“大家學(xué)術(shù)”第一輯將目光投向蜀學(xué)，選擇了七位四川地區(qū)卓有建樹的學(xué)人：徐中舒、馮漢驥、劉咸炘、項楚、湯炳正、卿希泰、楊明照。他們大多著作等身，非短時間所能通覽。本次的選本擇出他們某一研究方向的數(shù)篇論文，加以師友介紹其成就的前言，相信能夠幫助大家了解他們的學(xué)術(shù)概要。劉咸炘的目錄學(xué)研究貫通了從劉向、劉歆父子開始直至清末的目錄

《窗邊的小豆豆》是一部影響20世紀(jì)的兒童文學(xué)杰作，講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。世界上可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解

新的信息環(huán)境下，信息技術(shù)的發(fā)展、信息資源的多元和豐富、圖書館用戶信息需求的改變，對圖書館采訪、資源組織、資源服務(wù)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。用戶驅(qū)動采購是一種以用戶需求為核心的圖書館館藏資源建設(shè)模式。用戶驅(qū)動采購從根本上改變了圖書館原有的館藏建設(shè)模式，解決了傳統(tǒng)館藏建設(shè)模式中的圖書館館藏利用率長期低下、館藏圖書占用大量空間、

本書包含了通信原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、程控交換、移動通信原理、光通信技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程實驗。

何國軍著的《出版產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈協(xié)同管理研究》基于出版產(chǎn)業(yè)中選題策劃、編輯出版、印刷發(fā)行、物資供應(yīng)等錯綜復(fù)雜的流程環(huán)節(jié)，以及數(shù)字轉(zhuǎn)化型而引發(fā)的結(jié)構(gòu)體系變化，特別是出版供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)之間出現(xiàn)協(xié)同性不同這一問題，應(yīng)用協(xié)同管理理論和實證方法進(jìn)行深入分析和研究。在全面論述供應(yīng)鏈協(xié)同管理的內(nèi)容體系、技術(shù)條件和實踐發(fā)展的基礎(chǔ)上，分別從供應(yīng)

本書共分十章，內(nèi)容包括：新媒體的概念、特征和傳播價值，新媒體的技術(shù)形態(tài)，新媒體傳播模式，新媒體傳播與受眾，新媒體傳播與網(wǎng)絡(luò)輿論，新媒體與網(wǎng)絡(luò)社會等。

本書全面介紹了世界以及中國的廣播電視發(fā)展歷程和歷史變遷，內(nèi)容包括廣播電視歷史論、廣播電視技術(shù)論、廣播電視屬性論、廣播電視傳播論、廣播電視節(jié)目論和廣播劇電視劇論，以及紀(jì)錄片的專題論述等。

本書根據(jù)組織管理的內(nèi)在邏輯，遵循無形資產(chǎn)的發(fā)展規(guī)律，將傳媒產(chǎn)業(yè)無形資產(chǎn)管理的理論和實務(wù)相結(jié)合，共分為九個章節(jié)進(jìn)行介紹。

進(jìn)入新時代以來，伴隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，社會在不斷地進(jìn)步，新媒體應(yīng)運而生，人們迎來了真正意義上的全媒體時代，傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣被打破，閱讀形式也發(fā)生了翻天覆地的變化。新時代下的圖書館必須融入社會，敞開大門，走進(jìn)社會，開展多方合作，實現(xiàn)資源共享，把全民閱讀行為覆蓋到社會的每個公民，將閱讀活動推廣到各個角落，發(fā)揮閱讀推廣的真

本文從結(jié)構(gòu)演變區(qū)域分工發(fā)展階段三段論的形式來系統(tǒng)構(gòu)建產(chǎn)而業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的理論體系,促進(jìn)國外產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究理論的中國化。解決的關(guān)鍵問題是對數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的理論推演,即產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論的本土化和專業(yè)化。對我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的探索涉及結(jié)構(gòu)鏈?zhǔn)綉?zhàn)略、區(qū)域分上戰(zhàn)略和階段周期戰(zhàn)略三個研究層面,既要對現(xiàn)有戰(zhàn)略實施存在的問題反思