職通英語（第二版）拓展練習(xí)3

本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。小王子看到了形形色色的人在社會(huì)里迷茫：國王，愛虛榮的人；酒鬼，為了忘卻羞愧而喝酒；實(shí)業(yè)家。只愛計(jì)算著天文數(shù)字樣的金錢。他們的共同點(diǎn)心中充滿虛榮。在旅行中，小王子發(fā)現(xiàn)，人們是從來也不會(huì)滿意自己所

本書是為零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)者精心打造，巧妙利用漢語諧音的英語學(xué)習(xí)書。全書總共分為三個(gè)章節(jié)，*個(gè)章節(jié)旨在打牢基礎(chǔ)，從26個(gè)英文字母的基礎(chǔ)發(fā)音開始，每個(gè)字母的發(fā)音都標(biāo)有漢語諧音。第二個(gè)章節(jié)講解了24種發(fā)音規(guī)則，利用漢語諧音，掌握每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音技巧，同時(shí)也總結(jié)了常見字母組合。第三個(gè)章節(jié)精心選取了60個(gè)場(chǎng)景，均取材于英語交流的各個(gè)

本教程以學(xué)術(shù)英語為主要教學(xué)目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的視、聽、說、等通用學(xué)術(shù)英語能力，適合各類專業(yè)大學(xué)生使用。全書共8個(gè)單元，每單元包含聽、視、說三個(gè)部分，全面提高學(xué)生基礎(chǔ)語言能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)批判性思維能力。本教程的教師用書提供背景知識(shí)介紹、教學(xué)建議、練習(xí)答案、錄音腳本等。

本書以10部英美文學(xué)史上具有代表性的文學(xué)巨匠的作品改編的經(jīng)典英文電影為實(shí)例，以英語為語言工具，突出透過電影讀文學(xué)。通過引導(dǎo)學(xué)生自主觀看并學(xué)習(xí)由原著改編的電影，介紹原著作者及其作品等基本知識(shí)以及作者所處的文學(xué)年代，使學(xué)生了解英美文學(xué)史的主要發(fā)展脈絡(luò)，對(duì)英美文學(xué)概況有一定的總體認(rèn)識(shí)。

《新境界英語》系列教材自首版發(fā)行以來已近10年，我們秉承“讓英語學(xué)習(xí)快樂起來”的編寫理念，根據(jù)新時(shí)期高職高專英語教學(xué)領(lǐng)域的新趨勢(shì)和新情況以及高職高專院校師生的使用反饋，編者決定再次修訂�！缎戮辰缬⒄Z（第三版）綜合教程（1）》本次修訂旨在服務(wù)新時(shí)代高等職業(yè)教育英語教學(xué)改革，力爭為我國培養(yǎng)和儲(chǔ)備高層次應(yīng)用型人才做出公共外語

《大學(xué)英語聽說》系列教材嚴(yán)格按照《大學(xué)英語教學(xué)指南》中聽說能力培養(yǎng)的要求而開發(fā)。本教材編者主要遵循了教學(xué)理論的適用性、選材的原始性、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性、內(nèi)容的實(shí)用性和練習(xí)的針對(duì)性五大編寫原則，還參照了國內(nèi)外現(xiàn)有新教材的設(shè)計(jì)原則、章節(jié)內(nèi)容、編排方法、練習(xí)形式等，吸收了其中適應(yīng)于中國學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的理念。本系列教材共三冊(cè)，包括《大

《新編實(shí)用英語》（NewPracticalEnglish）系列教材于2002年作為教育部原高職高專教育英語課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的推薦教材出版，以其對(duì)于高職高專英語教學(xué)“實(shí)用為主，夠用為度”原則的深入貫徹以及對(duì)于我國多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評(píng)，起到了代領(lǐng)方向、推進(jìn)改革的重要作用。本套教材先

《新境界英語》系列教材自首版發(fā)行以來已近10年，我們秉承“讓英語學(xué)習(xí)快樂起來”的編寫理念，根據(jù)新時(shí)期高職高專英語教學(xué)領(lǐng)域的新趨勢(shì)和新情況以及高職高專院校師生的使用反饋，編者決定再次修訂。本次修訂旨在服務(wù)新時(shí)代高等職業(yè)教育英語教學(xué)改革，力爭為我國培養(yǎng)和儲(chǔ)備高層次應(yīng)用型人才做出公共外語教材應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨著“一帶一路”倡議的

《實(shí)用英語（第六版）綜合訓(xùn)練與自測(cè)2》根據(jù)課內(nèi)外學(xué)時(shí)，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容。隨著“職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)原則上占總課時(shí)一半以上”總體要求的落實(shí)，高職高專院校公共英語課時(shí)進(jìn)一步壓縮是大勢(shì)所趨，隨之而來的教學(xué)內(nèi)容的壓縮、精煉與調(diào)整是必然趨勢(shì)，為了更加適應(yīng)教學(xué)實(shí)際，本次修訂對(duì)單元結(jié)構(gòu)進(jìn)行了重新梳理，將技能拓展與訓(xùn)練模塊（Skills