本書比較研究國際教育成就評價(jià)協(xié)會(huì)、經(jīng)濟(jì)合作組織等開展的TIMSS、PIRLS、PISA等大規(guī)模基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，世界主要發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和政策，及其對我國的啟示。

本書所收三種講稿，系80年代后期及21世紀(jì)初為北大考古系本科、研究生開課授業(yè)而編寫，晚年整理成書刊行。 《中國古建筑考古》，宿白最早將古代建筑納入考古學(xué)領(lǐng)域，注重古建筑的斷年分期、分區(qū)和類型。他明確提出要針對現(xiàn)存地面古建筑，從細(xì)部入手，探索個(gè)體建筑的年代特征，分析其組織結(jié)構(gòu)。進(jìn)而提出木結(jié)構(gòu)及其斗栱、梁

本書收講稿三種，均為80年代前期為北大考古系本科、研究生開課授業(yè)編撰的講稿，晚年整理成書刊行。 三部講稿凝聚了他在佛教考古、佛教文獻(xiàn)以及考古發(fā)現(xiàn)所見中外文化交流領(lǐng)域中的豐贍成果，內(nèi)容龐博精深，圖文結(jié)合，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和豐富、詳實(shí)的歷史考古知識(shí)。 《漢文佛籍目錄》，漢文佛籍量大類多，講稿

本書立足中學(xué)生生活實(shí)際和發(fā)展需要，設(shè)置“生活警示”“生活探究”“活動(dòng)拓展”“實(shí)踐探究”“我的收獲”等模塊，并為相關(guān)活動(dòng)提供“知識(shí)倉庫”和“相關(guān)鏈接”，通過典型案例、深度思考，內(nèi)化于心外化于行，幫助中學(xué)生盡量避免和科學(xué)處理意外傷害、黃賭網(wǎng)游等不良誘惑，冷靜面對矛盾、沖突、犯罪，預(yù)防借貸風(fēng)險(xiǎn)，警惕購物陷阱，文明旅游，理性安

《中學(xué)思想政治教育的實(shí)踐與思考》本書為作者多年政治教學(xué)中經(jīng)驗(yàn)成果的總結(jié)，對于高中思想政治課教學(xué)具有一定的實(shí)踐與指導(dǎo)意義。本書包括中學(xué)政治課教學(xué)的實(shí)踐與思考，中學(xué)政治課教學(xué)技術(shù)的實(shí)踐與思考，中學(xué)政治課學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的實(shí)踐與思考，基礎(chǔ)教育課題研究報(bào)告，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、改編的小品作品等內(nèi)容。在內(nèi)容上，書稿表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰，行文

本書圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著眼發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，深入探究了立德樹人導(dǎo)向下中學(xué)思政課教學(xué)改革的若干實(shí)踐問題。全書共八章，分別從立德樹人的主要依據(jù)、立德樹人的核心概念、立德樹人的育人目標(biāo)、立德樹人的基本思路、立德樹人的總體框架、立德樹人的基本內(nèi)涵、立德樹人的核心素養(yǎng)、立德樹人的教學(xué)改革等八個(gè)方面，對中學(xué)思政課落實(shí)立

本書選編適合九年級學(xué)生閱讀水準(zhǔn)和考查需求的文章，難易度與九年級英語學(xué)習(xí)相匹配，稍微高出一點(diǎn)，適合學(xué)生在課外進(jìn)行閱讀能力的提升訓(xùn)練。本書的閱讀形式為廣義的，包括閱讀理解、選詞填空、完形填空、語法填空等傳統(tǒng)和最新題型。

本書選編適合八年級學(xué)生閱讀水準(zhǔn)和考查需求的文章，難易度與八年級英語學(xué)習(xí)相匹配，稍微高出一點(diǎn)，適合學(xué)生在課外進(jìn)行閱讀能力的提升訓(xùn)練。本書的閱讀形式為廣義的，包括閱讀理解、選詞填空、完形填空、語法填空等傳統(tǒng)和最新題型。

《初中英語壓軸題精講精練150篇（七年級）》一書是針對初中七年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)--閱讀能力提升的需求，將各階段考核的重點(diǎn)，包括常見的閱讀理解選擇題、完形填空、七選五、閱讀回答問題等題型，還有語法、詞匯填空補(bǔ)充練習(xí)。全書科學(xué)規(guī)劃，全年按25周計(jì)劃，每周6篇練習(xí)，一天一篇，周中和周末各安排一次補(bǔ)充練習(xí)。文章選文兼具趣味

從2011年新課標(biāo)開始，新定義的題型成為中考壓軸題的一種重要題型出現(xiàn)，這類題主要考查學(xué)生閱讀、分析、提煉、隨機(jī)應(yīng)用能力，涉及面廣�！冻踔袛�(shù)學(xué)壓軸題：閱讀、探究、新定義（七年級）》將七年級出現(xiàn)的各種壓軸題性進(jìn)行歸納整理或原創(chuàng)，主要考查學(xué)生綜合的數(shù)學(xué)意識(shí)和綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)能力，尤其側(cè)重考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。