本套書嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為單元測試專項(xiàng)測試期末沖刺及參考答案等類別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類演練，沖刺高分。本冊書為小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，能有效輔助學(xué)生掌握對稱、平移與轉(zhuǎn)移，學(xué)會基本的統(tǒng)計(jì)與可能性，提升小數(shù)的乘除法運(yùn)算

本套書嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為單元測試專項(xiàng)測試期末沖刺及參考答案等類別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類演練，沖刺高分。本冊書為小學(xué)英語五年級上學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，能有效輔助學(xué)生理解各種時態(tài)的特點(diǎn)與區(qū)別、掌握規(guī)則動詞的詞形變換、能夠進(jìn)行簡單的英

本套書嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為單元測試專項(xiàng)測試期末沖刺及參考答案等類別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類演練，沖刺高分。本冊書為小學(xué)英語四年級上學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，幫助小學(xué)生通過單元練習(xí)與詞匯量的積累，學(xué)會區(qū)分詞性，如疑問詞、代詞、數(shù)量詞等，從

本套書嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為單元測試專項(xiàng)測試期末沖刺及參考答案等類別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類演練，沖刺高分。本冊書為小學(xué)英語六年級上學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，側(cè)重于對小學(xué)階段英語能力的綜合考評與鞏固，包括詞匯量、詞性、時態(tài)、句式等的綜合使

本套書嚴(yán)格按照義務(wù)教育小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫，根據(jù)大綱規(guī)定的小學(xué)不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)知與訓(xùn)練要求，分為單元測試專項(xiàng)測試期末沖刺及參考答案等類別，旨在幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而分類演練，沖刺高分。本冊書為小學(xué)英語三年級上學(xué)期綜合訓(xùn)練試卷，通過對五個單元的訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固重點(diǎn)單詞、句型以及音標(biāo)的掌握，并學(xué)會用簡單的英語

思維導(dǎo)圖是武漢市武昌街三道街小學(xué)的老師在五年來的教學(xué)探索和實(shí)踐中找到的一種教學(xué)方法，是該校特色教學(xué)的一張鮮麗的名片。思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具。本書介紹了思維導(dǎo)圖的定義、分類，在各學(xué)科中的運(yùn)用和推廣方法，以及列舉出教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例，可幫助師生掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，建立系統(tǒng)的知識框架體系，促進(jìn)師生間的

每天5分鐘，大人小孩子一起唱，讓孩子在音樂的海洋中輕松敲開英語之門，并像美國小孩一樣隨口哼英文。 本書精選了近40首美國家庭中廣為傳唱的英文兒歌童謠。這些經(jīng)典兒歌童謠，旋律簡潔歡快，曲曲動聽；歌詞朗朗上口，通俗易懂；畫面生動形象，緊扣主題。隨書音頻歌聲優(yōu)美，充滿童趣，讓孩子情不自禁去學(xué)唱。此外，拓展延伸環(huán)節(jié)中的小游戲、

本套書共上、下兩冊，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，借助基于Tutor(圖特)的拓展套件、Talos（塔洛斯）圖形化編程軟件及人工智能體驗(yàn)軟件等工具，讓學(xué)生在思考、實(shí)踐、創(chuàng)新的過程中，學(xué)習(xí)人工智能應(yīng)用、知識表示、機(jī)器理解和顏色識別的基礎(chǔ)知識，并能夠運(yùn)用這些知識解決生活中的實(shí)際問題。以向中小學(xué)生普及人工智能基礎(chǔ)知識為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)

《小學(xué)數(shù)學(xué)課例》優(yōu)選小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的典型案例，設(shè)計(jì)閱前活動，展現(xiàn)課堂現(xiàn)場，提煉教學(xué)要點(diǎn)，提供觀察者點(diǎn)評，作出教學(xué)評議與反思，提供延展閱讀資源，呈現(xiàn)讀后互動練習(xí)。案例的選擇，不拘泥于優(yōu)質(zhì)，同時提供尚有改進(jìn)與提升空間的案例，令教師讀者更有共鳴，更能夠引起其思考。

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