Python是一門非常強(qiáng)大的高級(jí)程序語言，其具有語法簡(jiǎn)潔、可讀性高、開發(fā)效率高、可移植性、支持自行開發(fā)或第三方模塊、可調(diào)用C和C++庫、可與Java組建集成等優(yōu)點(diǎn)，已被應(yīng)用到Web開發(fā)、操作系統(tǒng)管理、科學(xué)計(jì)算、自動(dòng)化運(yùn)維和人工智能等眾多領(lǐng)域。本書以項(xiàng)目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行編寫，以實(shí)現(xiàn)最簡(jiǎn)單功能為切入點(diǎn)，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)

本書是編者在多次編寫講義、輔導(dǎo)資料、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的基礎(chǔ)上，總結(jié)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并參考大量文獻(xiàn)資料編寫而成的，主要內(nèi)容包括程序設(shè)計(jì)的基本概念、C語言的特點(diǎn)及數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式、運(yùn)算符、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉、用戶自定義類型、預(yù)處理、文件。各章都配有案例、實(shí)驗(yàn)和習(xí)題，附錄提供了習(xí)題參考答案、C語言

本書遵循“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，以“任務(wù)展示、支撐知識(shí)、任務(wù)實(shí)施、課后擴(kuò)展練習(xí)”為主線，串聯(lián)教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)“教學(xué)做一體化”。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)該課程的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。教材遵循大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革“精細(xì)、深入、實(shí)用、簡(jiǎn)潔”的宗旨，按照“基礎(chǔ)優(yōu)先、實(shí)用為主、授人以漁”的原則精細(xì)編寫。采取“課程”+“證書”的編寫方案

全書劃分為兩篇：可視化原理篇和應(yīng)用篇。其中，原理篇介紹人機(jī)交互概念模型和理論，人機(jī)交互技術(shù)；闡述數(shù)據(jù)可視化的基礎(chǔ)理論和概念，針對(duì)實(shí)際應(yīng)用中遇到的不同類型的數(shù)據(jù)，包括時(shí)空數(shù)據(jù)、地理信息數(shù)據(jù)、層次和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)介紹相應(yīng)的可視化方法；應(yīng)用篇著重介紹最新的數(shù)據(jù)化技術(shù)D3.js、Python可視化及綜合應(yīng)用案例。

本書以O(shè)racle12c數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為開發(fā)環(huán)境，以學(xué)生�舱n程數(shù)據(jù)庫和員工�膊块T數(shù)據(jù)庫為例，全面系統(tǒng)地介紹了Oracle12c的管理操作和應(yīng)用開發(fā)方法。全書共分13章，分別介紹Oracle12c的安裝和卸載，Oracle數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)，SQL基礎(chǔ)，PL/SQL概述，異常處理，游標(biāo)，存儲(chǔ)子程序，包，觸發(fā)器，用戶、權(quán)限與角

Processing是一種開源編程語言，并配套有集成開發(fā)環(huán)境（IDE）。Processing在電子藝術(shù)和視覺設(shè)計(jì)領(lǐng)域被用來作為編程基礎(chǔ)，運(yùn)用于大量的新媒體和互動(dòng)藝術(shù)作品中。它被稱為“一種適合設(shè)計(jì)師的編程語言”。本書通過具體的編程實(shí)例，讓讀者了解基于幾何規(guī)則生成圖形的設(shè)計(jì)方法，并學(xué)會(huì)通過外部數(shù)據(jù)構(gòu)建層次、網(wǎng)絡(luò)等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的

《電腦辦公自動(dòng)化實(shí)例教程(第四版)(微課版)》由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹電腦辦公與常用辦公軟件Word、Excel和PowerPoint的使用方法和技巧。全書共分11章，分別介紹電腦辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)，Windows7辦公基礎(chǔ)操作，使用電腦辦公軟件和硬件，使用Word2010制作文檔，排版Word文檔，使用Excel20

本書結(jié)合操作系統(tǒng)原理，分析了一個(gè)面向教學(xué)的操作系統(tǒng)--EOS操作系統(tǒng)的源代碼。本書從EOS操作系統(tǒng)中引用了豐富的代碼實(shí)例，并配有大量的圖示和圖表，一步步的引導(dǎo)讀者分析EOS操作系統(tǒng)的源代碼。本書與其它操作系統(tǒng)理論書籍最明顯的不同是，配有若干個(gè)精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。讀者可以親自動(dòng)手完成這些實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐的過程中循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)EO

本書是與《C語言與程序設(shè)計(jì)》一書配套的輔導(dǎo)教材，包括習(xí)題解析與上機(jī)指導(dǎo)兩部分。在習(xí)題解析上注重知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性和連貫性，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，并在解題過程中除采用動(dòng)態(tài)圖分析方法來分析程序執(zhí)行中函數(shù)或指針變化的情況外，還采用圖解的方法來幫助解題。本書在寫法上循序漸進(jìn)、深入淺出且圖文并茂，力求使讀者達(dá)到深入掌握C語言程

本書面向新工科教育，以計(jì)算思維為指導(dǎo)、以程序設(shè)計(jì)為主線、以智能搜索應(yīng)用為背景、以提高程序?qū)嵺`技能為目的組織編寫，并采用標(biāo)準(zhǔn)C語言編寫程序。同時(shí)以人工智能狀態(tài)空間和產(chǎn)生式系統(tǒng)問題求解為背景，從盲目與啟發(fā)式、局部與全局、遞推與遞歸、可回溯與不可回溯、最優(yōu)與隨機(jī)、個(gè)體與群體等多個(gè)維度對(duì)比介紹搜索算法。以問題為出發(fā)點(diǎn)，問題驅(qū)動(dòng)