水資源物質(zhì)稀缺性和經(jīng)濟(jì)稀缺性下的價(jià)值再定位、水資源資本化的轉(zhuǎn)化及對(duì)應(yīng)資本市場(chǎng)建設(shè)，是社會(huì)主義市場(chǎng)理論建設(shè)的重要方面，也是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下深化經(jīng)濟(jì)改革的要求。目前北京乃至全國(guó)水資源分配和管理運(yùn)營(yíng)，仍然停留在以政府為主導(dǎo)、局部經(jīng)濟(jì)效益獲取為中心的配置方式上�！侗本┧�生態(tài)理想模式初探》立足于激活水資源完成由自然價(jià)值向使用價(jià)值的轉(zhuǎn)

自然一直以無言的方式警示著崩潰的世界的來臨，只是人類聽不見或裝作聽不見。 人與自然的對(duì)立就這么“任性”，它足以讓我們對(duì)“寂靜的春天”忽略不計(jì)。眼下這種“咆哮的夏天”帶給我們的那種崩潰的感覺，誰說不會(huì)被再一次遺忘呢?如果這樣，我們只能眼睜睜地看著崩潰的世界的來臨。所以，我們還是得想辦法阻止世界的崩潰。 《假如自然不沉

本書的主要內(nèi)容不僅包括環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展史、基本理論、環(huán)境價(jià)值的評(píng)價(jià)方法、主要的環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策等基礎(chǔ)知識(shí)，還包括本學(xué)科在環(huán)境政策經(jīng)濟(jì)學(xué)、氣候變化經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的新發(fā)展；并側(cè)重于結(jié)合中國(guó)國(guó)情和環(huán)境政策進(jìn)行案例分析，考察環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。

本書內(nèi)容共9章，系統(tǒng)地介紹了安全評(píng)價(jià)的基本原理與應(yīng)用技術(shù)，主要包括緒論、安全評(píng)價(jià)原理與模型、危險(xiǎn)危害因素分析、安全評(píng)價(jià)依據(jù)與規(guī)范、安全評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)單元?jiǎng)澐趾驮u(píng)價(jià)方法選擇、安全對(duì)策措施、安全評(píng)價(jià)結(jié)論與評(píng)價(jià)報(bào)告、安全評(píng)價(jià)實(shí)例等內(nèi)容。本書系統(tǒng)性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，注重應(yīng)用。 本書可作為安全工程專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為從事

系統(tǒng)闡述了水生態(tài)文明的概念、內(nèi)涵、水生態(tài)文明建設(shè)的總體思路、目標(biāo)等，并以青島市水生態(tài)文明城市建設(shè)試點(diǎn)規(guī)劃為例，分析了青島市水生態(tài)文明建設(shè)面臨的問題，明確了青島市水生態(tài)文明建設(shè)的總體目標(biāo)、主要任務(wù)與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以及相關(guān)各類先進(jìn)的實(shí)用技術(shù)，提出了由防洪減災(zāi)體系、供水保障體系、水環(huán)境修復(fù)體系、水生態(tài)保護(hù)體系、水文化建設(shè)體系

《中國(guó)人群暴露參數(shù)手冊(cè)（兒童卷0-5歲）》共12章。第1章是編制說明，介紹了編制《手冊(cè)》的背景目的、工作過程、適用范圍及使用方法等。第2～12章是《手冊(cè)》的主體內(nèi)容，根據(jù)參數(shù)類別分為三個(gè)部分，第一部分為第2～5章，是攝入量參數(shù)，包括呼吸量、飲水?dāng)z入量、飲食攝入量、土壤／塵攝入量；第二部分為第6～10章，是時(shí)間活動(dòng)模式參

《中國(guó)人群暴露參數(shù)手冊(cè)（兒童卷6-17歲）》共12章。第1章是編制說明，介紹了編制《手冊(cè)》的背景、目的、工作過程、適用范圍及使用方法等。第2～12章是《手冊(cè)》的主體內(nèi)容，根據(jù)參數(shù)類別分為三個(gè)部分，第一部分為第2～5章，是攝入量參數(shù)，包括呼吸量、飲水?dāng)z入量、飲食攝入量、土壤／塵攝入量；第二部分為第6～10章，是時(shí)間活動(dòng)模

為了解我國(guó)兒童環(huán)境暴露行為特點(diǎn)，獲取兒童暴露參數(shù)，提高兒童環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)的科學(xué)性，根據(jù)《國(guó)家環(huán)境保護(hù)“十二五”環(huán)境與健康工作規(guī)劃》，環(huán)境保護(hù)部于2013-2014年組織完成了兒童環(huán)境暴露行為模式研究，形成了《中國(guó)人群環(huán)境暴露行為模式研究報(bào)告（兒童卷）》。一、基本情況本研究采用多階段分層整群隨機(jī)抽樣，選取了我國(guó)30個(gè)省

近年來，水體污染、空氣質(zhì)量惡化等環(huán)境問題對(duì)人們?nèi)粘Ｉ�活的影響日益加劇，環(huán)境問題正逐步進(jìn)入公眾的視野，并被廣泛關(guān)注。因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)了解環(huán)境保護(hù)與生態(tài)修復(fù)的基本知識(shí)，具備環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的理念。《環(huán)境形勢(shì)與政策/普通高等教育規(guī)劃教材》旨在對(duì)普通高等學(xué)校本科生進(jìn)行生態(tài)與環(huán)保領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)的教育，從而樹立學(xué)生的環(huán)境

《環(huán)境損害鑒定評(píng)估與賠償法律體系研究》的內(nèi)容有美國(guó)自然資源損害評(píng)估與賠償法律體系，歐盟環(huán)境損害評(píng)估與賠償法律體系，意大利環(huán)境損害評(píng)估與賠償法律體系，俄羅斯生態(tài)損害賠償法律體系，日本環(huán)境損害賠償法律體系，韓國(guó)環(huán)境損害賠償法律體系，其他國(guó)家環(huán)境損害賠償法律體系，我國(guó)環(huán)境損害賠償法律體系，國(guó)內(nèi)外環(huán)境損害評(píng)估與賠償法律體系綜合