"小小牛頓系列是臺灣牛頓出版公司繼《小牛頓科學(xué)館》大獲成功之后創(chuàng)辦的著名原創(chuàng)科普品牌�！缎∨ｎD》適合小學(xué)生閱讀，《小小牛頓》則專為學(xué)齡前兒童設(shè)計（專注于4~7歲兒童）。小小牛頓希望培養(yǎng)孩子成為長于用眼觀察、樂于用手操作、精于用腦思考、善于用心感受大自然的人，希望獻給孩子靈活的、想象的、趣味的內(nèi)容，而非死記硬背的知識。
鳳烈鳥分級閱讀是針對學(xué)前兒童（3-6歲）的心理認(rèn)知水平、語言能力發(fā)展所設(shè)計的一套分級閱讀繪本，共計3級。其目的是通過閱讀（聆聽閱讀和圖畫閱讀）發(fā)展兒童的口語能力，為書面語的閱讀甚至寫作奠定基礎(chǔ)。與此同時，通過閱讀促進兒童認(rèn)知水平的提升和思維能力的多層面訓(xùn)練。因為繪本圖畫生動形象的呈現(xiàn)，還可以提升孩子的審美能力，并且不斷
《小手翻翻》是一套孩子自己可以拿在手里玩耍的手掌書。共8冊，2個主題，分別是《親近自然》和《童話故事》,生動有趣的語言描述，構(gòu)思巧妙的故事情節(jié)，讓孩子在趣味閱讀中邁入認(rèn)識世界的*步。親近自然主題：《四季》《小動物》《花園》《農(nóng)場》孩子是自然的精靈，天生對自然界的花鳥蟲魚有一種親近感。這套小手翻翻將自然界的變化與常識通過
這是一套將蒙氏教育精髓與兒童日常生活結(jié)合的繪本故事。由法國教育部義務(wù)教育教材指定出版社——納唐（Nathan），與法國當(dāng)代蒙臺梭利教育協(xié)會主席夏娃?埃爾曼聯(lián)手打造。故事圍繞3-6歲孩子敏感期和熟悉生活場景，將“以兒童為中心”“培養(yǎng)完全人格”“日常生活教育”“自然教育”等蒙氏教育理念融入孩子的日常生活中，是一套突出兒童自
本教材在闡述了幼兒園教育活動設(shè)計原理的基礎(chǔ)上，強調(diào)了不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動設(shè)計的思路、方法，并提供了可以借鑒的諸多案例；在論述了幼兒園課程與教育活動之間的關(guān)系基礎(chǔ)上，陳述了在幼兒園課程設(shè)計中幼兒園教育活動的選擇和組合問題；在回顧中外有影響力的幼兒園教育活動基礎(chǔ)上，指出了當(dāng)今他們對教育活動的設(shè)計時可能帶來的參考意
本書是對0～3歲嬰幼兒早期教育玩具領(lǐng)域中的研究理論與實踐的入門性介紹和闡述。本書共分為八章內(nèi)容：第一章介紹了0～3歲嬰幼兒的發(fā)展概況。第二章講解了0～3歲嬰幼兒玩教具的基本理論。第三至第八章是0～3歲嬰幼兒各類玩教具推薦及游戲指導(dǎo)，按年齡段進行章節(jié)劃分，每節(jié)內(nèi)容包括當(dāng)前月齡段嬰幼兒智能培養(yǎng)目標(biāo)、各類玩教具的推薦及游戲指
本書共分4章，第1章講解了美術(shù)基礎(chǔ)知識，包括基礎(chǔ)形狀的認(rèn)知、基本美術(shù)構(gòu)成、色彩的基礎(chǔ)知識；第2章為創(chuàng)意美術(shù)應(yīng)用，包括工具與應(yīng)用和百變材料；第3章是本章的重點，共講解了拓印畫、超輕黏土畫、樹葉畫、石頭畫等21中創(chuàng)意美術(shù)形式，每種形式分別給出了大中小班的案例，便于教學(xué)；第四章為幼兒的世界，呈現(xiàn)了眾多幼兒的精彩創(chuàng)意美術(shù)作品。
本書是暢銷書《睡前輕松胎教故事》的升級版，對前一版進行了大量修訂，也更換了部分故事。圍繞五大必備品質(zhì)——愛心、樂觀、幸福、智慧、美德，從中外童話故事、民間故事及原創(chuàng)故事中精心挑選生動、有趣、積極向上、可用于胎教的故事，讓孕媽媽通過講故事的形式，將愛傳遞給胎寶寶，教子宮內(nèi)的胎寶寶如何修煉成為一名真正的智慧、聰明的寶寶。故
《權(quán)利和義務(wù)》不要被書名嚇到！其實這本書很溫柔，它只是讓孩子學(xué)會辯證看待問題�！拔矣袡�(quán)利拆卸、損壞屬于我的玩具。但我也有義務(wù)愛惜屬于別人的東西。”“我有權(quán)利獲得食物、住所但我也有義務(wù)和衣服，在生病時得到和照顧。感謝我的父母，謝謝他們?yōu)槲宜冻龅囊磺�。”它用一種幽默又不乏堅定，框定界限卻不乏開闊心智的方式來談?wù)摗柏?zé)任”“
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