本書(shū)第一部分包含了一些基本問(wèn)題,比如潛在機(jī)制、過(guò)敏原和過(guò)敏性疾病的流行病學(xué)等;第二部分詳細(xì)描述了具體的過(guò)敏性疾病;最后特別收錄了診斷和治療方法。
《兒童哮喘防治百問(wèn)》采用問(wèn)答的形式,詳細(xì)闡述了與兒童哮喘疾病有關(guān)的七大類100個(gè)問(wèn)題。書(shū)稿內(nèi)容主要分為七部分:關(guān)注哮喘、認(rèn)識(shí)哮喘、哮喘與過(guò)敏、哮喘的監(jiān)測(cè)、哮喘的治療、哮喘的護(hù)理、哮喘的預(yù)防,作者以深入淺出的文字全面介紹了有關(guān)哮喘的各類知識(shí),就哮喘病兒童及其家人困惑的典型問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答。
《健康影響孩子一生的幸福:嬰幼兒疾病防治與家庭護(hù)理手冊(cè)》是資深專家20余載的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)總結(jié),全面講解寶寶患病信號(hào),就醫(yī)用藥方法,家庭康復(fù)護(hù)理,常見(jiàn)疾病防治。是一本更科學(xué)、更實(shí)用、更貼心的健康育兒指南。
本教材為全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校中醫(yī)藥類教材之一。全書(shū)共16章,分總論和各論兩大部分?傉撝饕ňw論和兒科學(xué)基礎(chǔ)。各論分別介紹各個(gè)系統(tǒng)疾病。本教材堅(jiān)持“三基、五性、三特定”的原則,以“精”、“新”、“實(shí)”為特點(diǎn)。注重體現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合特色,目的是使學(xué)生掌握中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)基本知識(shí)和技能、中西醫(yī)結(jié)合的思維方式、兒科臨床常見(jiàn)病和多發(fā)
小兒泌尿系統(tǒng)疾病是嚴(yán)重威脅兒童健康的疾病之一。由于大部分患兒起病隱匿,病初可能完全沒(méi)有癥狀或癥狀不明顯,因此不能引起患兒和家長(zhǎng)的足夠重視,如血尿、蛋白尿、先天性腎臟和尿路發(fā)育畸形等,大部分在體檢時(shí)被偶然發(fā)現(xiàn)。這些情況下如患兒未能及時(shí)就醫(yī),可能會(huì)導(dǎo)致病情遷延不愈,其中一部分可能會(huì)發(fā)展為慢性腎衰竭,甚至尿毒癥,給家庭帶來(lái)巨
本書(shū)分為小兒發(fā)熱與神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病、小兒呼吸系統(tǒng)疾病、兒童腹瀉與腹痛、小兒皮疹、小兒心肌炎等,就兒童常見(jiàn)病的發(fā)病、診斷、治療、預(yù)防等方面進(jìn)行了闡述。
該教材包含十六章,其中涉及了兒童生長(zhǎng)發(fā)育與保健、兒童疾病診斷與治療特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)及營(yíng)養(yǎng)性疾病、新生兒與新生兒疾病、感染性疾病、結(jié)締組織疾病、兒童危重癥和九個(gè)系統(tǒng)的疾病,以簡(jiǎn)潔并易于掌握的篇幅提供了兒科學(xué)課程所要求的內(nèi)容。本書(shū)在許多節(jié)的正文最后提供一個(gè)病例和點(diǎn)評(píng),旨在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)該節(jié)涉及的專業(yè)要點(diǎn)。每一節(jié)的最后是自測(cè)習(xí)題并附答
“全國(guó)高職高專教育醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)課程改革十二五規(guī)劃教材”的編寫(xiě)本著“三基”“五性”“三特定”原則,三基即基本知識(shí)、基本理論、基本技能;五性即思想性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性、先進(jìn)性;三特定即特定的對(duì)象、特定的要求、特定的時(shí)限。在教材編寫(xiě)體例上要求體現(xiàn)實(shí)用性、注重基本技能的培養(yǎng),在知識(shí)點(diǎn)上要求包含執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的知識(shí)點(diǎn)。
本書(shū)共分十七章。第一章為結(jié)論,介紹中醫(yī)、西醫(yī)兒科學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)已經(jīng)取得的主要成就和成果。第二章為兒科學(xué)基礎(chǔ)。第三章為新生兒與新生兒疾病。第四至十七章分別為呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病等。
卡屯科編著的《新生兒復(fù)蘇教程(第6版)》闡述穩(wěn)定及復(fù)蘇早產(chǎn)兒時(shí)遇到的特殊問(wèn)題(第八課),并討論了新生兒復(fù)蘇中涉及的倫理問(wèn)題(第九課)。第六版中繼續(xù)保留了這兩課內(nèi)容,并進(jìn)行了內(nèi)容的補(bǔ)充與更新。在這一版中,讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)新的復(fù)蘇流程圖,其中評(píng)估與決策部分的方框已被替換為能更好地反映科學(xué)的內(nèi)容。了解NRP的學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)一些重要的變