全書以企業(yè)實際會計操作流程為題材，詳細的講解會計日常工作的各個環(huán)節(jié)，將會計工作流程分解成若干個連續(xù)的知識點，一一介紹給會計初學者。
為了貫徹落實財政部關于執(zhí)行新會計準則的要求，滿足會計專業(yè)職業(yè)教育教學的需要，我們組織修訂了職業(yè)教育會計專業(yè)教學用書。本次修訂依據(jù)《企業(yè)會計準則——基本準則》和《企業(yè)會計準則第1號——存貨》等38項具體準則以及《企業(yè)會計準則——應用指南》，在內(nèi)容上以會計信息的有用性為基本導向，以提高學生的會計從業(yè)能力為主要目標。作為職業(yè)
隋春蕾主編的《高級財務會計》是普通高等教育十二五規(guī)劃教材。全書共分十章，分別介紹了租賃、債務重組、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費用、外幣折算、所得稅會計、資產(chǎn)負債表日后事項、會計政策、會計估計變更和差錯更正、企業(yè)合并、合并財務報表等內(nèi)容。全書內(nèi)容介紹深入淺出、循序漸進、簡明實用。適合高等院校財會專業(yè)的師生或在職從業(yè)人員做教材
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·會計系列》叢書特點： 資深教師擔綱，著力于創(chuàng)新和應用 本套教材是根據(jù)國家“十二五”規(guī)劃的精神整體規(guī)劃、分類推進、逐步研編和審定出版的一批反映21世紀高教改革和發(fā)展成果的應用型教材。由全國各高校相關學科的資深教師擔綱，緊扣現(xiàn)行大綱，剔除陳舊內(nèi)容，廣融先進成果，力求深入淺出、循序漸進、
為了全面適應我國市場經(jīng)濟發(fā)展和對外開放深入的需要，2006年2月財政部對原企業(yè)會計基本準則進行了修訂，并以《企業(yè)會計準則——基本準則》(財政部令第33號)重新發(fā)布，自2007年1月1日起實施。與此同時，財政部制定并發(fā)布了《企業(yè)會計準則第1號——存貨》等38項具體會計準則，
教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號)提出，高職高專應以就業(yè)為導向，大力推行工學結合的人才培養(yǎng)模式，突出實踐能力培養(yǎng)，培養(yǎng)高素質的技能型專門人才0這就要求高職高專教育必須抓住實驗、實訓、實習三個關鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)崗位職業(yè)能力要求大力改革課程體系，改革教學組織形式和教學方法，實現(xiàn)教學過
作為國際通用的商業(yè)語言，會計的意義和作用越來越重大。同時，經(jīng)濟越發(fā)展，會計越需要改革。會計改革的重點在于會計理論體系與方法體系的完善，會計改革的關鍵在于會計教育的改革，會計教育改革的基礎在于會計教材建設與人才培養(yǎng)。我們的教材在某些方面已經(jīng)不能適應日新月異的經(jīng)濟發(fā)展的需要。2007年9月，為配合新會計準則實施及人才培養(yǎng)的
《中級財務會計》是浙江省重點建設教材，是浙江省精品課《中級財務會計》建設的重要成果，同時也是國家級特色專業(yè)教材建設的標志性成果之一。 本書將教學內(nèi)容與本科院校會計學專業(yè)培養(yǎng)目標相結合，內(nèi)容編排與組織較好地處理了課程之間的銜接問題，結構設計與章節(jié)安排充分考慮了教學的實際需要。全書共分十五章：第一章總論，主要介紹財務會計
《會計學原理（第2版）》在保持原教材理論與實踐結合緊密，宜教易學的體系和風格，以及全書框架結構不變的基礎上，主要根據(jù)三年多來我國新頒布的企業(yè)所得稅法及其實施條例、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范與配套指引、新修訂的增值稅暫行條例及其實施細則、中國注冊會計師職業(yè)道德守則等有關法律法規(guī)的要求，以及讀者反饋的意見和教學中發(fā)現(xiàn)的問題，對全
《財務會計學》將目標定位于中級層次，全面、系統(tǒng)地闡述財務會計的理論與實務，既有對財務會計基本理論的深化，又有對現(xiàn)行會計準則下會計信息的處理方法和分析方法的詳細闡述�！敦攧諘媽W》共分十二章，具體內(nèi)容包括：①總論；②貨幣資金和應收款項；③存貨；④交易性金融資產(chǎn)和可供出售金融資產(chǎn)；⑤持有至到期投資和長期股權投資；⑥固定資產(chǎn)
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