古詩(shī)是中國(guó)文化中閃亮的瑰寶，默誦、沉浸古詩(shī)能讓我們成為真善美的人。學(xué)習(xí)古詩(shī)不僅需要好的文化感受力，也需要精要的思維方法。思維導(dǎo)圖具有概括性、全局性和關(guān)聯(lián)性，本書(shū)采用思維導(dǎo)圖的形式，通過(guò)作者介紹、重點(diǎn)注釋、背景賞析和聯(lián)想關(guān)聯(lián)四個(gè)分支，將每首古詩(shī)融入大的知識(shí)體系中，幫助讀者更好地理解和記憶古詩(shī)，由此發(fā)散和聯(lián)想到更多的古詩(shī)和

本書(shū)專(zhuān)門(mén)為中職一年級(jí)學(xué)生在寒假期間復(fù)習(xí)而編寫(xiě)，以學(xué)生的素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)這一目標(biāo)為宗旨。主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的內(nèi)容。不但是對(duì)本學(xué)期的基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，而且更注重的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。英語(yǔ)的名師點(diǎn)撥對(duì)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法訓(xùn)練，閱讀、完形填空訓(xùn)練，作了方法指導(dǎo)，讓學(xué)生邊看邊做邊體會(huì)，掌握科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)

本書(shū)專(zhuān)門(mén)為中職一年級(jí)學(xué)生在寒假期間復(fù)習(xí)而編寫(xiě)，以學(xué)生的素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)這一目標(biāo)為宗旨。主要包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的內(nèi)容。不但是對(duì)本學(xué)期的基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，而且更注重的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。英語(yǔ)的名師點(diǎn)撥對(duì)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法訓(xùn)練，閱讀、完形填空訓(xùn)練，作了方法指導(dǎo)，讓學(xué)生邊看邊做邊體會(huì)，掌握科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)

本書(shū)根據(jù)高考英語(yǔ)考試大綱中對(duì)作文寫(xiě)作的要求，從24個(gè)話(huà)題入手，按說(shuō)明文、記敘文、議論文和應(yīng)用文四大體裁分類(lèi)編排，實(shí)現(xiàn)了同一話(huà)題在不同體裁中的篇章操練。同時(shí)結(jié)合最新高考寫(xiě)作題型讀后續(xù)寫(xiě)和內(nèi)容概要寫(xiě)作，時(shí)效性強(qiáng)。該書(shū)內(nèi)容全面，精選近十年高考真題滿(mǎn)分作文，并配以字典例句深入拓展，解析權(quán)威可靠；同時(shí)通過(guò)話(huà)題引領(lǐng)、寫(xiě)法指導(dǎo)、詞匯

本書(shū)根據(jù)高考英語(yǔ)考試大綱中對(duì)作文寫(xiě)作的要求，按照24個(gè)話(huà)題依次編訂，實(shí)現(xiàn)了同一話(huà)題在不同體裁中的篇章操練。根據(jù)學(xué)習(xí)材料的特點(diǎn)，編者除了整合部分相似話(huà)題外，還添加了最新高考寫(xiě)作題型讀后續(xù)寫(xiě)和內(nèi)容概要寫(xiě)作，時(shí)效性強(qiáng)。該書(shū)內(nèi)容全面，精選近十年高考真題滿(mǎn)分作文，羅列話(huà)題高考方向和寫(xiě)法指導(dǎo)，并配以字典例句深入拓展，解析權(quán)威可靠。

本書(shū)為“中小學(xué)教育智慧文庫(kù)”中的一種。在線(xiàn)上教學(xué)中，屏幕隔絕了教學(xué)時(shí)空與教學(xué)監(jiān)管，更缺乏情感交流，教師若依然沿用舊有課堂教學(xué)模式教學(xué)，教學(xué)效果則不盡如人意。本書(shū)在線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)的理念指導(dǎo)下，以行動(dòng)研究的方式有效探索初中數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，合理發(fā)揮線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)各自的優(yōu)勢(shì)，在混合式教學(xué)中創(chuàng)新加入“數(shù)學(xué)活動(dòng)”，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)

本書(shū)的主體內(nèi)容包括音樂(lè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和音樂(lè)課程與教學(xué)論兩個(gè)部分，設(shè)置了“考題再現(xiàn)”“知識(shí)拓展”“強(qiáng)化練習(xí)”等版塊。其中，“考題再現(xiàn)”版塊放置了歷年考題中的頗具代表性的試題。每章知識(shí)講解結(jié)束后，配有一定數(shù)量的練習(xí)題。

本書(shū)參照廣東省教育考試院的《廣東省高等院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試數(shù)學(xué)考試大綱》的要求進(jìn)行編寫(xiě)。每一套模擬卷都緊扣考試要求，按照考試大綱要求的試卷結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供臨場(chǎng)模擬的機(jī)會(huì)。每套模擬卷前都有預(yù)估得分、建議用時(shí)等內(nèi)容，讓學(xué)生通過(guò)估分進(jìn)一步了解自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并根據(jù)建議用時(shí)分配好做題時(shí)間。在每套模擬卷后，設(shè)有“

該書(shū)明確了化學(xué)學(xué)科的主要德育內(nèi)容，分類(lèi)研究了化學(xué)教學(xué)中的德育。該書(shū)主要通過(guò)案例從很多方面進(jìn)行德育滲透，比如生活中的真實(shí)情景、化學(xué)史、化工生產(chǎn)中的現(xiàn)代化先進(jìn)成果、綠色化學(xué)、小組合作和分組實(shí)驗(yàn)等等，這些都能為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)的階梯，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的真實(shí)情感體驗(yàn)，強(qiáng)化情感浸潤(rùn)、精神引領(lǐng)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

本書(shū)主要內(nèi)容探討了我國(guó)中學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展足跡。