基于對新課程改革以來教育教學理論的學習研究，結合自身的實際體驗、實踐探索，本書從教育教學理論研究、教學教研初探、家校合力共育、教育教學實踐各方面闡述了自己的觀點。書中所涉及到的文章、實踐案例、實踐評論、研究數(shù)據(jù)等均來自平時作者實際的教育教學工作。它雖然沒有高深的理論和美麗的詞藻，但能看到一位一線教師對教師工作的無比熱愛

STEAM是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Arts）和數(shù)學（Mathematics）的合稱。STEAM教育是一種培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育新范式，旨在打破學科領域的界限，倡導基于項目的學習方式，強調(diào)體驗性和實踐性�；�于項目的STEAM學習在增強人文素養(yǎng)、培育理性思

本書講述了大疆、華為、科大訊飛、格力、微信、TikTok、西西弗、B站、喜茶、百雀羚、同仁堂、晨光、飛躍、李寧等二十余個企業(yè)品牌在創(chuàng)建和成長過程中的故事，并結合時代發(fā)展，觀察和思考故事背后的時代精神、品牌價值、深層邏輯和現(xiàn)實問題。書中每一個品牌都是中國的知名品牌，代表一家知名企業(yè)；每一個故事都是針對高考作文命題的原創(chuàng)文

本書系2013年度上海市教育科學研究項目《“職業(yè)高原期”教師的自我導向學習研究》（立項編號：B13150）的課題成果。課題組向浦東新區(qū)中小學教師發(fā)放1836份調(diào)查問卷，輔以大量訪談，多維度展現(xiàn)教師群體的職業(yè)高原現(xiàn)狀和自我導向學習情況，分析提出相應的診斷方法與改進策略，期望為教師形成終身學習理念、掌握成人學習方法、促進職

青少年在學習中似乎總有一些困惑。已經(jīng)很努力地聽講和寫作業(yè)了，可還是成績平平？已經(jīng)有了一定基礎，想再上一層樓卻總也找不到方法？想要提高學習效率，如何制訂學習計劃？而初中學段正是需要打好學習基礎的重要階段，希望這本書可以幫助大家解決這些困惑。本書由清北學子分享經(jīng)驗，編者精心匯編而成，收錄了英語學科的學習經(jīng)驗，可以幫助讀者快

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青少年在學習中似乎總有一些困惑。已經(jīng)很努力地聽講和寫作業(yè)了，可還是成績平平？已經(jīng)有了一定基礎，想再上一層樓卻總也找不到方法？想要提高學習效率，如何制訂學習計劃？而初中學段正是需要打好學習基礎的重要階段，希望這本書可以幫助大家解決這些困惑。本書由清北學子分享經(jīng)驗，編者精心匯編而成，收錄了語文學科的學習經(jīng)驗，可以幫助讀者快

本手冊是依據(jù)教育部新的語文課程標準，并結合中小學語文教材編寫而成的，收錄了語文學習、日常生活中常見常用的古詩文名句。內(nèi)容實用，所收錄的古詩文名句既能滿足語文學習的需要，又能幫助學生擴大詩文名句量，提高閱讀能力和文學欣賞能力。貼近教材，經(jīng)挑選收錄的古詩文名句大多貼近學習和生活實際，能幫助學生更準確地理解和掌握古詩文名句的

在中小學英語教學中，拓展閱讀是培養(yǎng)語感、拓寬知識面、豐富詞匯量、增強語言運用能力的有效途徑之一�！缎抡n標英語教師培訓叢書：如何指導學生開展拓展閱讀》作者BrianTomlinson是國際知名教材研究專家，國際教材開發(fā)協(xié)會（MATSDA）創(chuàng)始人兼現(xiàn)任主席。該書依托作者本人及其團隊成員有關指導學生開展拓展閱讀的研究，結合眾

教材在英語教學過程中起著至關重要的作用，教師若能科學、合理地對教材進行評估、改編和開發(fā)，可以極大提升教學質(zhì)量、提高教學水平。《新課標英語教師培訓叢書：為學習者評估、改編和開發(fā)教材：英語作為國際語言》作者BrianTomlinson教授是國際著名教材研究專家、國際教材開發(fā)協(xié)會（MATSDA）創(chuàng)始人兼現(xiàn)任主席。在書中，他緊