本書(shū)是一本邊讀傳說(shuō)故事邊了解首都北京文化知識(shí)的圖畫(huà)書(shū)，內(nèi)容以與北京名勝風(fēng)物有關(guān)的傳說(shuō)故事為主，以與名勝風(fēng)物相對(duì)應(yīng)的文化知識(shí)為輔。故事選材以北京著名景區(qū)、旅游打卡勝地、標(biāo)志性風(fēng)物相關(guān)的傳說(shuō)故事為。作家精心選取故事素材，摒棄其中俚俗、陰暗的消極因素，擷取真、善、美的精華內(nèi)容進(jìn)行改編創(chuàng)作，以生動(dòng)的傳說(shuō)故事吸引孩子對(duì)各地文化的

《米粒有座魔法山》是一部純凈美好、溫暖向上的詩(shī)意成長(zhǎng)幻想小說(shuō)。作者用溫柔細(xì)膩的筆觸、詩(shī)歌一般純美的語(yǔ)言描述了女孩米粒童年時(shí)期的一次次成長(zhǎng)蛻變。米粒的爸爸媽媽從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到一個(gè)廠礦單位工作。米粒在一個(gè)陌生的地方開(kāi)始了她的小學(xué)生活。這座廠礦遠(yuǎn)離城市，被一座大山包圍著。而這座山就像是一座魔法山，帶給米粒很多神奇的遇見(jiàn)。在這里，

你知道成語(yǔ)一鼓作氣的由來(lái)嗎？歷史上有什么以弱勝?gòu)?qiáng)的案例？是誰(shuí)在歷史上開(kāi)創(chuàng)了敵疲我擾的先例？讓我們穿越時(shí)空，回到戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的春秋時(shí)期，跟著憂國(guó)憂民的曹劌親臨戰(zhàn)場(chǎng)，看看長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的戰(zhàn)況，感受這一位的古人廣博知識(shí)和高原見(jiàn)識(shí)吧！

朱自清散文是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范，他的文章是中小學(xué)教材的經(jīng)典，滋養(yǎng)了幾代人�！洞髱煂�(xiě)給孩子的文學(xué)名篇·朱自清名篇》收入了作家以描寫(xiě)社會(huì)生活為主要內(nèi)容的《蒙自雜記》，書(shū)寫(xiě)個(gè)人家庭生活或表現(xiàn)家庭親情和朋友之情的《背影》《兒女》，描寫(xiě)自然景物、借景抒情的小品文《春》等代表篇目。這些篇目匯集了作家生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

葉圣陶奉行為人生的文學(xué)觀念，其作品具有深刻的內(nèi)涵。通過(guò)葉圣陶的作品，孩子可以逐漸獲得這個(gè)社會(huì)與他們之間關(guān)系的清晰認(rèn)識(shí)。 本書(shū)為葉圣陶作品精選集，所選篇目均為葉圣陶代表作，既有對(duì)純真童心盡情歌頌的《小白船》，也有對(duì)勞動(dòng)者命運(yùn)共情的《稻草人》，既有追尋歌唱意義的《畫(huà)眉》，也有探討不同人生觀的《古代英雄的石像》&hellip

魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位重要的作家，被看作20世紀(jì)世界文化巨人之一，其作品語(yǔ)言凝練、生動(dòng)，富有藝術(shù)表現(xiàn)力，是體味語(yǔ)言魅力的佳作。 本書(shū)為魯迅作品精選集，所選篇目均為魯迅代表作，既有追述童年美好回憶的《社戲》，又有追憶海外求學(xué)時(shí)的恩師的《藤野先生》，既有抨擊舊宗法制度的《祝福》，又有揭示寫(xiě)作真諦的《作文秘訣》&hell

老舍是知名小說(shuō)家、劇作家,被譽(yù)為人民藝術(shù)家，老舍的作品生動(dòng)再現(xiàn)了世態(tài)眾相，是了解人物、感知生活的重要切口。 本書(shū)為老舍的經(jīng)典篇目合集，所選篇目既有描寫(xiě)人物形態(tài)的《馬褲先生》《有聲電影》，寫(xiě)人的記事散文《宗月大師》《我的母親》，描寫(xiě)自然景物、借景抒情的散文《一些印象》《想北平》……這些篇目文字

冰心一生奉行有了愛(ài)就有了一切的人生哲學(xué)，其作品主旋律是母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌，文風(fēng)典雅、清麗，備受讀者尤其是中小學(xué)生喜愛(ài)。 本書(shū)為冰心作品精選集，所選篇目均為冰心代表作，既有與小讀者坦誠(chéng)交流的《寄小讀者》選篇，也有溫暖和照亮了一代又一代人的《小橘燈》，既有描寫(xiě)童年美好生活回憶的《童年的春節(jié)》，也有揭示不同階級(jí)現(xiàn)實(shí)生活

檀江、繆青青一行人中了瓊絲的詭計(jì)。瓊絲假裝捕獵大象，實(shí)際的目標(biāo)是恐龍，她利用大火把恐龍媽媽逼退，捕到了小恐龍。為了救出小恐龍，李巍然偽裝成買(mǎi)家與瓊絲的手下格魯爾斗智斗勇，卻被瓊絲識(shí)破，瓊絲利用弄傷小恐龍惹怒恐龍媽媽，栽贓給他們，小恐龍認(rèn)出幫它療過(guò)傷的李巍然，才沒(méi)有讓恐龍媽媽傷害他們。在大家的共同努力下，小恐龍獲得了自由

在一本恐龍圖集中，六年級(jí)小學(xué)生繆青青和檀江無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張恐龍照片。活著的恐龍依然存在于地球上嗎？根據(jù)照片背景，繆青青、檀江還有他們同班同學(xué)李巍然一起到了剛果雨林。他們想要一起探索神秘大怪獸的秘密，而大家不知道的是，他們的團(tuán)隊(duì)里竟然有一位國(guó)際盜獵組織的骨干瓊絲。大家深入雨林，歷盡辛苦，終于在發(fā)現(xiàn)了神秘怪獸的蹤跡。此時(shí)，