǎn)、視頻采編、音頻采編、晚會節(jié)目、網(wǎng)絡新媒體節(jié)目、廣告、平面媒體編輯策劃、突發(fā)事件應急、職業(yè)道

本書是國家新聞出版廣電總局發(fā)展研究中心編纂的第十二部廣電行業(yè)年度發(fā)展報告。中央和省級廣電行政部門及中央和地方廣電機構提供權威資料支持。全書由代序、總報告、發(fā)展報告、發(fā)展亮點報告和附錄（大事記、數(shù)據(jù)圖表）等構成。

電視節(jié)目的低俗化是一個世界范圍的普遍問題，而本土的表現(xiàn)卻頗具中國特色。作為中國社會科學院的一個重點研究課題，本書在系統(tǒng)梳理歐美和亞洲一些發(fā)達國家抵制電視節(jié)目低俗化的成功經(jīng)驗的基礎上，緊密結合中國電視的傳播實際，以我們正在做的事情為中心，對電視節(jié)目低俗化問題進行深入的批判性研究，出發(fā)點和落腳點是用社會主義核心價值觀統(tǒng)領中

聽覺媒介景觀再造：城市廣播轉(zhuǎn)型研究