《中國(guó)書(shū)畫(huà)市場(chǎng)(第一輯)》初衷特別簡(jiǎn)單:為真正的書(shū)畫(huà)家尋找收藏家,為收藏家尋找真正的書(shū)畫(huà)家!笆袌(chǎng)”二字,并非意味格調(diào)不高。相反,在書(shū)畫(huà)家選擇上,眼光獨(dú)特,力求不俗,拒絕平庸,遵從價(jià)值投資理念。
《中國(guó)書(shū)畫(huà)等級(jí)考試(CCPT)系列教程:中國(guó)書(shū)畫(huà)等級(jí)考試(CCPT)硬筆書(shū)法考試教程(初級(jí))》按照教育部考試中心中國(guó)書(shū)畫(huà)等級(jí)考試大綱的要求進(jìn)行編寫(xiě),比較符合當(dāng)前廣大學(xué)書(shū)人的實(shí)際需要,能夠結(jié)合實(shí)際對(duì)習(xí)書(shū)人進(jìn)行指點(diǎn),適合學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的各個(gè)階段。 本書(shū)主要包括五大部分。第一部分是對(duì)大綱的解讀,這也是廣大考生非常關(guān)注的問(wèn)題,
開(kāi)漳圣王陳元光既是政治軍事家,又是詩(shī)人,文武雙全。他為后世留下的一份珍貴文化遺產(chǎn)——《龍湖集》(收入詩(shī)50首,賦3篇),是有漳以來(lái)一部不可多得的開(kāi)漳史詩(shī)和重要文獻(xiàn)。為了把這一具有深刻思想品德、豐富歷史內(nèi)容、文彩洋溢的詩(shī)賦,用生動(dòng)形象的書(shū)畫(huà)藝術(shù)展現(xiàn)出來(lái),讓更多的人了解、傳誦、弘揚(yáng);同時(shí)
趙松雪即趙孟頫!趙孟頫(1254—1322),字子昂,號(hào)松雪,松雪道人。元代著名畫(huà)家,楷書(shū)四大家(歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫)之一。趙孟頫博學(xué)多才,能詩(shī)善文,懂經(jīng)濟(jì),工書(shū)法,精繪藝,擅金石,通律呂,解鑒賞。特別是書(shū)法和繪畫(huà)成就最高,開(kāi)創(chuàng)元代新畫(huà)風(fēng),被稱(chēng)為“元人冠冕”。 《趙松雪書(shū)心經(jīng)》是趙孟頫的一件代表作品。趙孟
《中國(guó)歷代篆刻精華??流派印》為2008年我社《中國(guó)歷代篆刻精華》叢書(shū)中《流派印》分冊(cè)的修訂版。本書(shū)以近千方印作,按時(shí)間順序歸納了明清時(shí)期最具代表性的印章流派和代表人物,梳理了流派印的面貌,具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值,是書(shū)法篆刻愛(ài)好者常備的工具書(shū)。
《中國(guó)歷代篆刻精華??歷代印》為2008年我社《中國(guó)歷代篆刻精華》叢書(shū)中《歷代印》分冊(cè)的修訂版。本書(shū)用數(shù)百方最具代表性的印作,對(duì)歷代印章做出了系統(tǒng)地梳理,基本概括了整個(gè)秦漢以來(lái),歷代印章的風(fēng)貌和演變態(tài)勢(shì)。是書(shū)法篆刻愛(ài)好者常備的工具書(shū),具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值。
在20世紀(jì)八九十年代,硬筆書(shū)法熱潮席卷全國(guó),涌現(xiàn)出很多硬筆書(shū)法名家,出版了很多優(yōu)秀的硬筆書(shū)法字帖及硬筆書(shū)法報(bào)刊,舉辦了許多次書(shū)法大賽,吸引了眾多愛(ài)好者的目光,在那個(gè)時(shí)代,“硬筆書(shū)法”是一個(gè)熱詞,“硬筆書(shū)法”也是一項(xiàng)全民積極參與的非常普及化的藝術(shù),成本低廉,研習(xí)方便,同時(shí)又博大精深、永無(wú)止境,這一切都構(gòu)成了硬筆書(shū)法之所以
《隸書(shū)一點(diǎn)通:書(shū)法入門(mén)》從書(shū)法教學(xué)的基本規(guī)律出發(fā),注重理論、實(shí)踐、欣賞三者相結(jié)合。為了配合書(shū)法教學(xué)和初學(xué)者自學(xué),在編排結(jié)構(gòu)上,全書(shū)分為基礎(chǔ)知識(shí)篇、基本技能篇、書(shū)法創(chuàng)作篇、歷代名帖欣賞篇四個(gè)篇章。由理論到學(xué)習(xí),由學(xué)習(xí)到創(chuàng)作,由創(chuàng)作到審美,逐步深入,環(huán)環(huán)相扣,從而使學(xué)習(xí)者能夠順利地掌握書(shū)體書(shū)寫(xiě)的基本要領(lǐng),并能達(dá)到循序漸進(jìn),
《行書(shū)一點(diǎn)通:書(shū)法入門(mén)》從書(shū)法教學(xué)的基本規(guī)律出發(fā),注重理論、實(shí)踐、欣賞三者相結(jié)合。為了配合書(shū)法教學(xué)和初學(xué)者自學(xué),在編排結(jié)構(gòu)上,全書(shū)分為基礎(chǔ)知識(shí)篇、基本技能篇、書(shū)法創(chuàng)作篇、歷代名帖欣賞篇四個(gè)篇章。由理論到學(xué)習(xí),由學(xué)習(xí)到創(chuàng)作,由創(chuàng)作到審美,逐步深入,環(huán)環(huán)相扣,從而使學(xué)習(xí)者能夠順利地掌握書(shū)體書(shū)寫(xiě)的基本要領(lǐng),并能達(dá)到循序漸進(jìn),
《楷書(shū)一點(diǎn)通:書(shū)法入門(mén)》從書(shū)法教學(xué)的基本規(guī)律出發(fā),注重理論、實(shí)踐、欣賞三者相結(jié)合。為了配合書(shū)法教學(xué)和初學(xué)者自學(xué),在編排結(jié)構(gòu)上,全書(shū)分為基礎(chǔ)知識(shí)篇、基本技能篇、書(shū)法創(chuàng)作篇、歷代名帖欣賞篇四個(gè)篇章。由理論到學(xué)習(xí),由學(xué)習(xí)到創(chuàng)作,由創(chuàng)作到審美,逐步深入,環(huán)環(huán)相扣,從而使學(xué)習(xí)者能夠順利地掌握書(shū)體書(shū)寫(xiě)的基本要領(lǐng),并能達(dá)到循序漸進(jìn),