《馬克思主義婦女觀在中國的實踐研究》是作者馬芳平主持并結(jié)項的國家社科基金項目14XKS040的成果，系統(tǒng)總結(jié)了馬克思主義婦女觀在中國創(chuàng)新發(fā)展的理論邏輯、實踐邏輯和歷史邏輯。作者立足中國社會的變革演進梳理馬克思主義婦女觀在不同歷史時期的理論發(fā)展，把實踐的觀點作為理解中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義婦女觀指導(dǎo)婦女解放的首要基本的觀

當(dāng)代心靈哲學(xué)的復(fù)興、意識科學(xué)的進步，為回到馬克思，重新解讀馬克思主義意識理論提供了新契機。本書以馬克思主義文本為依據(jù)，借鑒20世紀(jì)以來腦科學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、量子物理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域的新成果以及典型性案例，嘗試從本體論、認(rèn)識論、意識形態(tài)理論三個方面，以及馬克思主義意識理論與當(dāng)代心靈哲學(xué)的比較研究，深入闡述馬克思

本書從馬克思主義文學(xué)理論及其比較研究、馬克思主義文學(xué)方法論與中國當(dāng)代文學(xué)理論基本問題、馬克思主義文學(xué)理論視野中的西方現(xiàn)代文學(xué)理論等三個方面，分析了馬克思主義文學(xué)理論的主要內(nèi)容和基本特點，描述了馬克思主義文學(xué)理論在當(dāng)代世界的傳播與影響，揭示了馬克思主義文學(xué)理論同中國當(dāng)代文學(xué)理論、西方現(xiàn)代文學(xué)理論的內(nèi)在聯(lián)系及其在各自發(fā)展過

本套書甄別篩選了在馬克思主義發(fā)展史上占有重要地位，產(chǎn)生廣泛而深遠影響的經(jīng)典著作進行深度研讀，已經(jīng)出版了第一輯和第二輯。第三輯研讀主要包括文獻的基本描述、文獻的研讀整理、文獻的價值挖掘等三個部分。研讀的篇目主要有：《共產(chǎn)主義原理》《井岡山的斗爭》《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》《中國革命和中國共產(chǎn)黨》《完整地準(zhǔn)確地理解毛澤

肇始于18世紀(jì)40年代的工業(yè)革命推動人類物質(zhì)財富巨大增長的同時，帶來了諸多環(huán)境問題。隨著世界工業(yè)化的不斷推進，這些問題日漸尖銳化，諸如資源、能源匱乏、污染嚴(yán)重、生態(tài)環(huán)境失衡等問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅人類的生存和可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)問題已經(jīng)成為全球性和時代性的問題，文中著力于對這一問題進行追溯和探討，以期為人類營造健康的生存發(fā)展空

本書共七章，內(nèi)容包括：世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律、實踐與認(rèn)識及其發(fā)展規(guī)律、人類社會及其發(fā)展規(guī)律、資本主義的本質(zhì)及規(guī)律、資本主義的發(fā)展及其趨勢、社會主義的發(fā)展及其規(guī)律等。

當(dāng)前市民社會研究中存在兩個現(xiàn)象：一、西方市場經(jīng)濟市民社會自由民主政治的模式被普適化，用于各國的研究中；二、葛蘭西、哈貝馬斯以來的文化市民社會轉(zhuǎn)向使市民社會的文化、政治功能被置于首位，市民社會的經(jīng)濟內(nèi)涵被淡化。這種傾向強調(diào)的是市民社會相對于國家的獨立性和對抗性，以及在此基礎(chǔ)上的市民社會對民主政治的推動程度，并以此來對各國

本書從馬克思主義新聞觀的基本認(rèn)知與哲學(xué)基礎(chǔ)入手,詳細(xì)講解了馬克思主義新聞觀的“十大關(guān)系”,即黨的事業(yè)與新聞工作、黨性與人民性、新聞自由與新聞紀(jì)律、正面宣傳與輿論監(jiān)督、大局意識與本地思維、事實表象與新聞本質(zhì)、新聞倫理與職業(yè)使命、社會效益與經(jīng)濟效益、新聞事業(yè)與人才隊伍、普遍原理與中國特色。用十組對應(yīng)關(guān)系來詳細(xì)解讀馬克思主義

本書從“現(xiàn)代性”和“生態(tài)危機”這一問題出發(fā)，深入系統(tǒng)地闡發(fā)馬克思現(xiàn)代性思想的理論內(nèi)涵與當(dāng)代價值，基于馬克思現(xiàn)代性思想去研究生態(tài)危機問題，通過對馬克思現(xiàn)代性思想的歷史形成梳理，挖掘出其蘊含的生態(tài)意蘊，彰顯馬克思現(xiàn)代性思想的意義和價值，生態(tài)危機作為現(xiàn)代社會需要共同面對的挑戰(zhàn)，馬克思現(xiàn)代性思想中蘊含著豐富的化解生態(tài)危機思想。

本書依據(jù)2018版《馬克思主義基本原理概論》教材,圍繞“知識、能力、素質(zhì)”三方面教學(xué)目標(biāo),以重要知識點闡釋為主線,對各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容進行了整體優(yōu)化,為教師提供了教學(xué)參考資料和教學(xué)優(yōu)化方案。通過教學(xué)概況、教學(xué)轉(zhuǎn)化、教學(xué)拓展三個模塊,對各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容進行了合理設(shè)計和體系優(yōu)化,為高校思政課教師更好理解教材內(nèi)容及其實現(xiàn)教學(xué)體系轉(zhuǎn)