本書基于腦科學的認知,將在教養(yǎng)子女過程中迷茫不知所措的家長提出的問題分大腦與學習、教養(yǎng)與教育、品格與情緒、自我的實踐四大板塊,從理性思維出發(fā),直搗問題核心,點出不同的思考角度,以宏觀的人文關懷,對這些熱門議題一一做出精彩的觀察與剖析,給予了在教養(yǎng)孩子過程中迷茫的家長最真誠切實的回應。這些熱門問題非常經典,也能給更多家長

本書是家校共育中家長和學校合作的成果。全書分為“家庭教育奠基人生”“家校攜手共育英才”“父愛如山言傳身教”“母愛似水如影隨形”四章。

普通人，普通家庭，如何將雙胞胎兒子培養(yǎng)成才？ 周紅君阿姨，苑子文、苑子豪的母親，被親切地稱為文豪媽媽。一個普通母親，面對新生孩子，未知的教育，她也是迷茫無措的。但是她知道要培養(yǎng)孩子自律的習慣，抗壓的調節(jié)能力，尊重孩子們的意見，像朋友一般耐心交流。 這是一本所有希望孩子未來能考上心儀大學的家長推薦之書！ 本文以回憶和經驗

本書共分三篇，內容包括：“做智慧父母，探究孩子叛逆期的奧秘”“好好跟孩子說話，培養(yǎng)孩子多種能力”“父母不焦慮，孩子心理更健康”。

本書由上海建平中學前校長馮恩洪、北京四中前校長劉長銘、昆明丑小鴨中學校長詹大年等名校長執(zhí)筆,他們長期浸潤在基礎教育領域,積累了深厚的教育經驗;他們長期接觸、觀察的學生數以萬計,對學生成長的過程和特點了解甚深。作者認為,每個孩子的潛力都是無限的,父母要尊重孩子的個性,發(fā)掘孩子的潛能。本書從高質量陪伴、激發(fā)內驅力和能力培養(yǎng)

本書以迷人有趣的插圖和科學權威的指導為特色,充滿了獨特的手工藝活動、游戲、食譜和挑戰(zhàn),將使您和您的家人忙碌起來并激發(fā)您與他人分享。孩子們將從書中找到以下問題的答案:初次見面時該怎么辦?在飯桌上該怎么做?需要做哪些事情才能保持自身和房間整潔?如何保持身心健康和愉悅?生氣時如何表達自己?……書里有很多緊迫的問題,當孩子們得

本書為家庭教育指導實用類書籍。對3-6歲幼兒家庭及幼兒園貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》文件精神、傳播科學育兒理念有較好的參考借鑒價值。通過道德啟蒙、身體素質、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣五大核心領域30個親子積極體驗內容,指導新時代背景下的家庭教育實踐。每個體驗均由活動價值指向分析、家庭組織建議、孩子體驗感受

本書依據個人工作實際,簡單地闡述了家庭教育的重要性和家庭教育的相關知識,說明了家庭教育的理論基礎;從接待的來訪學生及家長的角度出發(fā),分析了部分典型家庭心理咨詢案例,說明了許多家庭教育過程中的存在的問題;從自身家庭教育實踐中,總結了部分家庭教育心得及教訓;最后就青春期孩子家庭教育引導中存在的問題,從心理咨詢的角度提供一些

每個人都多多少少帶著原生家庭的印跡，每個家長會給自己的孩子帶來怎樣的原生家庭印跡？這是一本適合在準備成為家長之前看的書。書中的視角從關注為人父母者和自己的原生家庭的關系出發(fā)，幫助你覺察自己和原生家庭的關系�？匆娮约海�找到自己的角色，才能明白如何開啟一段自己與即將到來的孩子的共同成長的歷程。

本書是一本寫給屏幕時代父母的教養(yǎng)指南。你可能已經注意到了一些警示信號,你9歲的兒子玩電子游戲越多,就越容易分心和煩躁。你十幾歲的女兒不斷在社交媒體上將自己的生活與他人作比較,然后感到無比沮喪。我們是否應該給孩子買一部手機?我們是否應該限制孩子們的屏幕時間?作者希米·康為加拿大兒童精神科醫(yī)生,她簡化了最前沿的神經科學知識