家鄉(xiāng)被敵人踏在鐵蹄之下，夏秋生心中燃起熊熊怒火！

《早安，小鳥(niǎo)》是兒童詩(shī)詩(shī)人林乃聰專門為小讀者創(chuàng)作的兒童詩(shī)集，作品從孩子的視角觀察世界與生活，用孩子的口吻表達(dá)歡喜、失望、快樂(lè)和純真，妙趣橫生，充滿想象力，朗朗上口，可讀性強(qiáng)。本書(shū)不僅能夠滿足兒童讀者的精神表達(dá)需要，還可以讓成年人從中窺見(jiàn)孩子的細(xì)膩心理和童年的獨(dú)特記憶。本書(shū)適合剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文的孩子聽(tīng)賞、閱讀、吟誦，詩(shī)中描

公園是供人們休息和娛樂(lè)的公共場(chǎng)所，無(wú)論春夏秋冬，都會(huì)有人在公園里進(jìn)行活動(dòng)和游玩，孩子們也更喜歡在公園里玩耍。他們作為公園里最為活躍的一個(gè)群體，非常有必要學(xué)習(xí)游園禮儀。通過(guò)故事讓孩子懂得在公園不能攀樹(shù)折枝、不可以傷害小動(dòng)物，不能做一些不文明的事情。作為家長(zhǎng)，指出并糾正孩子的錯(cuò)誤固然重要，但是表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)也同樣不可少。

每個(gè)班里或許都有這么幾個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)“特別”的學(xué)生，他們是讓老師頭疼的對(duì)象。在常人看來(lái)，他們不守秩序，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)“多動(dòng)”。然而這種孩子的做法多數(shù)是為了引起老師和同學(xué)的注意�！秾氊愓�(qǐng)安靜點(diǎn)(在幼兒園)(精)》通過(guò)故事讓孩子學(xué)會(huì)如何與別人相處，并且尊重幼兒園里的規(guī)矩。

對(duì)于不少父母來(lái)說(shuō)，帶著小朋友外出用餐有時(shí)的確讓人頭疼：孩子坐不住，到處亂跑、大吵大鬧、把食物弄得滿桌都是……孩子在外用餐時(shí)的吵鬧，不僅影響到其他的客人，也讓家長(zhǎng)十分尷尬。此時(shí)，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該反省一下，為什么孩子會(huì)這樣？又該如何教給孩子在公共場(chǎng)合的用餐禮儀？故事從日常生活入手，幫助孩子養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。重視平常用餐禮儀

孩子是好奇、活潑、純潔的，他們喜歡敲打，喜歡蹦跳，喜歡亂涂亂畫(huà)，這是他們的天性。尤其是在家里時(shí)，總是到處跑、在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、玩具隨處亂扔、頭戴鐵鍋敲得叮當(dāng)亂響……家長(zhǎng)怎么說(shuō)都不管用，直到發(fā)火兒孩子才能安靜�！秾氊愓�(qǐng)安靜點(diǎn)（在家里）（精）》通過(guò)故事告訴孩子，哪些行為是不被允許的。

晉朝人樂(lè)廣十分好客，見(jiàn)一朋友好久不來(lái)家里，十分奇怪，就去拜會(huì)他，朋友說(shuō)上次在你家喝酒杯中有蛇，喝后回來(lái)就生病。樂(lè)廣不解，回到家便查原因，原來(lái)是掛在墻上的弓的影子倒射在酒杯所至，朋友聞知后就病愈了。

轉(zhuǎn)眼間，藍(lán)莓已經(jīng)讀初三了，她充實(shí)有趣的校園生活仍在有條不紊的開(kāi)展著。 開(kāi)學(xué)后，她迎來(lái)了一位聲音很有特色的語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師，盡管那位老師的任課時(shí)間不長(zhǎng)，但仍帶給她許多啟發(fā)與感動(dòng)。她一點(diǎn)點(diǎn)熟悉和接納插班生白莼，并在她的幫助下，與全班同學(xué)一起為班主任程媽過(guò)了一個(gè)有意義的生日。她也在逐漸面對(duì)生活中與媽媽許許多多難以調(diào)和的矛盾，關(guān)于

九神鹿繪本館--鐵人王進(jìn)喜

本書(shū)講述了四年級(jí)（1）班的小辣椒唐糖，在同學(xué)們的起哄聲中被迫和大門牙湯小樂(lè)成了同桌，她下決心要幫其改掉一身的壞毛�。∫粓�(chǎng)疾風(fēng)驟雨般的大改造就地展開(kāi)，站、立、跑、跳、坐，一舉一動(dòng)皆有規(guī)范。淘氣少年湯小樂(lè)與完美少女唐糖，誰(shuí)能更勝一籌？