本書(shū)從政府引導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略兩大方向?qū)χ袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行探討。上篇基于政府引導(dǎo)發(fā)展戰(zhàn)略視角，對(duì)比發(fā)達(dá)國(guó)家成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，從中國(guó)進(jìn)入工業(yè)化中期階段后的實(shí)際情況出發(fā)，梳理中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)；從政府與市場(chǎng)關(guān)聯(lián)性的角度出發(fā)，分析政府發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，分析政府引導(dǎo)和推行發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡的影響與作用

《中國(guó)扶貧故事》一書(shū)，用100個(gè)真實(shí)、生動(dòng)的案例和樣本，記敘了過(guò)去5年多來(lái)中國(guó)扶貧領(lǐng)域的深刻變化。分“人類奇跡”“中國(guó)創(chuàng)造”“夢(mèng)想成真”“全球共享”4章，講述了中國(guó)反貧困是怎樣一個(gè)壯舉；中國(guó)人究竟“發(fā)明”了哪些創(chuàng)舉，使得貧困的發(fā)生率降低；當(dāng)年貧困之地、貧困之人，如今生存境遇得到了怎樣的改善；扶貧不僅僅是中國(guó)自己的事，它

粵港澳大灣區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門(mén)特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、東莞市、中山市、江門(mén)市、肇慶市（以下稱珠三角九市），總面積5.6萬(wàn)平方公里，2017年末總?cè)丝诩s7000萬(wàn)人，是我國(guó)開(kāi)放程度*、經(jīng)濟(jì)活力*強(qiáng)的區(qū)域之一，在國(guó)家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。建設(shè)粵港澳大灣區(qū)，既是新時(shí)代推動(dòng)形成全面

本書(shū)對(duì)蒙古國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及蒙古國(guó)對(duì)外關(guān)系發(fā)展現(xiàn)狀與愿景的基本分析判斷,不僅是基于一般調(diào)查和文獻(xiàn)研究,而是更多源于實(shí)證研究,即基本源于研究者的“腳力”踏出國(guó)門(mén),走出去“田野調(diào)查”、走進(jìn)蒙古國(guó)人民的真實(shí)生活,進(jìn)行的較長(zhǎng)時(shí)間實(shí)地調(diào)查、收集、掌握全面資料,選取當(dāng)前社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和外交四個(gè)領(lǐng)域的基本問(wèn)題、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行梳理,深入了

本書(shū)主要分為三個(gè)部分:第一部分為長(zhǎng)三角地區(qū)城鄉(xiāng)收入差距與城鄉(xiāng)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究,該部分首先運(yùn)用探索性空間數(shù)據(jù)分析方法(ESDA)分析了長(zhǎng)三角地區(qū)縣域農(nóng)民人均純收入和城鎮(zhèn)居民可支配收入的時(shí)空格局演變特征,接著運(yùn)用密度函數(shù)核估計(jì)法和ER型指數(shù)法研究了長(zhǎng)三角縣域居民城鄉(xiāng)收入差距及兩極分化程度的時(shí)空演變特征,最后對(duì)長(zhǎng)三角各地區(qū)城

本書(shū)在系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展不同歷史階段的時(shí)代特征及取得的理論成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了新時(shí)代下強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題。理論篇探討了中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)構(gòu)建的理論邏輯、基本原則及理論特征，論證了中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、中國(guó)智慧以及話語(yǔ)體系構(gòu)建、新時(shí)代社會(huì)

人力資本，已經(jīng)成為影響一個(gè)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，因此各國(guó)政府都極為重視對(duì)人力資本的投資，尤其是對(duì)教育的投資。我國(guó)已將“科教興國(guó)”戰(zhàn)略作為我國(guó)的基本發(fā)展戰(zhàn)略，其核心內(nèi)容是加強(qiáng)教育投入和人才培養(yǎng)。然而，在以地方為主體的教育投資體制下，我國(guó)地方政府的教育投資積極性沒(méi)有得到充分調(diào)動(dòng)，相對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，教育投入仍處于較低水

本書(shū)為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（08XJY030），本課題獲優(yōu)秀結(jié)題。本書(shū)認(rèn)為重視對(duì)國(guó)民收入分配的社會(huì)穩(wěn)定測(cè)度；以薄賦斂政策為理念；兩個(gè)比重、初次分配和再分配，存量調(diào)整與增量調(diào)整要雙管齊下；系列稅制改革與完善；提高稅務(wù)稽查與監(jiān)管能力；*稅收累進(jìn)程度取決于社會(huì)對(duì)公平與效率的權(quán)衡；稅收調(diào)節(jié)收入分配的社會(huì)福祉目標(biāo)（自由、效率與公

《資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則》是一門(mén)主要講述資產(chǎn)評(píng)估中外準(zhǔn)則和國(guó)內(nèi)準(zhǔn)則的課程。課程介紹中外評(píng)估準(zhǔn)則和國(guó)內(nèi)資產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則，同時(shí)，有英文和中文，構(gòu)建起雙語(yǔ)教學(xué)的基本資料�！顿Y產(chǎn)評(píng)估準(zhǔn)則》是高等財(cái)經(jīng)院校資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的專業(yè)主干課之一。該課程融資產(chǎn)評(píng)估和英文知識(shí)為一體，是一門(mén)涉及學(xué)科知識(shí)跨度很大、研究性極強(qiáng)的課程，也是資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的發(fā)展課程。